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Ficha Do Módulo RPESVPC

O documento aborda conceitos fundamentais sobre números reais, incluindo conjuntos de números naturais, inteiros, racionais e irracionais. Ele também detalha operações com números racionais, radicais e a resolução de equações e inequações lineares, apresentando exemplos e exercícios práticos. O conteúdo é voltado para o desenvolvimento de habilidades matemáticas essenciais na vida pessoal e comunitária.
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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O documento aborda conceitos fundamentais sobre números reais, incluindo conjuntos de números naturais, inteiros, racionais e irracionais. Ele também detalha operações com números racionais, radicais e a resolução de equações e inequações lineares, apresentando exemplos e exercícios práticos. O conteúdo é voltado para o desenvolvimento de habilidades matemáticas essenciais na vida pessoal e comunitária.
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Módulo: RPESVPC – Resolver Problemas Económicos Simples da Vida

Pessoal e da Comunidade. Código: UC HG 03 3001. Campo: Habilidades


Genéricas. Sub - Campo: Matemática. Nível QNQP: 3

Tema: Revisão sobre conjunto de números reais


Devemos estar lembrados que:
ℕ = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11 … } → Conjunto de números naturais.
ℤ = {… , −4, −3, −2, −1,0,1,2,3,4,5, … } → Conjunto de números inteiros relativos.
𝑎
ℚ = {𝑥: 𝑥 = , 𝒂 𝑒 𝒃 ∈ ℤ, 𝒃 ≠ 0} → Conjunto de números racionais.
𝑏

Um número racional é a razão entre dois números inteiros. Ele pode ser representado na
forma de fracção ou na forma decimal. Portanto, qualquer racional pode ser
representado na forma de dízima finita ou infinita periódica.
7 3
 Dizimas finitas: 2 = 3,5; 4 = 0,75
2 11
 Dizimas infinitas periódicas: 3 = 0,66666 …; = 1,571428571428 …
7

Números Irracionais são números que não podem ser representados na forma de
fracção de termos inteiros, ou seja na forma de dízima finita ou infinita periódica.
Qualquer raiz não exacta é um número irracional.
Exemplos:

√2 = 1,4142135 …

√5 = 2,23607977 …
𝜋 = 3,141592654 …
Conjunto de números reais (ℝ): número real é qualquer número racional ou irracional.
ℝ = ℚ ∪ {Números irracionais}. Assim:ℕ ⊂ ℤ ⊂ ℚ ⊂ ℝ ou ℝ ⊃ ℚ ⊃ ℤ ⊃ ℕ.
Operações com números racionais
1. Adição de números racionais
Para somar dois números racionais relativos com o mesmo sinal, basta somar os valores
absolutos das parcelas e manter o sinal. Exemplos:
a) (+3) + (+6) = +9
b) (−5) + (−7) = −12
c) (−0,5) + (−4) = −4,5
3 1 6 5 11
d) (+ 5) + (+ 2) = (+ 10) + (+ 10) = + 10

Para somar dois números racionais relativos de sinais contrários, basta subtrair o de
maior valor absoluto pelo de menor valor absoluto e atribuir ao resultado o sinal do que
tiver maior valor absoluto. Exemplos:
a) (+9) + (−7) = +2
b) (+3,5) + (−13,5) = −10
c) (−5,5) + (+5,5) = 0
2 1 4 1 −3 −1
d) (− 3) + (+ 6) = (− 6) + (+ 6) = =
6 2

2. Subtração de números racionais


Para subtrair dois números racionais adiciona –se ao aditivo o simétrico do
subtrativo. Exemplos:
a) (−8) − (+3) = (−8) + (−3) = −11
b) (−7) − (−0,5) = (−7) + (+0,5) = −6,5
5 3 5 3 8
c) (− 2) − (+ 2) = (− 2) + (− 2) = − 2 = −4

Simplificação da escrita na adição de números racionais


Exemplos:
a) (+5) − (+3) − (−2) + (−1)
= (+5) + (−3) + (+2) + (−1)
=5−3+2−1
=2+2−1
=4−1
=3

b) (−0,3) + (+0,8) − (+2,6) − (−0,2)


= (−0,3) + (+0,8) + (−2,6) + (+0,2)
= −0,3 + 0,8 − 2,6 + 0,2
= 0,5 − 2,6 + 0,2
= −2,1 + 0,2
= −1,9
Exercicios
1. Copia e completa com os símbolos ∈ ou ∉:

16
a) 7,3 … . ℚ d) … . ℚ+ g) −3 … . ℕ
4
7
b) ….ℤ e) 0 … . ℚ− h) −9,2 … . ℕ
3
−8
c) √49 … . ℚ f) 4 … . ℤ−
2. Calcule o valor das seguintes adições algébricas:
a) (−4) + (+2) + (−6) − (−1) − (+5)
b) (+7) − (+4) + (−5) − (−8)
c) (−8) + (−7) − (+4) − (−2)
d) −(2 − 4 + 7) + (10 − 6)
e) (−3 + 7) − (3 − 2) − (−4 + 2)

3. Calcule:
−1 2 −3⁄
a) ( 3 ) . 5 e) −2⁄8
4
−1 −3 1
b) ( 4 ) ÷ ( 4 ) f) 0 ÷ (− 3)
3
c) ÷ (−0,3) g) 6,2 ÷ (−3,1)
4
−14 −7 1+1⁄
d) ÷(3) h) 2−1⁄2
9 3

−1 7 1
4. Represente na recta graduada os seguintes números: ; −2,4; 2 ; 1,75; 2.
3
Operações com radicais
1. Adição e subtração de radicais
Adicionar e subtrair radicais consiste em reduzir radicais semelhantes. Radicais
semelhantes são os que diferem nos coeficientes.
Exemplos:
4 4 4 4
a) √6 + 8 √6 = (1 + 8) √6 = 9√6
b) √50 + √98 − √18 = √52 . 2 + √72 . 2 − √32 . 2 = 5√2 + 7√2 − 3√2 =
(5 + 7 − 3)√2 = 9√2

2. Multiplicação e divisão de radicais


𝒏 𝒏 𝒏
O produto de radicais com o mesmo índice é dado por: √𝒂. √𝒃 = √𝒂. 𝒃
Exemplos:
a) √4. √5 = √4.5 = √20
7 7
b) √5. 7√(−2) = 7√5. (−2) = √−10

𝒏
√𝒂 𝒏 𝒂
O quociente de radicais com o mesmo índice é dado por: 𝒏 = √𝒃, com 𝑏 ≠ 0.
√𝒃
Exemplos:
a) √10 ÷ √2 = √10 ÷ 2 = √5
16 16 16 16 16 8
b) √18 ÷ √2 = √18 ÷ 2 = √9 = √32 = √3

A multiplicação e divisão de radicais com índices diferentes efectua–se do


seguinte modo: primeiro reduzem-se os radicais ao mesmo índice e em seguida
efectuam-se as operações de multiplicação ou divisão de radicais com índice
comum.
Exemplos:
3 2.3 3.2 6 6 6 6
a) √3. √2 = √33 . √22 = √27. √4 = √27.4 = √108
3 4 2.6
3.4 4.3
12 12 12 12 26 .34
b) √2. √3 ÷ √4 = √26 . √34 ÷ √43 = √26 . √34 ÷ √43 = √ =
26
12 3
√34 = √3
Exercicios:
Efectue e simplifique:

a) √2 − 3√2 + √2
b) 2√3 + √27 + √75
3 3 3
c) √−16 + √−54 − √−2
d) √10. √5 ÷ √2
4 4 4
e) √270 ÷ √45. √27
3 6
√4. √3
f)
√2
Resolução de equações lineares
Na resolucao de equacoes lineares ou equacoes do primeiro grau usam-se os seguintes
procedimentos:
 Desembaraçar de parenteses;
 Desembaraçar de denominadores;
 Reduzir termos semelhantes;
 Explicitar a incógnita;
 Apresentar a solução.
Exemplos: Resolva as seguintes equações:
a) 5𝑥 − 3 = −2𝑥 + 11 b) 2 − (3𝑥 − 5) = 7
5𝑥 + 2𝑥 = 11 + 3 2𝑥 − 3𝑥 + 5 = 7
7𝑥 = 14 −𝑥 = 7 − 5
14
𝑥= 7 −𝑥 = 2
𝑥 = 2, 𝑠𝑜𝑙: {2} 𝑥 = −2, 𝑠𝑜𝑙: {−2}

𝑥 1
b) +2=2 d) 𝑥 + 2 = 𝑥 + 3
3
2𝑥 12 3
+ =6 𝑥−𝑥 =3−2
6 6

2𝑥 + 12 = 3 0=1
2𝑥 = 3 − 12 𝑠𝑜𝑙: 𝑖𝑚𝑝𝑜𝑠𝑠𝑖𝑣𝑒𝑙
2𝑥 = −9
−9
𝑥= 2

Resolução de inequações lineares


Os procedimentos de resolução de uma inequação linear são similares aos de resolução
de uma equação linear.
Exemplos:
𝑥−1 5(𝑥−3)
a) 2(𝑥 + 3) > 9 − 𝑥 b) ≤ +4
2 3
2𝑥 + 6 > 9 − 𝑥
3𝑥−3 10𝑥−30 24
2𝑥 + 𝑥 > 9 − 6 ≤ +
6 6 6
3𝑥 > 3 3𝑥 − 3 ≤ 10𝑥 − 30 + 24
3
𝑥>3 3𝑥 − 10𝑥 ≤ −30 + 24 + 3
𝑥>1 −7𝑥 ≤ −3
𝑠𝑜𝑙: 𝑥 ∈ ]1; +∞[ 7𝑥 ≥ 3
3 3
𝑥 ≥ 7 𝑠𝑜𝑙: 𝑥 ∈ [7 ; ∞[
b) 4 − 2𝑥 − 2 > 4𝑥 − 6𝑥 + 3
−2𝑥 − 4𝑥 + 6𝑥 > 3 + 2 − 4
0>1
𝑠𝑜𝑙: 𝑖𝑚𝑝𝑜𝑠𝑠𝑖𝑣𝑒𝑙
Exercicios
Resolva:
a) 𝑥 − 3 = 2𝑥 + 7 − 𝑥
b) 3𝑥 + 10 = 5𝑥 − 70
c) −(𝑎 + 2) + 3 + (−2𝑎 + 5) = 0
1 5
d) 𝑥 + 3(𝑥 − 2) = 4
e) 𝑎 − 3 = −7
f) 7(𝑥 − 18) = 3(𝑥 − 14)
g) 3𝑥 − 3 < 2𝑥 + 2
𝑥−2
h) 3 ≥ 2 − (3 − 𝑥)
i) −10𝑥 < 5
5𝑦−2 3𝑦−1 𝑦
j) − ≤
3 4 2
k) 10 − 9𝑥 ≥ 2(1 − 6𝑥)

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