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Relatório Parcial de Estágio

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Shirlei Souza
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© © All Rights Reserved
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UNIASSELVI

CURSO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO

MATEUS PEREIRA AMORIM

SETE LAGOAS – 11/2024

1
UNIASSELVI
CURSO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO

MATEUS PEREIRA AMORIM

ATLETICA 7 TOTAL FITNESS

SEGUNDA Á SEXTA 18:00 ÁS 22:00/SÁBADO DE 08:O0 Á 12:00

FRANCISCO DIEGO BRASIL DE ANDRADE


Tutor da disciplina

Relatório Parcial de Estágio Curricu-


lar Supervisionado apresentado para a
UNIASSELVI-SC como requisito para ob-
tenção do diploma.

SETE LAGOAS – 11/2024

2
DADOS DO ESTÁGIÁRIO

ACADÊMICO: MATEUS PEREIRA AMORIM


DATA DE NASCIMENTO: 31/08/1994
CONCLUSÃO DO CURSO: 2024
ENDEREÇO: RUA PADRE TEODORO GROND 165 AEROPORTO
TELEFONE: 31 997458389

CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO)


ENDEREÇO: BR 470 KM 71
BAIRRO: BENEDITO
CIDADE:INDAIAL
CEP: 89130000
TELEFONE: 47 3281 9000

DADOS DO ESTÁGIO
RAZÃO SOCIAL: ATLÉTICA 7 ACADEMIA LTDA-ME
ENDEREÇO: RUA BAMBUI
BAIRRO: VALE DAS PALMEIRAS
CIDADE: SETE LAGOAS
DATA DE FUNDAÇÃO: 12/12/2012
NATUREZA: ATIVIDADE DE CONDICIONAMENTO FÍSICO,
ÁREA DE ATUAÇÃO DA EMPRESA: CONDICIONAMENTO FÍSICO OU FITNESS
NÚMERO DE EMPREGADOS: 15
PERÍODO DE ESTÁGIO: 07/09/2024 á 11/11/2024
REPRESENTANTE LEGAL DA EMPRESA: GABRIELA SILVEIRA LESSA

______________________________________________________________________
3
ÍNDICE

1. INTRODUÇÃO .......................................................................................................5

2. OBJETIVOS...........................................................................................................6

2.1 Objetivo geral............................................................................................6

2.2 Objetivos específicos......................................................................................6

3. DESENVOLVIMENTO ...........................................................................................7

3.1 Histórico da empresa .....................................................................................7

3.2 Descriçăo dos setores ...................................................................................7

3.3 Descriçăo da rotina diária no setor e relacionamento com a equipe..............8

4
1.INTRODUÇÃO

O estágio proporciona o conhecimento prático das disciplinas teóricas que vemos


na faculdade, o que na visão do estudante consolida o conhecimento desenvolvido nas
aulas, levando também ao conhecimento inclusive de assuntos pouco abordados na
faculdade.
Muitas vezes estes estágios tornam-se superficiais levando em consideração a
buscar da realidade do contexto que necessitamos para constituirmos como ótimos
profissionais. O que buscamos destacar neste artigo é algo um pouco distante do que a
maioria dos estágios possibilitam.
O estágio é configurado como uma das etapas da formação, para tanto é
imprescindível que o corpo discente tenha saberes que sustentem suas ações nos
campos de atuação do curso.
O trabalho tem abordagem qualitativa, com caráter descritivo e no formato de
relato de experiência e para a coleta dos dados foi usado um roteiro de observação, o
diário de bordo e levantamento de informações.
Os estágios são concebidos para fortalecer a relação entre a teoria e a prática,
tendo como princípio metodológico que o desenvolvimento de competências
profissionais implica a aplicação dos conhecimentos adquiridos, tanto na vida académica
como na vida profissional e pessoal. Os estágios são, por isso, uma ferramenta
importante para a compreensão da realidade social, económica e profissional dos
estudantes na sua área de especialização.
A area de Concentração escolhida foi a de fisiologia do exercício.
2.OBJETIVOS

2.1 Objetivo geral


- Descrever a vivência do Estágio apontando as facetas da atuação e as experiências
adquiridas.

2.2 Objetivos específicos


- Aprender a contextualizar o currículo;
- Obter experiência e conhecimento da profissão ;
- Aprender a compreender as teorias que regem o exercício profissional.

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3.DESENVOLVIMENTO

3.1 Histórico da empresa

A Academia Atlética 7 Total Fitness é uma empresa localizada em Sete Lagoas,


MG, Brasil. Com avaliação média de 4.7 de 5, a academia recebe elogios dos clientes por
sua excelência e compromisso com a qualidade dos serviços oferecidos.
Localizada na R. Bambuí, 51 – Vale das Palmeiras, a Academia Atlética 7 Total
Fitness oferece um ambiente moderno e equipamentos de última geração para aqueles
que desejam investir em saúde e bem-estar. Com um amplo horário de funcionamento, a
academia atende às necessidades de diferentes agendas, abrindo de segunda a sexta-
feira das 05:30 às 22:00, e aos sábados das 07:00 às 12:00.
Os clientes elogiam o profissionalismo da equipe, destacando a atenciosidade dos
instrutores e a variedade de modalidades oferecidas. Desde musculação até aulas de
dança, os frequentadores têm à disposição uma ampla gama de opções para manter a
rotina de exercícios sempre diversificada e motivadora.
A Academia também se destaca pela sua localização conveniente e pela fácil
acessibilidade, tornando-a uma escolha popular entre os moradores de Sete Lagoas e
arredores.
Em resumo, a Academia Atlética 7 Total Fitness se consolida como uma empresa
referência no segmento de fitness, proporcionando aos seus clientes um ambiente
propício para a prática de atividades físicas, aliado a um serviço de excelência, capaz de
atender às necessidades e expectativas daqueles que buscam um estilo de vida saudável
e ativo.

3.2 Descriçăo dos setores

A infraestrutura da Academia Atlética 7 Total Fitness é elogiada pela limpeza e


organização, o que contribui para criar um ambiente agradável e acolhedor. Além disso, o
espaço conta com vestiários bem equipados e áreas de descanso para o conforto dos
clientes.
Infraestrutura conta com: Recepção, Espaço para alongamento, Sala de ginástica,
Espaço com aparelhos de musculação, Vestiários feminino e masculinos, Armários para
guardar os pertences, Sala administrativa e Sala de avaliação física
3.3 Descriçăo da rotina diária no setor e relacionamento

Uma das maiores dificuldades no início foi lidar com a diversidade de níveis de
condicionamento físico dos alunos. Alguns eram iniciantes, enquanto outros tinham algum
treino de ginástica em academia. Isso exigiu que os planos de treinamento fossem
constantemente ajustados para atender às necessidades de cada aluno.
No início, tive dificuldade em explicar e ilustrar corretamente a execução de cada
exercício. Aprender a transmitir as instruções de maneira compreensível e eficaz foi
fundamental. Também foi difícil lidar com os alunos que tinham limitações físicas ou
lesões. Para garantir sua segurança, era fundamental adaptar os exercícios às suas
condições.
Ao ganhar mais experiência, consegui planejar aulas e treinos mais eficazes e
personalizados. Isso fez com que os alunos melhorassem em força e resistência. Uma
parte gratificante da experiência foi a interação com os alunos. Pude entender melhor
suas metas e motivá-los a alcançá-las à medida que construímos relacionamentos de
confiança. A adaptação constante e a flexibilidade no planejamento das aulas me
ajudaram a lidar melhor com as várias situações que surgiram ao longo do estágio.
Aprendi a adaptar os treinos aos requisitos únicos dos alunos.
Mantive um relacionamento de respeito e empatia com os alunos, ouvindo suas
preocupações e respondendo às suas perguntas. Encorajei sempre o diálogo aberto,
permitindo que os alunos falassem sobre suas questões. Eu acompanhei de perto o
progresso dos alunos e estabeleci metas claras para eles. Eles precisavam ser
incentivados celebrando seus sucessos e oferecendo apoio quando enfrentavam
dificuldades.
Ao final do estágio, pude pensar em quanto cresci profissionalmente e como a
experiência me ajudou a crescer como futuro educador físico. As aulas que assisti me
ajudaram a entender a importância da personalização e adaptação contínuas dos
programas de treinamento, bem como a importância do relacionamento entre professor e
aluno como um componente crítico do sucesso da educação física.

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