7
5 E
OVER PARA A DIF
M VENCENDO A
ICULD
A
GA
DE
MATEMÁTICA
COM JOGOS
2
9 IMPORTÂNCIA DA
MATEMÁTICA
A Matemática é
fundamental para o
desenvolvimento do
pensamento lógico e crítico,
sendo essencial em diversas
áreas do conhecimento e
profissões.
DESAFIOS NO ENSINO
DA MATEMÁTICA
1 2 3
MÉTODOS DE BAIXO
FALTA DE ENSINO ENGAJAMENTO
RECURSOS INADEQUADOS DOS ALUNOS
que torna a aprendizagem
menos eficaz.
1 2 3
O que podemos
fazer?
Falta de
recursos
POR QUE OS JOGOS SÃO A SOLUÇÃO?
OS JOGOS SÃO FERRAMENTAS PODEROSAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA PORQUE
TORNAM A APRENDIZAGEM INTERATIVA, DIVERTIDA E DESAFIADORA. ELES AJUDAM
CRIANÇAS E ADOLESCENTES A VISUALIZAR CONCEITOS ABSTRATOS, DESENVOLVER
ESTRATÉGIAS E APRENDER DE FORMA INTUITIVA. MAS PARA ISSO, É ESSENCIAL QUE
HAJA INVESTIMENTO EM RECURSOS EDUCACIONAIS, DESDE JOGOS FÍSICOS E DIGITAIS
ATÉ FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS.
HORA DE MUDAR O JOGO!
SUPERAR AS DIFICULDADES NO ENSINO DA MATEMÁTICA EXIGE INOVAÇÃO! COM A
ABORDAGEM CERTA, PODEMOS TRANSFORMAR DESAFIOS EM CONQUISTAS E
TORNAR A MATEMÁTICA ACESSÍVEL A TODOS.
Melhorar o
ensino
IMPLEMENTAR NOVAS METODOLOGIAS E
TECNOLOGIAS QUE TORNEM O ENSINO
MAIS INTERATIVO E EFICIENTE,
FACILITANDO A COMPREENSÃO DOS
CONCEITOS MATEMÁTICOS.
1. ATIVIDADES VARIADAS PODEM FACILITAR A
APREENSÃO DE NOVOS CONTEÚDOS.
2. APLICAR MÉTODOS QUE ENVOLVAM JOGOS
E ATIVIDADES PRÁTICAS É ESSENCIAL.
3. ESTRATÉGIAS DINÂMICAS AJUDAM A
MANTER O INTERESSE DOS ATENDIDOS.
4
6
BENE
DOS J F ÍCIOS
na edu OGOS
cação
M
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tica
Aprendizagem através do lúdico
ESTÍMULO AO INTERESSE
Jogos matemáticos “despertam a curiosidade e o interesse das
crianças e dos adolescentes, transformando o aprendizado em
uma atividade envolvente.
Eles têm se mostrado uma ferramenta poderosa para o ensino
da matemática. Promovem um aprendizado interativo,
tornando o processo não apenas educativo, mas também
divertido e desafiador” (Kishimoto, 2011).
Aprendizagem através do lúdico
REDUÇÃO DA ANSIEDADE
A utilização de jogos nas sessões ajuda a aliviar
o medo e a ansiedade em relação a
matemática tornando o ambiente de
aprendizado mais acolhedor (Boaler, 2016).
Aprendizagem através do lúdico
AUMENTO DA RETENÇÃO DO
CONHECIMENTO (Maloney e Beilock, 2012)
1. Aprender Matemática através de jogos facilita a memorização de
conceitos, pois as crianças e os adolescentes associam o conhecimento
a experiências positivas e interativas.
2. Estudantes se tornam agentes ativos do seu aprendizado.
3. Jogos desafiam os alunos a resolver problemas de forma criativa.
4. A visualização facilita a retenção de informações.
5. Com jogos, os alunos podem experimentar e ver resultados imediatos.
Aprendizagem através do lúdico
AUMENTO DA RETENÇÃO DO
CONHECIMENTO
6. Jogos incentivam a criação de estratégias para resolução de problemas.
7. A habilidade de planejar e pensar criticamente é fortalecida.
8. Estudantes aprendem a trabalhar em equipe e a colaborar.
9. Os jogos possibilitam um aprendizado mais natural e intuitivo.
10. Os alunos podem explorar conceitos de forma prática e divertida.
11. A experimentação ajuda os estudantes a crescerem em confiança.
Desenvolvimento de Habilidades
RACIOCÍNIO LÓGICO
Jogos matemáticos incentivam crianças e
adolescentes a pensar de forma lógica e
sistemática, desenvolvendo suas habilidades
de raciocínio (PIAGET, 1976; BOALER, 2016).
Desenvolvimento de Habilidades
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
A resolução de problemas através de jogos
desafia crianças e adolescentes a aplicar
seus conhecimentos matemáticos e a
desenvolver estratégias eficazes (POLYA,
2006).
Desenvolvimento de Habilidades
TRABALHO EM EQUIPE
Jogos colaborativos promovem a interação
entre os grupos ensinando-lhes a trabalhar em
equipe e a compartilhar estratégias e soluções.
TIPOS DE JOGOS
MATEMÁTICOS
JOGOS DIGITAIS
Vantagens dos jogos digitais
Exemplos populares
Implementação nas sessões
JOGOS DE TABULEIRO
Benefícios interativos
Exemplos populares
Implementação nas sessões
HORA DE MUDAR O
JOGO!
Vamos juntos?
RACIOCÍNIO
ARITMÉTICO
RACIOCÍNIO
ARITMÉTICO
vALOR: r$75,00
VALOR: R$67,50
+ FRETE
CRÉDITOS
Criação Estimular Recursos Terapêuticos e Pedagógicos
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