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Literatura Romantismo Slide

O romantismo é um movimento artístico e cultural do século XVIII, caracterizado pelo sentimentalismo e subjetivismo, surgindo em um contexto de revoluções na Europa. Em Portugal, o romantismo se desenvolveu no século XIX, destacando-se por sua oposição ao Arcadismo e refletindo transformações sociais e políticas da época. Principais autores incluem Almeida Garrett e José de Alencar, cujas obras abordam temas como nacionalismo e a crítica social.
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O romantismo é um movimento artístico e cultural do século XVIII, caracterizado pelo sentimentalismo e subjetivismo, surgindo em um contexto de revoluções na Europa. Em Portugal, o romantismo se desenvolveu no século XIX, destacando-se por sua oposição ao Arcadismo e refletindo transformações sociais e políticas da época. Principais autores incluem Almeida Garrett e José de Alencar, cujas obras abordam temas como nacionalismo e a crítica social.
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Romantismo

Oque é o romantismo?
O romantismo é um movimento
artístico e cultural caracterizado pelo
sentimentalismo, subjetivismo e fuga
da realidade.
Contexto histórico
O romantismo surge no século
XVIII na Europa junto ao iluminismo,
com a revolução industrial inglesa e
com a revolução francesa

Montesquieu
filósofo iluminista
Características do romantismo
Sentimentalismo Subjetivismo

Egocentrismo Escapismo

Oposição ao
Idealizações
modelo clássico

Nacionalismo Retorno ao
passado
Principais autores e obras
Lord Byron Johann Wolfgang Victor Hugo
von Goethe
Romantismo em Portugal
O Romantismo é a escola literária que
sucede o Arcadismo. Ele surge num
momento histórico de insatisfação e
transformação econômica, política e social,
destacando-se a Revolução Francesa, as
Guerras Napoleônicas e as Revoluções de
1830 e 1848.
Contexto histórico

Em Portugal, o Romantismo surge


no século XIX. Temendo a invasão
francesa, em 1808 a corte portuguesa
havia se transferido para o Brasil. O
início do Romantismo em Portugal é
com a publicação, em 1836, de A Voz
do Profeta, de Alexandre Herculano.
Principais obras
1 geração
‘’Frei Luís de Sousa’’ ‘’A voz do profeta’’

Almeida Garrett Alexandre Herculano


Principais obras
2 geração 2 e 3 geração 3 geração
Castelo Branco Júlio Diniz

‘’Amor de ‘’As pupilas do


perdição’’ senhor reitor’’
Principais autores
1 fase do romantismo em Portugal(1836 a 1840)

Marcada pelo
nacionalismo
Principais autores
2 fase do romantismo 3 fase do romantismo
em Portugal(1840-1860) em Portugal(1860-1870)
Excesso de sentimentalismo Considerada pré-realista

Camilo Castelo Branco Júlio Diniz


(Enem 2024)
Análise
— Eu lhe juro, Aurélia. Estes lábios nunca tocaram a face de outra mulher, que não fosse minha mãe. Meu
primeiro beijo de amor, guardei-o para minha esposa, para ti...
— Ou de outra mais rica! disse ela, retraindo-se para fugir ao beijo do marido, e afastando-o com a ponta dos
dedos.
A voz da moça tomara o timbre cristalino, eco da rispidez e aspereza do sentimento que lhe sublevava o seio,
e que parecia ringir-lhe nos lábios como aço.
— Aurélia! Que significa isto?
— Representamos uma comédia, na qual ambos desempenhamos o nosso papel com perícia consumada.
Podemos ter este orgulho, que os melhores atores não nos excederiam. Mas é tempo de pôr termo a esta cruel
mistificação, com que nos estamos escarnecendo mutuamente, senhor. Entremos na realidade por mais triste
que ela seja; e resigne-se cada um ao que é, eu, uma mulher traída; o senhor, um homem vendido.
— Vendido! — exclamou Seixas ferido dentro d’alma.
— Vendido, sim: não tem outro nome. Sou rica, muito rica; sou milionária; precisava de um marido, traste
indispensável às mulheres honestas. O senhor estava no mercado; comprei-o. Custou-me cem contos de réis,
foi barato; não se fez valer. Eu daria o dobro, o triplo, toda a minha riqueza por este momento.
ALENCAR, J. Senhora
Análise
Ao tematizar o casamento, esse fragmento reproduz uma
concepção de literatura romântica evidenciada na:

a. Defesa da igualdade de gêneros.


b. Importância atribuída à castidade.
c. Indignação com as injustiças sociais.
d. Interferência da riqueza sobre o amor.
e. Valorização das relações interpessoais.
Análise
Ao tematizar o casamento, esse fragmento reproduz uma
concepção de literatura romântica evidenciada na:

a. Defesa da igualdade de gêneros.


b. Importância atribuída à castidade.
c. Indignação com as injustiças sociais.
d. Interferência da riqueza sobre o amor.
e. Valorização das relações interpessoais.
(ENEM 2022) A escrava
Análise
– Admira-me —, disse uma senhora de sentimentos sinceramente abolicionistas —; faz-me até
pasmar como se possa sentir, e expressar sentimentos escravocratas, no presente século, no
século dezenove! A moral religiosa e a moral cívica aí se erguem, e falam bem alto
esmagando a hidra que envenena a família no mais sagrado santuário seu, e desmoraliza, e
avilta a nação inteira! Levantai os olhos ao Gólgota, ou percorrei-os em torno da sociedade,
e dizei-me:
— Para que se deu em sacrifício, o Homem Deus, que ali exalou seu derradeiro alento? Ah!
Então não era verdade que seu sangue era o resgate do homem! É então uma mentira
abominável ter esse sangue comprado a liberdade!? E depois, olhai a sociedade... Não vedes
o abutre que a corrói constantemente!... Não sentis a desmoralização que a enerva, o cancro
que a destrói?
Por qualquer modo que encaremos a escravidão, ela é, e sempre será um grande mal. Dela a
decadência do comércio; porque o comércio e a lavoura caminham de mãos dadas, e o
escravo não pode fazer florescer a lavoura; porque o seu trabalho é forçado.
Análise
Inscrito na estética romântica da literatura brasileira, o conto descortina
aspectos da realidade nacional no século XIX ao:

a. Revelar a imposição de crenças religiosas a pessoas escravizadas.


b. Apontar a hipocrisia do discurso conservador na defesa da escravidão.
c. Sugerir práticas de violência física e moral em nome do progresso
material.
d. Relacionar o declínio da produção agrícola e comercial a questões
raciais.
e. Ironizar o comportamento dos proprietários de terra na exploração do
trabalho.
Análise
Inscrito na estética romântica da literatura brasileira, o conto descortina
aspectos da realidade nacional no século XIX ao:

a. Revelar a imposição de crenças religiosas a pessoas escravizadas.


b. Apontar a hipocrisia do discurso conservador na defesa da escravidão.
c. Sugerir práticas de violência física e moral em nome do progresso
material.
d. Relacionar o declínio da produção agrícola e comercial a questões
raciais.
e. Ironizar o comportamento dos proprietários de terra na exploração do
trabalho.
Análise
(Enem 2012) “Ele era o inimigo do rei” , nas palavras de seu biógrafo, Lira
Neto. Ou, ainda , “ um romancista que colecionava desafetos azucrinava
D. Pedro II e acabou inventando o Brasil” . Assim era JOSÉ DE Alencar
(1829-1877) , o conhecido autor de O guarani e Iracema, tido como o pai
do romance no Brasil. Além de criar clássicos da literatura brasileira com
temas nativistas, indianistas e históricos, ele foi também folhetinista,
diretor de jornal, autor de peças de teatro, advogado, deputado federal
e até ministro da Justiça. Para ajudar na descoberta das múltiplas facetas
desse personagem do século XIX, parte de seu acervo inédito será
digitalizada.
Análise
Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura
digitalização de sua obra, depreende-se que:

a. A digitalização dos textos é importante para que os leitores possam


compreender seus romances.
b. O conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma
vasta obra literária com temática atemporal.
c. A divulgação das obras de José de Alencar , por meio da digitalização,
demonstra sua importância para a história do Brasil imperial.
d. A digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na
preservação da memória linguística e da identidade nacional.
e. O grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua
temática indianista.
Análise
Com base no texto, que trata do papel do escritor José de Alencar e da futura
digitalização de sua obra, depreende-se que:

a. A digitalização dos textos é importante para que os leitores possam


compreender seus romances.
b. O conhecido autor de O guarani e Iracema foi importante porque deixou uma
vasta obra literária com temática atemporal.
c. A divulgação das obras de José de Alencar , por meio da digitalização,
demonstra sua importância para a história do Brasil imperial.
d. A digitalização dos textos de José de Alencar terá importante papel na
preservação da memória linguística e da identidade nacional.
e. O grande romancista José de Alencar é importante porque se destacou por sua
temática indianista.
Análise
Texto 1
Canção do Exílio
Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá;
As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá.
Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores,
Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.
Em cismar, sozinho, à noite mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.
Minha terra tem primores, Que tais não encontro eu cá;
Em cismar — sozinho, à noite —Mais prazer encontro eu lá;
Minha terra tem palmeiras, Onde canta o Sabiá.
Não permita Deus que eu morra, Sem que eu volte para lá;
Sem que desfrute os primores. Que não encontro por cá;
Sem qu'inda aviste as palmeiras, Onde canta o Sabiá.
Análise
Texto 2
Canto de regresso à Pátria
Minha terra tem palmares, Onde gorjeia o mar
Os passarinhos daqui, Não cantam como os de lá
Minha terra tem mais rosas, E quase tem mais amores
Minha terra tem mais ouro, Minha terra tem mais terra
Ouro terra amor e rosas, Eu quero tudo de lá
Não permita, Deus que eu morra
Sem que volte para lá, Não permita Deus que eu morra
Sem que volte pra São Paulo, Sem que eu veja a rua 15
E o progresso de São Paulo
Análise
Os textos A e B, escritos em contextos históricos e culturais diversos, enfocam o mesmo
motivo poético: a paisagem brasileira entrevista a distância. Analisando-os, conclui-se
que:

a. O ufanismo, atitude de quem se orgulha excessivamente do país em que nasceu, e o tom


de que se revestem os dois textos.
b. A exaltação da natureza é a principal característica do texto B, que valoriza a paisagem
tropical realçada no texto A.
c. O texto B aborda o tema da nação, como o texto A, mas sem perder a visão crítica da
realidade brasileira.
d. O texto B, em oposição ao texto A, revela distanciamento geográfico do poeta em
relação à pátria.
e. Ambos os textos apresentam ironicamente a paisagem brasileira.
Análise
Os textos A e B, escritos em contextos históricos e culturais diversos, enfocam o mesmo
motivo poético: a paisagem brasileira entrevista a distância. Analisando-os, conclui-se
que:

a. O ufanismo, atitude de quem se orgulha excessivamente do país em que nasceu, e o tom


de que se revestem os dois textos.
b. A exaltação da natureza é a principal característica do texto B, que valoriza a paisagem
tropical realçada no texto A.
c. O texto B aborda o tema da nação, como o texto A, mas sem perder a visão crítica da
realidade brasileira.
d. O texto B, em oposição ao texto A, revela distanciamento geográfico do poeta em
relação à pátria.
e. Ambos os textos apresentam ironicamente a paisagem brasileira.
Análise
(FUVEST) “O indianismo dos românticos […] denota tendência para
particularizar os grandes temas, as grandes atitudes de que se nutria a
literatura ocidental, inserindo-as na realidade local, tratando-as como
próprias de uma tradição brasileira.”(Antonio Candido, Formação da
Literatura Brasileira)
Considerando-se o texto acima, pode-se dizer que o indianismo, na
literatura romântica brasileira:
a. procurou ser uma cópia dos modelos europeus.
b. adaptou a realidade brasileira aos modelos europeus.
c. ignorou a literatura ocidental para valorizar a tradição brasileira.
d. deformou a tradição brasileira para adaptá-la à literatura ocidental.
e. procurou adaptar os modelos europeus à realidade local.
Análise
(FUVEST) “O indianismo dos românticos […] denota tendência para
particularizar os grandes temas, as grandes atitudes de que se nutria a
literatura ocidental, inserindo-as na realidade local, tratando-as como
próprias de uma tradição brasileira.”(Antonio Candido, Formação da
Literatura Brasileira)
Considerando-se o texto acima, pode-se dizer que o indianismo, na
literatura romântica brasileira:
a. procurou ser uma cópia dos modelos europeus.
b. adaptou a realidade brasileira aos modelos europeus.
c. ignorou a literatura ocidental para valorizar a tradição brasileira.
d. deformou a tradição brasileira para adaptá-la à literatura ocidental.
e. procurou adaptar os modelos europeus à realidade local.
Obrigado pela atenção!

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