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Questionario para Escolas Alunos Autistas

O documento é um questionário destinado a coletar informações sobre crianças autistas, visando facilitar sua adaptação e aprendizagem na escola. Ele aborda aspectos como comunicação, interesses, dificuldades sensoriais, rotina, alimentação e estratégias de acalmar a criança. O questionário deve ser preenchido com os responsáveis e arquivado para consulta dos profissionais da escola.

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Questionario para Escolas Alunos Autistas

O documento é um questionário destinado a coletar informações sobre crianças autistas, visando facilitar sua adaptação e aprendizagem na escola. Ele aborda aspectos como comunicação, interesses, dificuldades sensoriais, rotina, alimentação e estratégias de acalmar a criança. O questionário deve ser preenchido com os responsáveis e arquivado para consulta dos profissionais da escola.

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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E ESPORTES

CATANDUVAS- PARANÁ

QUESTIONARIO DE INTERESSES DA CRIANÇA AUTISTA

Conhecer a criança que está na escola é o primeiro passo para qualquer intervenção,
principalmente dentro do Espectro Autista saber sobre os costumes, dificuldades e interesses
pode facilitar a adaptação, aprendizagem e evitar situações de crises.
Aplicação: Deve ser preenchido juntamente com os responsáveis pela criança e arquivado em
sua pasta, estando à disposição dos profissionais da escola que atendem o aluno.
1- A criança consegue se expressar verbalmente de forma satisfatória? Expressar o que
deseja e necessita de forma a se fazer compreendido pelas pessoas fora de seu convívio?

2- Quais são as atividades que a criança mais gosta de realizar?

3- Quais são seus personagens preferidos?

4- A criança possui dificuldades sensoriais? (Cheiro, barulho, estímulos visuais)

5- O que a criança faz quando não está na escola? (Rotina)

6- Com relação a alimentação, se alimenta de forma diversificada? Se seletivo, cite


alimentos que a criança aceita.

7- O que desestabiliza, irrita ou desregula a criança?


8- O que acalma a criança? Quais as estratégias mais usadas para acalma-lo pelos pais?

9- A criança dorme bem? Quantas horas por dia, qual horário costuma dormir e acordar?

10- Possui o histórico ou hábito de fuga? (Fugir de casa, sair sem avisar)

11- Quais os pontos fortes da criança? Suas habilidades.

12- Pais, descrevam de forma breve como é seu filho, de acordo com sua perspectiva:

Observações:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________

Assinatura do responsável por fornecer as informações:

Assinatura do aplicador responsável pelo preenchimento do questionário:

Questionário elaborado pelo setor de Psicologia da Secretaria Municipal de Educação do Município de


Catanduvas.

“Acolher as diversidades é um dever social” - Psicóloga Amanda Sabrini Muller Lopes CRP 08/20375

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