A cultura, assim como a arte, é dinâmica, vai mudando conforme o tempo e o espaço.
A cultura
deve ser estudada a partir de três concepções: erudita, popular e de massa. Sobre essas três
concepções de cultura, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cultura erudita.
II- Cultura popular.
III- Cultura de massa.
( ) Cultura proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições
acadêmicas.
( ) Cultura ligada às novas tecnologias e com os meios de comunicação.
( ) Cultura relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada
necessariamente em espaços formais de educação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) II - III - I.
b) I - III - II.
c) III - I - II.
d) I - II - III.
2. Recurso é qualquer coisa que podemos obter do meio ambiente para satisfazer nossas
necessidades e demandas. Em geral, são classificados como renováveis e não renováveis.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta exemplos de recursos não renováveis:
a) Solo e carvão.
b) Cobre, petróleo e carvão.
c) Água e petróleo.
d) Ar, água e solo.
3. Mesmo tendo uma relação de emprego, a atividade informal é preocupante. O trabalhador não
conta com benefícios importantes quando sofre um acidente ou adquire uma doença
ocupacional. A falta de emprego e o excesso de burocracia para consolidar o próprio negócio
levam empregador e empregado a procurarem a informalidade. Sobre o trabalho informal,
assinale a alternativa INCORRETA:
a) Ocorre nas experiências de trabalho artesanal e prestação de serviços.
b) Envolve intensa dedicação de mão de obra, de caráter temporário.
c) Inclui as atividades que ocorrem de forma coletiva e em estruturas suprafamiliares, a
chamada economia solidária.
d) Geralmente apresenta elevado montante de capital envolvido.
4. Na comunicação de massa temos a disseminação de informações por meio da TV, jornais,
rádio, cinema e internet, os quais formam o que chamamos de mídia, chegando a uma grande
quantidade de receptores ao mesmo tempo, partindo de um único emissor. Sobre a
comunicação de massa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A comunicação de massa engendra um tipo de comunicabilidade do "entre nós", que se
reporta aos telespectadores, ouvintes e aos brasileiros, em geral, gerando a ilusão de
pertencerem a uma comunidade.
( ) A comunicação de massa caracteriza-se pela divisão entre a figura do emissor e a do
receptor autorizado e pela negligência do monopólio comunicativo e do cerceamento de
práticas populares.
( ) A comunicação de massa fundamenta-se na premissa de que tudo pode ser mostrado e
dito, não estabelecendo critérios sobre quem pode dizer e quem pode ouvir.
( ) O receptor autorizado tem um espaço da fala para opinar e contradizer, não sendo
necessário que suas funções sejam definidas na estrutura do campo comunicativo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) V - F - F - F.
c) F - V - V - V.
d) V - V - F - F.
5. As novas tecnologias da informação e comunicação têm um impacto direto na vida social dos
indivíduos. Entre as tecnologias da informação, podemos incluir o conjunto de tecnologias em
microeletrônica, computação, telecomunicações/radiodifusão e optoeletrônica. Contudo,
também podemos incluir nos domínios da tecnologia da informação a engenharia genética e
seu crescente conjunto de desenvolvimento e aplicações. Acerca da expressão Tecnologias da
Informação e Comunicação - TIC -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Refere-se ao conjunto de recursos tecnológicos capazes de produzir e disseminar
informações.
( ) Compreende ferramentas que impossibilitam arquivar e manipular informações em forma
de textos.
( ) Compreende ferramentas que permitem arquivar e manipular informações em forma de
sons e imagens.
( ) Tem se apresentado como um fator decisivo na nova organização social, sem precedentes
na história.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - F.
b) V - V - F - F.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - V.
6. Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades
contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à natureza,
gerando um quadro de crise que tem sérias implicações sobre a ética, valores e
responsabilidade social. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
( ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise
no sistema de trabalho e crise ecológica.
( ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de consumo
atuais, esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade.
( ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos
indivíduos.
( ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois
ela é fundamental no desenvolvimento do país.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - F - V - F.
b) V - V - F - V.
c) F - F - V - V.
d) V - V - V - F.
7. Da visão dos direitos humanos e do conceito da cidadania fundamentado no reconhecimento
das diferenças e na participação dos sujeitos decorre uma identificação dos mecanismos e
processos de hierarquização que operam na regulação e produção de desigualdades. Essa
problematização explicita os processos normativos de distinção dos alunos em razão de
características intelectuais, físicas, culturais, sociais e linguísticas, estruturantes do modelo
tradicional de educação escolar. Tais questões ratificam a necessidade de novas posturas
docentes, de modo a atender à diversidade humana presente na escola. Sobre o exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Desenvolver atividades que valorizem o conhecimento historicamente elaborado e aplicar
avaliações criteriosas para aferir o desempenho dos alunos.
( ) Instigar ou compartilhar as informações e a busca pelo conhecimento de forma coletiva,
por meio de relações respeitosas, aceitas pelos diversos posicionamentos dos alunos.
( ) Realizar práticas avaliativas que evidenciem as habilidades e competências dos alunos,
instigando esforços individuais.
( ) Utilizar recursos didáticos diversificados, que busquem atender às necessidades de todos
e de cada um dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) V - V - V - V.
b) F - V - F - V.
c) V - F - V - V.
d) V - F - V - F.
8. No multiculturalismo ocorre o reconhecimento das diferenças, as quais coexistem em um
mesmo país ou região. A convivência entre povos com diferentes culturas, valores e tradições
contribuem para o diálogo e para uma vida pacífica entre as diversas culturas.
Sobre o multiculturalismo, analise as sentenças a seguir:
I- O movimento multiculturalista surgiu em grande escala nas sociedades em que o direito à
diversidade cultural foi historicamente negado, por exemplo, no Estados Unidos.
II- O termo multiculturalismo é antigo, sua utilização ocorreu pela primeira vez na Inglaterra, no
século VII.
III- O Direito à Diferença e a Diminuição das Desigualdades são temas centrais para o
multiculturalismo.
IV- O processo de colonização do Brasil e EUA favoreceu o multiculturalismo, pois houve
opressão das tribos indígenas que ali estavam.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
9. O sistema de saúde brasileiro engloba uma rede de serviços prestados por diferentes
instituições aos cidadãos. O fortalecimento da política pública de saúde depende de
investimentos que assegurem as ações e programas que impulsionem os indicadores de saúde
a um nível favorável. Neste sentido, no Brasil, temos um sistema de saúde que engloba uma
rede de serviços prestados por instituições. Sobre essas instituições, assinale a alternativa
CORRETA:
a) Apenas privadas.
b) Apenas públicas.
c) Públicas e privadas.
d) Apenas do terceiro setor.
10.A Constituição Brasileira de 1988 dispõe em seu art. 196 que "a saúde é direito de todos e
dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do
risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços
para sua promoção, proteção e recuperação". Nesse sentido, temos um sistema de saúde que
se constitui no Sistema Único de Saúde - SUS. Tal sistema apresenta uma rede de serviços
denominada Rede de Atenção à Saúde - RAS. Sobre a Rede de Atenção à Saúde - RAS -,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Rede de Atenção à Saúde classifica os atendimentos em níveis de atenção primária e
secundária.
( ) A rede compreende-se em âmbito estadual e regional, numa articulação interfederativa.
( ) A Rede de Atenção à Saúde (RAS) atua a partir da Unidade Básica de Saúde ou USF -
Unidade de Saúde da Família -, onde inicia o trabalho junto à comunidade.
( ) No setor de atenção secundária, adentramos em policlínicas de especialidades,
ambulatórios e centros de atenção psicossocial (CAPS).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em:
<http://conselho.saude.gov.br/web_sus20anos/20anossus/legislacao/constituicaofederal.pdf>.
Acesso em: 28 maio 2018.
a) V - F - F - F.
b) V - F - V - V.
c) F - V - V - V.
d) V - V - V - F.
11.(ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa
compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade escolar a fim de receber
instrução obrigatória. A duração dessa etapa compulsória foi ampliada pela Lei n. 11.274/2006,
que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo
para sua implantação pelos diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à
etapa compulsória da educação no Brasil.
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino
Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos.
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em
2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos.
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a
ampliação da duração dessa etapa da educação básica.
Assinale a opção correta:
a) Apenas os itens II e III estão certos.
b) Apenas os itens I e II estão certos.
c) Apenas o item I está certo.
d) Apenas os itens I e III estão certos.
12.(ENADE, 2016) Em janeiro de 2016, entrou em vigor a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa
com Deficiência (LBI), instrumento que garante mais direitos às pessoas com deficiência e
prevê punições para atos de discriminação. A Lei destaca a importância de estratégias de
inclusão e de superação de barreiras oriundas de deficiência. Um exemplo de superação e
inclusão é a atuação do atleta paralímpico Daniel Dias. O nadador, que nasceu no dia 24 de
maio de 1988, sem partes de alguns membros, conquistou, aos 28 anos de idade, sua 24ª
medalha, das quais 14 de ouro, sendo nove conquistadas nas Paralímpiadas do Rio de
Janeiro. Orgulho para os brasileiros. Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a
seguir, relativas à inclusão de pessoas com deficiência:
I- O esporte, para ser inclusivo, requer prática orientada para cada tipo de deficiência.
II- Na prática esportiva orientada, metas e objetivos são estabelecidos como ferramentas
motivacionais, a fim de promover ganhos motores e cognitivos à pessoa com deficiência.
III- A LBI foi fundamental para a inclusão de Daniel Dias, que se tornou o melhor nadador
paralímpico da história.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) III, apenas.
d) I e II, apenas.
