Escola Estadual: SEBASTIÃO NORÕES
Professor (a): ARILSON PRATA SILVA
Componente Curricular: QUÍMICA
Ano/Série Escolar: 1º Turma: 01, 02, 03 e 04 Turno: VESPERTINO Período: 07/02 à 24/04/2025
PLANO BIMESTRAL - 1º Bimestre
COMPETÊNCIA(S):
C01 - Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações
individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em
âmbito local, regional e global.
C02 - Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o
funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.
UNIDADE
TEMÁTICA/ EIXO/ OBJETOS DE PROCEDIMENTOS
HABILIDADE AVALIAÇÃO
PRÁTICA DE CONHECIMENTO METODOLÓGICOS
LÍNGUAGEM
(EM13CNT101) Analisar e ➢ Introdução ao estudo ✗ Experimentos ✔ Avaliação
representar, com ou sem o uso da Química. Práticos: Realização Formativa:
Matéria e Energia
de dispositivos e de aplicativos de experimentos Acompanhamen
➢ Estados Físicos da
digitais específicos, as simples que to contínuo da
Matéria.
transformações e demonstram participação dos
conservações em sistemas que ➢ Substâncias e transformações alunos nas
envolvam quantidade de misturas: Tipos de químicas, como a discussões e
matéria, de energia e de reação de combustão experimentos,
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COMPETÊNCIA(S):
C01 - Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações
individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em
âmbito local, regional e global.
C02 - Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da Vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos, realizar previsões sobre o
funcionamento e a evolução dos seres vivos e do Universo, e fundamentar e defender decisões éticas e responsáveis.
movimento para realizar de um combustível, a
bem como na
previsões sobre seus neutralização de ácidos
resolução de
comportamentos em situações e bases, ou a
problemas
cotidianas e em processos decomposição de um
práticos
produtivos que priorizem o composto.
envolvendo
desenvolvimento sustentável, o ✗ Debate e Discussão em transformações
uso consciente dos recursos Grupo: Discussão sobre químicas.
naturais e a preservação da como as transformações
vida em todas as suas formas. misturas e
químicas impactam o
separações.
(EM13CNT209) Analisar a uso de recursos naturais ✔ Avaliação
evolução estelar associando-a ➢ Energia: Formas e e o meio ambiente. Final:
aos modelos de origem e conservações. Reflexão sobre como a Elaboração de
distribuição dos elementos compreensão dessas uma
➢ Origem dos
químicos no Universo, reações pode levar a apresentação
elementos químicos.
compreendendo suas relações soluções mais ou relatório
Matéria e Energia ➢ Tabela Periódica: sustentáveis para sobre um
com as condições necessárias
ao surgimento de sistemas origem -Distribuição processos industriais. exemplo
solares e planetários, suas dos elementos específico de
✗ Aplicação de Conceitos
estruturas e composições e as químicos no Universo. transformação
em Problemas
possibilidades de existência de química que
➢ Níveis de energia dos Cotidianos: Estudo de
vida, utilizando representações ocorre em um
átomos. situações cotidianas
e processo
onde os alunos possam
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individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em
âmbito local, regional e global.
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