Disciplina: Psicologia: Ciência e Profissão Período: 1º semestre

Curso: Bacharelado em Psicologia Carga Horária: 80 horas

Turma: 1º PERIODO DE PSICOLOGIA-NOITE-2025-01 Período Letivo: 2025-01 –

GRADUAÇÃO

UNISE
UNISE EDUCACIONAL LTDA
Avenida Desembargador Clotário Portugal - Campo Largo, Paraná - 83.601-320
Tel: (41)3032-4300

Plano de Ensino
Disciplina: Psicologia: Ciência e Profissão Período: 1º semestre
Curso: Bacharelado em Psicologia Carga Horária: 80 horas
Turma: 1º PERIODO DE PSICOLOGIA-NOITE-2025-01 Período Letivo: 2025-01 - GRADUAÇÃO

Ementa

Definição e principais características da Psicologia como ciência e profissão. Estudo da regulamentação da Psicologia no Brasil,
Diretrizes Curriculares para o desenvolvimento profissional e epistemológico da Psicologia. A formação profissional do psicólogo,
cursos de formação e seus fundamentos teóricos e metodológicos. Abordagens teóricas e metodológicas no campo psicológico, nas
perspectivas históricas, atuais e emergentes da Psicologia. Atribuições, habilidades, competências e interdisciplinaridade da(o)
psicóloga(o) nos diferentes contextos de atuação. Princípios éticos que regem a profissão, a fiscalização e regulamentação da prática
profissional. Campo e mercado de trabalho da Psicologia, considerando as características atuais e potenciais de atuação do psicólogo
nos domínios clássicos e emergentes. Organização profissional, entidades e associações representativas e que regulamentam a
psicologia e os níveis de participação. Atuação multidisciplinar, interdisciplinar e transdisciplinar da Psicologia e suas relações com
outras áreas do conhecimento. Curricularização da extensão: explicação sobre a curricularização da extensão, estruturação de
proposta de extensão para a comunidade, execução da ação com a comunidade, discussão sobre a atividade realizada, preparação do
relatório final, apresentação e devolutiva APS-Extensão.

Identificar variáveis históricas, epistemológicas, filosóficas e técnicas relevantes para o surgimento e desenvolvimento da Psicologia
enquanto uma ciência e profissão regulamentada.

Identificar as principais influências históricas, filosóficas e científicas para o surgimento da Psicologia enquanto ciência;
Caracterizar a(s) psicologia(s) científica(s) e seu(s) método(s);
Caracterizar historicamente a psicologia brasileira;
Identificar as principais instituições, associações, sociedades e autarquias da psicologia brasileira;
Distinguir as diferentes áreas do conhecimento e campos de atuação da Psicologia;
Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita técnicas.

1. Introdução à História da Psicologia

1.1Introdução ao pensamento psicológico
1.2Antiguidade e Idade Média
1.3Idade Contemporânea
1.4A Psicologia na atualidade

2. A Psicologia científica
2.1O surgimento da Psicologia enquanto ciência
2.2Escolas de pensamento e métodos científicos da Psicologia
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Curso: Bacharelado em Psicologia Carga Horária: 80 horas

Turma: 1º PERIODO DE PSICOLOGIA-NOITE-2025-01 Período Letivo: 2025-01 –

GRADUAÇÃO
2.3Áreas do conhecimento da Psicologia
2.4Campos de atuação da Psicologia

3. História da Psicologia no Brasil

3.1Contexto histórico do surgimento da Psicologia brasileira
3.2O desenvolvimento da profissão no Brasil
3.3A regulamentação da Psicologia no Brasil
3.460 anos de Psicologia brasileira: principais conquistas e desafios

Conteúdo Programático

1. 11/02 – Apresentação da disciplina + Diag. Inicial + Orientações iniciais APS/Extensão

2. 18/02 – História da Psicologia: Grécia Antiga e Idade Média + Extensão – Orientações + Elaboração Entrevista
3. 25/02 – História da Psicologia: Idade Moderna e Contemporânea
4. 11/03 – Extensão – Fundamentação teórica: História da Psicologia enquanto ciência e enquanto profissão + Especialidades
regulamentadas da Psi
5. 18/03 – Extensão – Orientações e Elaboração Roteiros Vídeos
6. 25/03 – Extensão – Transcrição e Resumo Entrevista + Discussão Entrevista (Entrega Entrevista – 23/03)
7. 01/04 – História da Psicologia: O surgimento da Psicologia científica + Planejamento da Intervenção com a comunidade interna da
UNISE
8. 08/04 – Semana de avaliações 1º bim. (Entrega trabalho escrito, vídeos e slides Seminários – 13/04)
9. 15/04 – Apresentação Seminários + Orientação Intervenção com a comunidade interna da UNISE
10. 22/04 – Psicologia brasileira: histórico e questões atuais
11. 29/04 – Extensão – Elaboração Projeto de Intervenção: Introdução + Justificativa
12. 06/05 – Extensão – Elaboração Projeto de Intervenção: Objetivos + Metodologia
13. 13/05 – Visita Técnica CRP (sujeito a alterações)
14. 20/05 – Extensão – Intervenção com a comunidade
15. 27/05 – Extensão – Discussão Intervenção e Orientação Relatório Final Extensão
16. 03/06 – Extensão – Orientações Relatório Final de Extensão (Entrega RF Extensão – 07/06)
17. 10/06 – Extensão – Orientações/Treino Apresentações e Correções Relatório Final de Extensão
18. 17/06 – Apresentação APS/Extensão (Entrega RF Corrigido – 21/06)
19. 24/06 – Semana de avaliações 2º bim.
20. 01/07 – Devolutiva APS/Extensão
21. 10/07 ou 11/07 – Exame Final

Metodologia

As aulas serão expositivas, dialogadas, participativas e interativas com seminários, bem como haverá produção e implementação de
um projeto de extensão utilizando linguagem científica e fundamentado teoricamente. Haverá, também, elaboração e apresentação de
seminário pelos alunos para a própria turma, bem como a realização de entrevista com profissional, produção de vídeo, produção de
um projeto de intervenção e realização de exposição oral, todos sobre especialidades da Psicologia, cujos resultados devem ser
expostos oralmente para outro curso da instituição. Será realizada visita técnica ao Conselho Regional de Psicologia. Serão
apresentadas leituras obrigatórias e complementares, além de aula enriquecida com tecnologia (vídeos, questionários, tarefas, wikis,
atividade de síntese integradora etc.), situações-problema e outros instrumentos que facilitem a aprendizagem do acadêmico de
forma assíncrona. Será, também, feito o uso de plataformas digitais e ambientes virtuais de aprendizagem.

Sistema de Avaliação
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GRADUAÇÃO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

o ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) - Atividades realizadas sob orientação, supervisão e avaliação dos docentes, as
APS são conduzidas pelos discentes em grupos de 3 a 5 estudantes, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Essas
atividades são planejadas ao longo do semestre, articulando-se entre as disciplinas regulares e as disciplinas de caráter
extensionista. Inclui a realização de resenhas críticas, discussão dirigida das resenhas, exposição oral e trabalho escrito.
o SEMINÁRIOS, VÍDEOS E ENTREVISTAS ESPECIALIDADES PSICOLOGIA (SEP): seminário sobre especialidades regulamentadas da
Psicologia selecionadas pelo professor, incluindo entrevista com especialista e vídeo elaborado pelo grupo.
o PARTICIPAÇÃO NA ORGANIZAÇÃO E DISCUSSÃO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO (PE): presença e colaboração na realização e
discussão das atividades de extensão.
o INTERVENÇÃO E DISCUSSÃO EXTENSÃO (IE): apresentação para a comunidade interna da UNISE sobre especialidades da
Psicologia selecionadas pelo professor e respectivos diários de campos da intervenção. Relato e discussão, em sala, das
intervenções realizadas.
o RELATÓRIO FINAL DA EXTENSÃO (RE): relatório das atividades de extensão realizadas ao longo do semestre.

COMPOSIÇÃO DA MÉDIA FINAL QUANTITATIVA DE CADA DISCIPLINA

Ao final de cada disciplina será realizada somatória das notas quantitativas obtidas nas diferentes avaliações obtendo a média
ponderada na escala de zero a dez, com a seguinte composição:

1º bim.:
 Seminários, Vídeo e Entrevista Especialidades Psicologia (SEP) : seminário sobre especialidades da Psicologia, suas atribuições,
habilidades, competências e interdisciplinaridades, incluindo entrevista com especialista e vídeo elaborado pelo grupo, aos
quais serão atribuídos nota de zero a 10 (dez), com peso 3.0 (três) na média final.
2º bim.:
 Participação na organização e discussão das atividades (PE) : presença e colaboração nas supervisões, bem como nas
discussões sobre as atividades de Extensão/APS, as quais serão atribuídas nota de zero a dez, com peso 0.6 (zero ponto seis)
na média final.
 Intervenção e Discussão Extensão (IE ): apresentação para a comunidade interna da UNISE sobre as especialidades da
Psicologia e respectivos diários de campo, aos quais serão atribuídos nota de zero a 10 (dez), com peso 0.6 (zero ponto seis)
na média final.
 Relatório final de extensão (RE) : relatório das atividades de extensão realizadas ao longo do semestre, ao qual será atribuído
nota de zero a 10 (dez), com peso 1.8 (um ponto oito) na média final.

Atividade Prática Supervisionada (APS): resenhas críticas, participação nas supervisões, discussão da intervenção, exposição oral
e trabalho escrito, as quais, conjuntamente, serão atribuídas notas de zero a 10 (dez), com peso total 4.0 (quatro) na média final.

CÁLCULO DA MÉDIA FINAL DA DISCIPLINA

Média Final = (APS)+(SEP)+ (PE+IE+RE)

CRITÉRIOS DE APROVAÇÃO
Para aprovação por média o aluno deverá obter o percentual mínimo de 75% (setenta e cinco por cento) de frequência e nota igual ou
superior a 7 (sete) pontos. Ao termino da disciplina o aluno que não obtiver a média final mínima para aprovação, porém tenha pelo
menos média final igual ou superior a 3 (três) pontos, estará habilitado para realizar exame final. O aluno que não atingir nota mínima
de 3 (três) pontos na média do semestre deverá cursar novamente a disciplina, sem direito a exame final.
No exame final o aluno que obtiver aproveitamento igual ou superior a 5 (cinco) pontos estará aprovado. Nota inferior a 5 (cinco)
pontos na média, ficará retido para cursar a disciplina novamente.

PROCEDIMENTOS PARA CURSAR DISCIPLINAS EM QUE HOUVE REPROVAÇÃO

Além de poder cursar as disciplinas pendentes nos contraturnos, os alunos poderão escolher como segunda opção, cursar as
dependências em curso de férias quando ofertados pela IES.
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GRADUAÇÃO
ACÚMULO DE REPROVAÇÃO EM DISCIPLINAS
O aluno que acumular 4 (quatro) dependências deverá cursar em pelo menos uma delas para poder prosseguir para os semestres
subsequentes. Ao final de cada semestre a coordenação de curso deverá, com auxílio da secretaria acadêmica, identificar as
disciplinas com alunos reprovados e em reunião do colegiado do curso estabelecer cronograma de oferta.

Atividade Prática Supervisionada

As Atividades Práticas Supervisionadas (APS) são um dos principais instrumentos avaliativos nos cursos de graduação da UNISE.
Integradas às metodologias inovadoras, elas possibilitam a união entre ensino e extensão, contribuindo para o desenvolvimento das
competências profissionais previstas no projeto pedagógico do curso. Realizadas sob orientação, supervisão e avaliação dos docentes,
as APS são conduzidas em grupos de 3 a 5 estudantes, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Essas atividades são planejadas ao
longo do semestre, articulando-se entre as disciplinas regulares e as de caráter extensionista. Neste caso, a extensão, com o tema:
“Atribuições, habilidades, competências e interdisciplinaridade de profissionais de nas especialidades regulamentadas de Psicologia”,
será desenvolvida na disciplina Psicologia: Ciência e Profissão (público: membros da comunidade interna da UNISE) (Área 3- Linha 3.1).
No decorrer do semestre a APS- Extensão é acompanhada diretamente pelo docente responsável pela disciplina extensionista,
neste caso, prof. Luccas e conta com a participação da profa. Tatiele por meio de discussão do quadro teórico que subsidia as
intervenções, dinamizados durante as aulas regulares.
A APS-Extensão inclui resenha, debate dirigido, trabalho escrito e apresentação oral. As resenhas críticas são realizadas nas
disciplinas regulares, com os professores disponibilizando 1h/a para explicações iniciais, fornecimento do texto e orientação sobre
como realizar a resenha em grupo. Os critérios de avaliação são: qualidade, compreensão dos textos, capacidade de síntese, clareza,
originalidade e conformidade com o modelo fornecido. No debate dirigido e na devolutiva das resenhas críticas, os professores
retomam o texto e articulam com os resultados obtidos pelos estudantes na extensão, avaliando leitura efetiva, participação e
engajamento, articulação teórica e prática, e recepção da devolutiva. O trabalho escrito, que é a produção final, abrange
fundamentação teórica, atividades desenvolvidas, resultados, aspectos inovadores, conclusão, referências e apêndices. Os critérios de
avaliação são: adequação ao modelo, profundidade da pesquisa, coerência da argumentação, qualidade da redação, uso das normas
ABNT e originalidade. A apresentação oral deve ser realizada em grupo, utilizando mídias e tecnologias digitais, com critérios de
avaliação que incluem clareza e eficácia da comunicação, qualidade visual e técnica das mídias, capacidade de engajar a audiência e
profundidade do conhecimento demonstrado. O cronograma de datas inclui a explanação da APS-Extensão, fundamentação teórica das
disciplinas regulares, entrega das resenhas críticas, outros marcos importantes como a estruturação e planejamento da intervenção
com a comunidade, contato e realização da extensão, discussões em sala, debates dirigidos, orientação para o trabalho escrito,
entrega do trabalho escrito, apresentação oral e atribuição de notas, culminando com o envio do relatório final até 14/06/2025.

QUADRO RESUMIDO DE ATRIBUIÇÕES DE NOTAS

APS

Resenhas críticas (2.0 - dividido entre as

disciplinas)

Debate dirigido (2.0 - dividido entre as disciplinas)

Apresentação Oral (1.0)

Trabalho Escrito Corrigido (5.0)

Atividade de Extensão
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Turma: 1º PERIODO DE PSICOLOGIA-NOITE-2025-01 Período Letivo: 2025-01 –

GRADUAÇÃO
A atividade de extensão da disciplina: “Psicologia: ciência e profissão” envolverá a realização de uma exposição oral para a
própria turma, incluindo entrevista com especialista e vídeo elaborado pelo grupo sobre uma especialidade regulamentada da
Psicologia. Haverá, também, a implementação de ação com a comunidade interna da UNISE e a produção de diários de campos dessas
intervenções, bem como relatório de todas as atividades realizadas, com principais resultados apresentados e discussões destes
fundamentadas na literatura especializada. O tema da extensão é: “Atribuições, habilidades, competências e interdisciplinaridade de
profissionais de nas especialidades regulamentadas de Psicologia”.

ORGANIZAÇÃO

Os alunos, em grupos, devem, primeiramente, elaborar trabalho escrito fundamentado e apresentar um seminário de 30
minutos, contendo uma atividade de debate dirigido, sobre uma especialidade regulamentada da Psicologia selecionada pelo
professor. A exposição deve incluir o relato resumido de entrevista com especialista e elaboração de vídeo de 3 minutos sobre debate
atual da especialidade que o grupo considerar relevante. Além disso, deverão elaborar um projeto de intervenção planejando
exposição oral para a comunidade interna da UNISE, sobre especialidade de Psicologia selecionada pelo professor, contendo
comentários sobre atribuições, habilidades, competências e interdisciplinaridade do profissional de Psicologia nessa especialidade,
bem como registrar, utilizando linguagem científica, as intervenções realizadas com a comunidade em diários de campo. Por fim, deve
ser elaborado relatório de todas as atividades de extensão realizadas no decorrer da disciplina.

AVALIAÇÃO

A distribuição de notas envolve:

1º bim.:
 Seminários, Vídeo e Entrevista Especialidades Psicologia (SEP) : seminário sobre especialidades da Psicologia, suas atribuições,
habilidades, competências e interdisciplinaridades, incluindo entrevista com especialista e vídeo elaborado pelo grupo, aos
quais serão atribuídos nota de zero a 10 (dez), com peso 3.0 (três) na média final.
2º bim.:
 Participação na organização e discussão das atividades (PE) : presença e colaboração nas supervisões, bem como nas
discussões sobre as atividades de Extensão/APS, as quais serão atribuídas nota de zero a dez, com peso 0.6 (zero ponto seis)
na média final.
 Intervenção e Discussão Extensão (IE): apresentação para a comunidade interna da UNISE sobre as especialidades da
Psicologia e respectivos diários de campo, aos quais serão atribuídos nota de zero a 10 (dez), com peso 0.6 (zero ponto seis)
na média final.
 Relatório final de extensão (RE) : relatório das atividades de extensão realizadas ao longo do semestre, ao qual será atribuído
nota de zero a 10 (dez), com peso 1.8 (um ponto oito) na média final.

Bibliografia Básica

BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia.
15.ed. São Paulo: Ed. Saraiva, 2018.
BRAGHIROLLI, Elaine Maria. Psicologia Geral. 36 ª ed. Petrópolis: Vozes, 2015.
FIGUEIREDO, Luís Cláudio. Revisitando as Psicologias. 8 ed. Petrópolis: Editora Vozes Ltda, 2015.

Bibliografia Complementar

BALBINO, Vivina dos C. R. Psicologia e psicologia escolar no Brasil: formação acadêmica, práxis e compromisso com as demandas
sociais. São Paulo: Summus, 2008.
CARPIGIANI, B. Psicologia: das raízes aos movimentos contemporâneos. São Paulo: Pioneira, 2010.
FREIRE, Izabel Ribeiro. Raízes da Psicologia. 15 ed. Rio De Janeiro: Editora Vozes Ltda, 2014.
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Curso: Bacharelado em Psicologia Carga Horária: 80 horas

Turma: 1º PERIODO DE PSICOLOGIA-NOITE-2025-01 Período Letivo: 2025-01 –

GRADUAÇÃO
GAZZANIGA, Michael; HEATHERTON, Tood; HALPERN, Diana. Ciência Psicológica. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2018.
VILELA-JACÓ, Ana Maria; PORTUGAL, Francisco Teixeira (org.) FERREIRA, Arthur Arruda Leal (org.). História da Psicologia: Rumos e
Percursos. 3 ed. Rio De Janeiro: NAU Editora, 2013.

Bibliografia Virtual

DAGOSTIN, Ana Paula. Psicologia aplicada à investigação. Curitiba: InterSaberes, 2019.

DE CARVALHO FREITAS, Maria Nivalda, et al. Psicologia organizacional e do trabalho: Perspectivas teórico-práticas. São Paulo:
Vetor Editora, 2022.
FABRI, Adjuto de Eudes. Psicologia Hospitalar. Curitiba: Contentus, 2020.
LISBOA, Carolina SM; BROILO, Patricia Liebesny; VERZONI, André. Psicologia clínica: práticas contemporâneas. São Paulo: Vetor
Editora, 2021.
MACHADO, Afonso Antônio; GOMES, Rui. Psicologia do esporte: da escola à competição. São Paulo: Fontoura Editora, 2019.
REZENDE, Hugo Nascimento. Psicologia do Trânsito. Curitiba: Contentus, 2020.
ROMARO, Rita Aparecida. Ética na psicologia. Petrópolis: Editora Vozes, 2014.
ROVINSKI, Sonia Liane Reichert; CRUZ, Roberto Moraes. Psicologia jurídica: perspectivas teóricas e processos de intervenção. São
Paulo: Vetor, 2017.

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Docente: Luccas Danniel Maier Cechetto Coordenador(a): Tatiele dos Santos Telaska