RCO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DO ESPORTE
DIRETORIA DE EDUCAÇÃO
NÚCLEO DE COOPERAÇÃO PEDAGÓGICA COM MUNICÍPIOS
Sequência Didática – Planejamento. LRCOM
Identificação
Autora: Egisele Aparecida Rocatelli Município: São Manoel do
Paraná
Componente Curricular: Língua Portuguesa Ano: 5º ano
Período de Avaliação: Primeiro Semestre Número de Aulas: 4 aulas
Conteúdo
Campo de atuação: Artístico-literário
Gênero textual: Fábula
Prática de linguagem: Leitura/Escuta
Objetos de conhecimento: Estratégia de Leitura: Inferência
Conteúdos:
● Inferência de informações implícitas;
● Apreensão do sentido global do texto;
C Conhecimentos Prévios: Localizações de informações explícitas e implícitas.
Objetivo de aprendizagem-foco: PR.EF35LP04.a.5.17 Inferir, com a mediação do professor,
informações implícitas nos textos lidos, para que atribua significados que o extrapolem.
Descritor: D04 - Inferir uma informação implícita em um texto.
AULA:
1
Objetivos Específicos:
Através das atividades propostas espera-se atingir os seguintes objetivos com os estudantes:
● Identificar diferentes gêneros textuais, considerando sua função social, seu circuito
comunicativo e suas características linguístico-discursivas.
● Ativar o conhecimento prévio dos alunos, possibilitando a manifestação de ideias e
experiências através da oralidade e escrita.
● Desenvolver o interesse e o gosto pela leitura.
● Desenvolver habilidades de apropriação do sistema de escrita dentro de um contexto
significativo.
● Compreender as informações explícitas e implícitas do texto, desde a localização, o
entendimento de palavra ou expressão, compreensão global da informação, até o
resgate de informação nas entrelinhas do texto.
● Ler e conhecer o gênero textual fábula.
● Interpretar o texto através da oralidade;
● Reconhecer os elementos que compõe a narrativa;
● Identificar o conflito e resolução.
Encaminhamentos Metodológicos:
● Apresente, em roda de conversa, questionamentos com relação à fábula: O que é uma
fábula? Você conhece alguma fábula? Qual? Quem são os personagens da fábula que
você leu?
● Apresente a definição de fábula no data show, com questionamento se os estudantes
conhecem a fábula "O leão e ratinho";
● Realize perguntas de Pré-leitura, em relação aos personagens da história e sobre o
tema que será abordado na narrativa.
● Trabalhe oralmente o título, gênero, nome do autor e circulação social da Fábula “O
leão e o ratinho”;
● Leitura entonacional, realizada pelo professor da Fábula “O leão e o ratinho” (LA
FONTAINE, Jean de. Fábulas de Esopo. Adaptação de Lúcia Tulchinski. São Paulo:
Scipione, 1998)
● Faça leitura fragmentada da Fábula “O leão e o ratinho”, pelos estudantes;
● Converse com os estudantes sobre a narrativa, o que mais chamou a atenção, o que
gostou, o que não gostou, etc;
● Trabalhe na oralidade utilizando o data show, questões sobre os elementos da
narrativa. (conflito e resolução);
● Identifique o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa,
grifando de roxo na fábula, partes do texto onde é identificado conflito e a resolução,
causada pelos personagens;
● Transcreva no caderno a escrita do conflito e resolução e faça a leitura das partes
delimitadas.
Possibilidades de avaliação: A avaliação será feita durante todo o processo, observando
a participação e os registros desenvolvidos pelos alunos, através da oralidade e escrita.
Atividades complementares: orientar os estudantes a assistirem vídeos na internet da
narrativa o leão e o ratinho, observando outras versões.
Recursos didáticos:
● Data show, computador, livro.
Indicações:
O leão e o ratinho - Fábula de Esopo: https://peregrinacultural.wordpress.com/2012/03/12/o-
leao-e-o-ratinho-fabula-texto-de-monteiro-lobato/
Fábula de Esopo: https://www.youtube.com/watch?v=msx0BUESYtk
Referências:
PARANÁ. SEED. Referencial Curricular do Paraná em Foco – Ensino Fundamental Fase I.
2021.
LA FONTAINE, Jean de. Fábulas de Esopo. Adaptação de Lúcia Tulchinski. São Paulo:
Scipione, 1998.
O leão e o ratinho. Disponível em: . https://www.google.com.br/search?q=o%20le%C3%A3o%20e
%20o%20ratinho&tbm=isch&tbs=rimg:CbtD8nISATEmYd4KXAB7oUtFsgIGCgIIABAA&hl=pt-
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