Modelo Aditivo – Conjunção “E”

Tema:

Crise no sistema carcerário brasileiro: a desumanização nos presídios e o aumento da

violência

O que fazer?
Falar do tema e dos dois aspectos associados a ele

Introdução:
ALUSÃO Repertório ilustrativo que ajude a iniciar a abordagem do tema

CONTEXTUALIZAÇÃO Relacionar o repertório ao tema e ao contexto

TEMA Crise do sistema carcerário

(ASPECTO 01) (ASPECTO 02)

TESE CRÍTICA Desumanização nos presídios Aumento da violência

Argumentação:
ARGUMENTO 01 Discussão do ASPECTO 01 REPERTÓRIO
SOCIOCULTURAL
(Desumanização nos presídios)

ARGUMENTO 02 Discussão do ASPECTO 02

REPERTÓRIO
(Aumento da violência) SOCIOCULTURAL

Conclusão:
COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SEM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/ Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/

Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma) Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma)
Retomada do tema – Confirmar que há uma Retomada do tema – Confirmar que há uma
crise no sistema carcerário crise no sistema carcerário
Ratificação das teses – Justificar a crise com o Ratificação das teses – Justificar a crise com o
aspecto 01 (desumanização) e o aspecto 02 aspecto 01 (desumanização) e o aspecto 02
(aumento da violência) (aumento da violência)
Solucionar o problema – Fazer proposta que Reflexão sobre a problemática – “É necessário
alcance o tema e/ou os aspectos. discutir esse problema na sociedade...”
Circuito com repertório da introdução – Alusão.

Material de autoria de Valéria de Menezes, em parceria com a Fundação Ma as Machline - 2023®

 Aditivo contraditório – “Entre” + “E”
Tema:
Legalização do aborto no Brasil: entre os ricos e os benefícios à saúde da mulher

O que fazer?
Falar do tema completo, mas definir um posicionamento – escolher um lado. Aqui se faz a
contra-argumentação na INTRODUÇÃO e no ARGUMENTO 01

Introdução:
ALUSÃO Repertório ilustrativo que ajude a iniciar a abordagem do tema

CONTEXTUALIZAÇÃO Relacionar o repertório ao tema e ao contexto

TEMA COMPLETO Legalização do aborto no Brasil: entre os ricos e os benefícios

à saúde da mulher

CONTRA- Mostrar o lado que se sobressai na discussão – riscos ou

ARGUMENTAÇÃO / TESE benefícios

TESE CRÍTICA Justificativa da TESE 01 Justificativa da TESE 02

Argumentação:
REPERTÓRIO
ARGUMENTO 01 Justificativa da TESE 01 SOCIOCULTURAL

ARGUMENTO 02
Justificativa da TESE 02 REPERTÓRIO
SOCIOCULTURAL

Conclusão:
COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SEM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/ Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/

Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma) Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma)
Retomada do tema – Confirmar que a Retomada do tema – Confirmar que a
legalização do aborto é discutida na sociedade legalização do aborto é discutida na sociedade
Ratificação da tese/ opinião – confirmar que Ratificação da tese/ opinião – confirmar que
causa (riscos ou benefícios) causa (riscos ou benefícios)
Solucionar o problema – Fazer proposta que Reflexão sobre a problemática – “É necessário
alcance o tema e/ou os aspectos. discutir esse problema na sociedade...”
Circuito com repertório da introdução – Alusão.

Material de autoria de Valéria de Menezes, em parceria com a Fundação Ma as Machline - 2023®

 MODELO ALTERNATIVO – “OU’
Tema:
A competitividade nos esportes é benéfica ou prejudicial nos esportes?

O que fazer?
Apresentar o tema já definindo um posicionamento. Não é necessário falar dos dois lados,
basta escolher um e defender.

Introdução:
ALUSÃO Repertório ilustrativo que ajude a iniciar a abordagem do tema

CONTEXTUALIZAÇÃO Relacionar o repertório ao tema e ao contexto

TEMA A competitividade nos esportes

TESE Mostrar o lado que vai defender – é benéfica (ou é prejudicial)

TESE CRÍTICA Justificativa da TESE 01 Justificativa da TESE 02

Argumentação:
REPERTÓRIO
ARGUMENTO 01 Justificativa da TESE 01 SOCIOCULTURAL

ARGUMENTO 02
Justificativa da TESE 02 REPERTÓRIO
SOCIOCULTURAL

Conclusão:
COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SEM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/ Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/

Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma) Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma)
Retomada do tema – Confirmar que há Retomada do tema – Confirmar que há
competitividade nos esportes competitividade nos esportes
Ratificação da tese/ opinião – confirmar a Ratificação da tese/ opinião – confirmar a
opinião defendida opinião defendida
Solucionar o problema – Reflexão sobre a problemática – “É necessário
 Se for favorável – “benéfica” – mostrar discutir esse problema na sociedade...”
como pode ser feito de modo mais Circuito com repertório da introdução – Alusão.
eficaz;
 Se for desfavorável – “prejudicial” –
apresentar solução para o problema.

Material de autoria de Valéria de Menezes, em parceria com a Fundação Ma as Machline - 2023®

PERGUNTA DIRETA – “SIM/NÃO’, “COMO” ou “POR QUÊ?”

Tema:
SIM/ NÃO A presença da polícia nas escolas é o melhor
caminho para prevenir a violência escolar?
COMO Como as lojas físicas podem resistir ao
crescimento do e-commerce?
POR QUÊ Por que a menção ao uso de bebidas alcoólicas
em letras de músicas por incentivar o consumo
abusivo de álcool?
O que fazer?
Apresentar o tema já definindo um posicionamento.

SIM ou NÃO COMO – Discutir o POR QUÊ – Justificar a tese

problema/tema nos já delimitada pela banca. Pode
argumentos e dizer “como” usar “causa” e “consequência”
apenas na intervenção. na maioria dos temas.

Introdução:

ALUSÃO Repertório ilustrativo que ajude a iniciar a abordagem do tema

CONTEXTUALIZAÇÃO Relacionar o repertório ao tema e ao contexto

TEMA Identificar, na frase temática, as palavras-chave do tema

TESE Dizer que “sim” ou Apontar as Expor os porquês

“não” “causas” e/ou as que justificam a
“consequências” tese.
do problema.

TESE CRÍTICA Justificativa da TESE 01 Justificativa da TESE 02

Argumentação:

REPERTÓRIO
ARGUMENTO 01 Justificativa da TESE 01 SOCIOCULTURAL

ARGUMENTO 02
Justificativa da TESE 02 REPERTÓRIO
SOCIOCULTURAL

Material de autoria de Valéria de Menezes, em parceria com a Fundação Ma as Machline - 2023®

 Conclusão:
COM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SEM PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/ Conectivo conclusivo – (Portanto/ Assim/

Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma) Destarte/ Dessarte/ Logo/ Dessa forma)
Retomada do tema – Confirmar o tema Retomada do tema – Confirmar o tema
Ratificação da tese/ opinião – confirmar a Ratificação da tese/ opinião – confirmar a opinião
opinião defendida defendida
Solucionar o problema – Reflexão sobre a problemática – “É necessário
 Se for favorável – “benéfica” – mostrar discutir esse problema na sociedade...”
como pode ser feito de modo mais Circuito com repertório da introdução – Alusão.
eficaz;
 Se for desfavorável – “prejudicial” –
apresentar solução para o problema.

Material de autoria de Valéria de Menezes, em parceria com a Fundação Ma as Machline - 2023®