Atividade em grupo – III Unidade
Sobre cada um dos gráficos apresentados acima, responda no caderno:
a) Qual é o tipo de
gráfico
apresentado?
b) Qual é o título do gráfico?
c) De onde as informações do gráfico foram extraídas?
d) Há legendas nesse gráfico? Quais são as categorias que ela identifica?
2) O gráfico a seguir apresenta as quantidades de refrigerantes dos tipos 1, 2 e 3 vendidas em
dois distribuidores A e B, em uma determinada semana: De acordo com o gráfico, podemos
afirmar que:
a) ( ) a distribuidora B vendeu mais refrigerantes que a distribuidora A, considerando apenas
esses tipos de refrigerantes nesta semana.
b) ( ) nesta semana, o refrigerante mais vendido é o tipo 2.
c) ( ) a distribuidora B vendeu nesta semana mais refrigerantes do tipo 2 que a distribuidora A.
d) ( ) nesta semana, o refrigerante 3 foi mais vendido na distribuidora B que na distribuidora A.
3) Numa escola municipal os alunos foram perguntados sobre o seu esporte preferidos.
Conforme resultado da tabela abaixo. Quantos responderam à pergunta?
a) 230 alunos
b) 231 alunos
c) 232 alunos.
d) 242 alunos.
4) Sobre o gráfico de setores a seguir, assinale a alternativa incorreta.
a) ( ) A população de cães é a maior entre os
animais no Brasil.
b) ( ) Se somarmos as porcentagens de cães
e gatos vamos obter 67%.
c) ( ) A menor população de animais se refere
a répteis e pequenos mamíferos.
d) ( ) Somando todas as porcentagens do
gráfico de setores obteremos 100%.
5) Observe o gráfico a seguir. Ele apresenta o faturamento (ganho com a venda de
mercadorias e serviços) dos EUA, da Europa e do Japão, durante quatro trimestres, em
determinado setor da economia.
Após a análise do gráfico,
responda às seguintes perguntas:
a) Quem faturou mais (EUA, Europa ou Japão) no 3º trimestre?
b) Quanto faturaram, aproximadamente, os EUA e a Europa no 2º trimestre?
c) Observe atentamente
do faturamento deste país durante
os 4 trimestres.