Departamento de Engenharia Elétrica
Laboratório de Engenharia Elétrica I – TE042
Experimento 8 – Teoremas de Thévenin e de Norton
Prof. Marlio Bonfim
Aluno: Nº matrícula: Data:
1. Objetivos:
• Verificar a validade dos circuitos equivalentes de Thévenin e Norton através de cálculos e simulações.
• Comprovar o teorema da máxima transferência de potência utilizando análise paramétrica do PSpice
2. Teoria envolvida:
O teorema de Thévenin afirma que qualquer circuito linear DC analisado através de um par de terminais, pode
ser representado por um circuito equivalente com fonte de tensão (Vth) e uma resistência em série (Rth), ou uma
fonte de corrente (In) e uma resistência em paralelo (Rn). A representação com fonte de tensão é chamada de
circuito equivalente de Thévenin, e com fonte de corrente é chamada de circuito equivalente de Norton.
Equivalente de Thévenin: Equivalente de Norton:
A A
Rth In Rn
Vth
B B
3. Procedimento Experimental:
a) Desenhe no Orcad Capture os circuitos abaixo e simule para determinar a tensão entre os nós A e B.
i) R1
A ii)
R5
A
V2
680 390
R2 5Vdc
V1 RL1 RL2
12Vdc I2 R7
I1
330
R3 0 V3
1k 12Vdc 10mAdc 560 1k
1k R6
5mAdc B B
0 1k
b) Determine os equivalentes de Thévenin (Vth e Rth) para o circuito i) e Norton (In e Rn) para o circuito ii) da
parte interna ao retângulo pontilhado e calcule a tensão VAB
c) Desenhe e simule os circuitos utilizando os seus
equivalentes de Thévenin (i) e Norton (ii) e determine a Simulado Calculado
tensão VAB.
VAB
i) ii) i) ii)
d) O que você pode concluir a partir da comparação dos Circuito X X
resultados? original
Equivalente
e) Para cada um dos circuitos determine teoricamente o
Thévenin
valor da resistência de carga RL para obter a condição
de máxima transferência de potência.
f) Efetue no PSpice uma análise paramétrica da potência de saída (VRL x IRL) em função das resistências de carga
RL1 e RL2.
g) O que se pode concluir com relação à tensão VAB na condição de máxima transferência de potência em relação
à condição de circuito aberto?
Obs: Cada aluno deve entregar esta folha ao final da aula. Os cálculos efetuados devem ser apresentados no
verso desta folha.