Escola Estadual Professora Ondina Pinto de Almeida
“Somando Esforços, Formando Competências”
TRABALHO DE MATEMÁTICA
1º BIMESTRE
Aluno (a):_________________________________________________________________________ 1º Ano 3
Aluno (a):_________________________________________________________________________
Professora: CRISTINA ALVES RIBEIRO SILVEIRA Data:__/__/__
1) Escreva os números inteiros:
a) Entre −3 e 3 b) De −5 até 2 c) Maiores que −2
2) Escreva os números a seguir em ordem crescente:
−9, +4, +1, −3, −11, 0, −1, +11
3) Qual é o menor número?
a) 0 𝑜𝑢 − 1 b) −2 𝑜𝑢 5 c) −10 𝑜𝑢 − 26
4) Indique a variação de unidades na reta numérica quando saímos de:
a) −1 e chegamos a 3 b) −3 e chegamos a −1 c) −5 e chegamos a −10
5) Aplicando as propriedades das potências, reduza a uma só potência:
a) (−2)5 ∙ (−2) ∙ (−2)4 b) (−5)9 ÷ (−5)6 c) [(+7)4]3
6) Resolva as expressões:
a) −6 + 5 + 12 − 7
b) (+10) − (+8) − (−18) + (−6)
c) (−1) + (−7) ∶ (−2)
e) (−2) + (−2) ∶ (−2)
f) (−1) − (+6) ∙ (+4) − (+3)
g) −5 ∙ (4 − 12 ∶ 2)
7) Um avião encontra-se a 350 metros de altitude e um submarino a 100 metros de profundidade.
Quantos metros separam o avião do submarino?
8) No início do mês, o saldo bancário de João era de R$841,00. Durante o mês, ele pagou contas com
dois cheques: um no valor de R$734,00 e outro de R$219,00. Também fez um depósito na sua
conta no valor de R$500,00. Qual o saldo de João no final desse mês?
9) Em um restaurante há 3 garçons com 3 bandejas cada um, e cada bandeja tem 3 pratos. Expresse
com uma potência o número de pratos e calcule o seu valor.
10) Uma indústria utilizou no processo de produção de certo alimento uma etapa em que, para
eliminar bactérias, o alimento é aquecido a 103°C e, em seguida, sofre um resfriamento chegando
a -15°C. Qual é a variação de temperatura que o alimento sofre nessa etapa de produção?
11) Uma rã está na posição 0 de uma reta numerada. Salta 5 unidades para a direita, depois 7
unidades para a esquerda, a seguir 5 unidades para a esquerda e finalmente 10 unidades para a
direita. Qual a posição atual da rã na reta numerada?
12) Em certa localidade, a temperatura às 5h era - 4ºC e às 7h, 0ºC. Quantos graus aumentou a
temperatura das 3h às 7h?
13) Pedro tem R$2.500,00 na sua conta bancária. Se ele fizer uma retirada de R$3.100,00, quanto
ficará seu saldo?
14) Observe o circuito representado pela figura abaixo que começa no local indicado pela letra A e a
termina pela letra H. Quando 𝐴 = 9, qual é valor de 𝐻?
15) Complete o quadro abaixo com as quantias que faltam.
16) Quantos metros separam o avião do submarino na figura abaixo?
17) O gráfico de colunas mostra o saldo do caixa (positivo ou negativo) de uma confecção em cada
mês do primeiro semestre de certo ano. Analise o gráfico e responda às questões a seguir:
a) Em quais meses a empresa teve saldo
positivo?
b) Em quais meses a empresa teve saldo
negativo?
c) Em que mês a empresa apresentou o pior
resultado?
d) Escreva o nome dos meses, obedecendo à
ordem decrescente de resultados financeiros.
e) Ao final desse semestre, houve lucro ou
prejuízo? De quanto?
18) Uma tabela de números inteiros é chamada de Quadrado Mágico da Soma quando temos a
mesma quantidade de números em cada linha da tabela, em cada coluna da tabela e a soma dos
números em cada linha, coluna e diagonal é sempre a mesma. O valor desta soma é chamado de soma
mágica.
A figura abaixo representa um quadrado mágico da soma. Há três linhas e três colunas. Nele já estão
escritos alguns números. Descubra a soma mágica deste quadrado e complete os demais espaços
deste quadrado, utilizando números inteiros: podem ser números positivos, negativos ou até mesmo o
zero!
19) Numa pirâmide mágica cada bloco de cima é resultado das operações efetuadas com os
números dos dois bloquinhos de baixo. Descubra a operação de cada pilha na seguinte pirâmide e
complete os números que faltam em cada bloco. Qual é o valor de N?
