PLANO DE CURSO
Colégio Estadual Wilson Lins-Tempo Integral NTE:04
Série/Ano: 1 Ano Componente Curricular: Educação Sociocientífica Duração: 3 anos
Competências da BNCC:
(EM13CNT101) Compreender e aplicar procedimentos próprios das ciências naturais e da tecnologia para investigar fenômenos, resolver problemas e produzir
conhecimentos e inovações.
(EM13MAT405) Utilizar raciocínio lógico e linguagens algébricas e computacionais na modelagem de situações reais, na formulação e resolução de problemas.
(EM13LP15) Produzir textos técnico-científicos em diferentes gêneros, utilizando normas da ABNT e linguagem adequada.
Habilidade da BNCC:
Identificar e diferenciar os diversos tipos de conhecimento, incluindo o científico e tecnológico.
Aplicar o método científico e o método da engenharia na construção de projetos de pesquisa.
Desenvolver habilidades de escrita científica, incluindo diário de bordo, resumo, resenha e fichamento.
Elaborar e desenvolver projetos de pesquisa na área da robótica educacional.
Programar e aplicar conceitos básicos de lógica de programação em projetos com Micro:bit e desenvolvimento de jogos digitais.
Descritores Matriz SAEB:
Resolver problemas utilizando conceitos matemáticos e lógicos.
Compreender e interpretar textos científicos e técnicos.
Aplicar conceitos de ciência e tecnologia na resolução de problemas práticos.
Tema Integrador DCRB: Expectativas de Aprendizagem (BNCC)
Compreender a importância da ciência e sua relação com a sociedade.
Educação Sustentável e cuida das aprendizagens Desenvolver pensamento crítico e investigativo na resolução de
problemas.
Metodologia: Elaborar, executar e documentar projetos científicos na área de robótica
Aprendizagem baseada em projetos (PBL) educacional.
Aulas expositivas-dialogadas com contextualização científica Produzir textos científicos conforme normas acadêmicas.
Uso de tecnologias digitais e programação com Micro:bit Aplicar conceitos de programação e eletrônica para soluções
Experimentação e prototipagem com metodologia da engenharia inovadoras.
Registros no diário de bordo e produção de relatórios científicos
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Trabalho colaborativo e interdisciplinar
Objetos do Conhecimento
I Unidade II Unidade III Unidade
Introdução à Ciência e Metodologia Científica Elaboração de Projetos e Introdução à Aplicação e Documentação Científica
1. INTRODUÇÃO - Conceitos e Programação 5. ORIENTAÇÃO E COORIENTAÇÃO –
encantamentos 4. ELABORAÇÃO DE PROJETO – Desenvolvimento dos projetos
o O que é conhecimento? Construção do projeto de pesquisa o Acompanhamento e ajustes nos
o O que é ciência? o Escolha do objeto de pesquisa projetos de pesquisa
o Diferenças entre conhecimento (observação, brainstorming, o Aplicação da metodologia
científico e outros tipos de problema e hipótese) científica e da engenharia
conhecimento o Escolha da metodologia 6. REVISÃO E RELATÓRIO – Produção
o Importância da ciência adequada final
o O que é Método Científico? o Construção do Pré-Projeto o Revisão dos textos científicos
2. METODOLOGIA - Estudo dos métodos (Plano de Pesquisa) o Estruturação do relatório final
de pesquisa o Introdução à Lógica de o Apresentação dos projetos
o Método da engenharia Programação
o Método científico o Micro:bit e a lógica de
3. DIÁRIO DE BORDO E OUTROS programação
GÊNEROS – Escrita científica o Criação de jogos digitais
o Diário de bordo
o Resumo e resenha
o Fichamento
o Normas da ABNT
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Avaliação
I Unidade II Unidade III Unidade
Participação nas discussões, produção de Desenvolvimento do pré-projeto, lógica de Implementação do projeto, produção do
diários de bordo e aplicação do método programação e aplicação no Micro:bit. relatório final e apresentação oral.
científico.
Critérios
Compreensão dos conceitos científicos e tecnológicos.
Aplicação do método científico e da lógica de programação.
Capacidade de investigação e resolução de problemas.
Clareza na comunicação científica oral e escrita.
Materiais/Recursos
Apostilas, computadores, impressoras, celulares e materiais recicláveis, kits de robótica educacional, softwares de programação.
Computadores e dispositivos móveis
Placas Micro:bit e sensores diversos
Software de programação (MakeCode, Scratch, Python)
Projetores e lousa digital
Material impresso (ABNT, fichamentos, resumos)
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