MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF.

TARCÍSIO DIAS

EQUAÇÃO DO 1º GRAU
Resolver uma equação de segundo grau, significa determinar os
As equações de primeiro grau são sentenças matemáticas valores reais de x, que tornam a equação verdadeira. Esses
que estabelecem relações de igualdade entre termos valores são denominados raízes da equação.
conhecidos e desconhecidos, representadas sob a forma: Uma equação do segundo grau possui no máximo duas raízes
ax+b = 0 reais.
Donde a e b são números reais, sendo a um valor diferente
de zero (a ≠ 0) e x representa o valor desconhecido. Equações do 2º Grau Completas e Incompletas
O valor desconhecido é chamado de incógnita que significa As equações do 2º grau completas são aquelas que
"termo a determinar". As equações do 1º grau podem apresentam todos os coeficientes, ou seja a, b e c são
apresentar uma ou mais incógnitas. diferentes de zero (a, b, c ≠ 0).
As incógnitas são expressas por uma letra qualquer, sendo que
as mais utilizadas são x, y, z. Nas equações do primeiro grau, o Por exemplo, a equação 5x2 + 2x + 2 = 0 é completa, pois
expoente das incógnitas é sempre igual a 1. todos os coeficientes são diferentes de zero (a = 5, b = 2 e c =
O lado esquerdo de uma igualdade é chamado de 1º membro 2).
da equação e o lado direito é chamado de 2º membro. Uma equação do segundo grau é incompleta quando b = 0 ou
c = 0 ou b = c = 0.
Como resolver uma equação de primeiro grau?
O objetivo de resolver uma equação de primeiro grau é Equações do 2° grau incompletas
descobrir o valor desconhecido, ou seja, encontrar o valor da
incógnita que torna a igualdade verdadeira.
Para isso, deve-se isolar os elementos desconhecidos em •
um dos lados do sinal de igual e os valores constantes do •
outro lado. •
Quando um termo da equação mudar de lado do sinal de igual,
devemos inverter a operação. Assim, se tiver multiplicando, Fórmula de Bhaskara
passará dividindo, se tiver somando, passará subtraindo e Quando uma equação do segundo grau é completa, usamos
vice-versa. a Fórmula de Bhaskara para encontrar as raízes da equação.
Exemplo A fórmula é apresentada abaixo:
Qual o valor da incógnita x que torna a igualdade 8x - 3 = 5
verdadeira?
Solução
Para resolver a equação, devemos isolar o x. Para isso, vamos Fórmula do Delta
primeiro passar o 3 para o outro lado do sinal de igual. Como Na fórmula de Bhaskara, aparece a letra grega Δ (delta),
ele está subtraindo, passará somando. Assim: chamada discriminante da equação, pois conforme o seu valor é
8x = 5 + 3 possível saber qual o número de raízes (soluções) que a
8x = 8 equação terá.
Agora podemos passar o 8, que está multiplicando o x, para o Para determinar o delta usamos a seguinte fórmula:
outro lado dividindo:
x = 8/8
x=1 SISTEMAS DE EQUAÇÕES
Outra regra básica para o desenvolvimento das equações de Um sistema de equações é constituído por um conjunto de
primeiro grau determina o seguinte: equações que apresentam mais de uma incógnita. Para resolver
Se a parte da variável ou a incógnita da equação for negativa, um sistema é necessário encontrar os valores que satisfaçam
devemos multiplicar todos os membros da equação por –1. Por simultaneamente todas as equações.
exemplo: Um sistema é chamado do 1º grau, quando o maior expoente
– 9x = – 90 . (-1) das incógnitas, que integram as equações, é igual a 1 e não
9x = 90 existe multiplicação entre essas incógnitas.
x = 10
Como resolver um sistema de equações do 1º grau?
EQUAÇÃO DO 2º GRAU Podemos resolver um sistema de equações do 1º grau, com
A equação do segundo grau recebe esse nome porque é uma duas incógnitas, usando o método da substituição ou o da soma.
equação polinomial cujo termo de maior grau está elevado ao
quadrado. Também chamada de equação quadrática, é Método da substituição
representada por: Esse método consiste em escolher uma das equações e
isolarmos uma das incógnitas, para determinar o seu valor em
relação a outra incógnita. Depois, substituímos esse valor na
Numa equação do 2º grau, o x é a incógnita e representa um outra equação.
valor desconhecido. Já as letras a, b e c são chamadas Desta forma, a segunda equação ficará com uma única incógnita
coeficientes da equação. e, assim, poderemos encontrar o seu valor final. Para finalizar,
Os coeficientes são números reais e o coeficiente a tem substituímos na primeira equação o valor encontrado e, assim,
que ser diferente de zero, pois do contrário passa a ser uma encontramos também o valor da outra incógnita.
equação do 1º grau. Exemplo

1
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

Resolva o seguinte sistema de equações: por um determinado valor, a fim de tornar possível utilizar esse
método.
Por exemplo, no sistema abaixo, os coeficientes de x e de y não
Resolução são opostos:
Vamos começar escolhendo a primeira equação do sistema, que
é a equação mais simples, para isolar o x. Assim temos:
Portanto, não podemos, inicialmente, anular nenhuma das
incógnitas. Neste caso, devemos multiplicar por algum número
que transforme o coeficiente em um número oposto do
coeficiente da outra equação.
Podemos, por exemplo, multiplicar a primeira equação por - 2.
Contudo, devemos ter o cuidado de multiplicarmos todos os
termos por - 2, para não modificarmos a igualdade.
Assim, o sistema equivalente ao que queremos calcular é:
Após substituir o valor de x, na segunda equação, podemos
resolvê-la, da seguinte maneira:
Agora, é possível resolver o sistema por adição, conforme
apresentado abaixo:

Agora que encontramos o valor do y, podemos substituir esse

valor da primeira equação, para encontrar o valor do x:
Logo, x = - 12, não podemos esquecer de substituir esse valor
em uma das equações para encontrar o valor do y. Substituindo
na primeira equação, temos:

Assim, a solução para o sistema dado é o par ordenado (8, 4).

Repare que esse resultado tornam ambas as equações
verdadeiras, pois 8 + 4 = 12 e 3.8 - 4 = 20.

Método da Adição
No método da adição buscamos juntar as duas equações em
uma única equação, eliminando uma das incógnitas. Assim, a solução para o sistema é o par ordenado (- 12, 60).
Para isso, é necessário que os coeficientes de uma das
incógnitas sejam opostos, isto é, devem ter o mesmo valor e Sistema de Equações do 2º Grau
sinais contrários. Quando queremos encontrar valores de duas incógnitas
Exemplo diferentes que satisfaçam simultaneamente duas equações,
Para exemplificar o método da adição, vamos resolver o mesmo temos um sistema de equações.
sistema anterior: As equações que formam o sistema podem ser do 1º grau e do
2º grau. Para resolver esse tipo de sistema podemos usar o
método da substituição e o método da adição.
Exemplo 5
Note que nesse sistema a incógnita y possui coeficientes Resolva o sistema abaixo:
opostos, ou seja, 1 e - 1. Então, iremos começar a calcular
somando as duas equações, conforme indicamos abaixo:

Solução:
Para resolver o sistema, podemos utilizar o método da adição.
Neste método, somamos os termos semelhantes da 1ª equação
com os da 2ª equação. Assim, reduzimos o sistema para uma só
equação.
Ao anular o y, a equação ficou apenas com o x, portanto agora,
podemos resolver a equação:

Para encontrar o valor do y, basta substituir esse valor em uma Podemos ainda simplificar todos os termos da equação por 3 e o
das duas equações. Vamos substituir na mais simples: resultado será a equação x2 - 2x - 3 = 0. Resolvendo a equação,
temos:
Note que o resultado é o mesmo que já havíamos encontrado, Δ = 4 - 4 . 1 . (- 3) = 4 + 12 = 16
usando o método da substituição.
Quando as equações de um sistema não apresentam incógnitas
com coeficientes opostos, podemos multiplicar todos os termos

2
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

Depois de encontrar os valores do x, não podemos esquecer que pelos menos uma incógnita no expoente e bases positivas
temos ainda de encontrar os valores de y que tornam o sistema diferentes de 1.
verdadeiro.
Para isso, basta substituir os valores encontrados para o x, em Assim, são exemplos de equações exponenciais:
uma das equações.
y1 - 6. 3 = 4 4x + 2 + 16x = 8
y1 = 4 + 18
y1 = 22 16x + 42x = 32
y2 - 6 . (-1) = 4
y2 + 6 = 4 Resolução de equações exponenciais
y2 = - 2
Portanto, os valores que satisfazem ao sistema proposto são (3, Resolver uma equação é encontrar o valor numérico das
22) e (- 1, - 2) incógnitas que aparecem nela.

EQUAÇÃO MODULAR Existe uma propriedade das equações exponenciais que é

Segundo a definição do módulo temos: indispensável para sua resolução:

ax = ay ↔x = y (a > 0 e a diferente de 1)

Donde concluímos que o módulo de um número real x é positivo O que essa propriedade garante é que, se duas potências
ou nulo, nunca negativo. de mesma base são iguais, os expoentes dessas potências
Após esta breve revisão de módulo, vamos ver como podemos também são.
solucionar alguns tipos de equações modulares.
Veja um exemplo:
Solucionando Equações Modulares no Conjunto dos 3x = 27
Números Reais
Observe que 27 é igual a 33. Substituindo esse valor na
equação, teremos:
Para encontrarmos os valores de x que tornam esta equação 3 x = 33
verdadeira, devemos eliminar o módulo e escrever duas
equações. Na primeira o segundo membro será o oposto Note que as bases são iguais. Agora podemos usar a
de 11 e na outra será o próprio número 11: propriedade das equações exponenciais e escrever:
x=3

Exemplo:
Em relação a estas duas equações não há o que pensar. -
Resolva a equação: 2x + 4 = 64.
11 e 11 são solução da equação .
Se quisermos a resposta na forma de um conjunto, Solução:
representando por S o conjunto solução, temos: 2x + 4 = 64

Observe que 64 é uma potência de base 2, pois 64 = 2 6.

Substituindo esse valor na equação, teremos:
Solucionemos agora este exemplo não tão óbvio. 2 x + 4 = 26
Assim como fizemos na caso anterior, vamos eliminar o módulo
escrevendo duas equações, sendo que em uma delas Usando a propriedade das equações exponenciais, teremos:
inverteremos o sinal do segundo membro. x+4=6

Para finalizar, basta calcular a equação resultante.

x=6–4
Basta, portanto, solucionarmos cada uma delas e começando x=2
pela primeira:

Para a segunda equação temos: QUESTÕES ENEM

1. (Enem digital 2020) Segundo indicação de um veterinário,
um cão de pequeno porte, nos dois primeiros meses de vida,
Portanto e 4 são as soluções desta equação. deverá ser alimentado diariamente com 50 g de suplemento e
tomar banho quatro vezes por mês. O dono de um cão de
EQUAÇÃO EXPONENCIAL pequeno porte, seguindo orientações desse veterinário, utilizou
no primeiro mês os produtos/serviços de um determinado pet
Para ser considerada equação, uma expressão precisa ter pelo shop, em que os preços estão apresentados no quadro.
menos uma incógnita, que é um número desconhecido
representado por uma letra, e uma relação de igualdade. Dessa
maneira, as equações exponenciais são aquelas que possuem

3
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

Produtos/Serviços Valor 1+ i
Suplemento R$ 8,00 (pacote de 500 g) 1+ r = ,
Banho R$ 30,00 (preço unitário)
1+ f
em que i é o percentual de aumento no valor dos salários e f é a
No mês subsequente, o fabricante reajustou o preço do
taxa de inflação, ambos referidos a um mesmo período.
suplemento, que, nesse pet shop, passou a custar R$ 9,00
cada pacote de 500 g. Visando manter o mesmo gasto mensal Considere que uma categoria de trabalhadores recebeu uma
proposta de aumento salarial de 10%, e que a taxa de inflação
para o dono do cão, o gerente do pet shop decidiu reduzir o
do período correspondente tenha sido 5%. Para avaliar a
preço unitário do banho. Para efeito de cálculos, considere o
proposta, os trabalhadores criaram uma classificação em função
mês comercial de 30 dias.
dos ganhos reais conforme o quadro.
Disponível em: http://carodinheiro.blogfolha.uol.com.br. Acesso
Ganho real Classificação
em: 20 jan. 2015 (adaptado).
Igual ou superior a 5% Boa
Maior ou igual a 1,5% e
Regular
Nessas condições, o valor unitário do banho, em real, passou a menor do que 5%
ser Maior do que 0% e menor
Ruim
a) 27,00. do que 1,5%
b) 29,00. Inaceitável (ganho real negativo
c) 29,25. Igual ou menor do que 0% significa perda do poder de
d) 29,50. compra dos salários)
e) 29,75.

2. (Enem PPL 2020) A fim de reforçar o orçamento familiar, Eles classificaram a proposta de aumento e justificaram essa
uma dona de casa começou a produzir doces para revender. classificação apresentando o valor do ganho real que obteriam.
4
Cada receita é composta de de quilograma de amendoim e A classificação, com sua respectiva justificativa, foi
5 a) inaceitável, porque o ganho real seria mais próximo de –5%.
1 b) ruim, porque o ganho real seria mais próximo de 1,05%.
de quilograma de açúcar. c) regular, porque o ganho real seria mais próximo de 4,7%.
5 d) boa, porque o ganho real seria mais próximo de 9,5%.
O quilograma de amendoim custa R$ 10,00 e o do açúcar, e) boa, porque o ganho real seria mais próximo de 5%.

R$ 2,00. Porém, o açúcar teve um aumento e o quilograma

5. (Enem 2018) Uma loja vende automóveis em N parcelas
passou a custar R$ 2,20. Para manter o mesmo custo com a iguais sem juros. No momento de contratar o financiamento,
produção de uma receita, essa dona de casa terá que negociar caso o cliente queira aumentar o prazo, acrescentando mais 5
um desconto com o fornecedor de amendoim. parcelas, o valor de cada uma das parcelas diminui R$ 200,00,
Nas condições estabelecidas, o novo valor do quilograma de ou se ele quiser diminuir o prazo, com 4 parcelas a menos, o
amendoim deverá ser igual a valor de cada uma das parcelas sobe R$ 232,00. Considere
a) R$ 9,20. ainda que, nas três possibilidades de pagamento, o valor do
b) R$ 9,75. automóvel é o mesmo, todas são sem juros e não é dado
c) R$ 9,80. desconto em nenhuma das situações.
d) R$ 9,84.
e) R$ 9,95.
Nessas condições, qual é a quantidade N de parcelas a serem
pagas de acordo com a proposta inicial da loja?
3. (Enem PPL 2020) Para aumentar a arrecadação de seu
restaurante que cobra por quilograma, o proprietário contratou a) 20
um cantor e passou a cobrar dos clientes um valor fixo de b) 24
couvert artístico, além do valor da comida. Depois, analisando c) 29
as planilhas do restaurante, verificou-se em um dia que 30
d) 40
clientes consumiram um total de 10 kg de comida em um
e) 58
período de 1 hora, sendo que dois desses clientes pagaram
R$ 50,00 e R$ 34,00 e consumiram 500 g e 300 g, 6. (Enem PPL 2017) Uma escola organizou uma corrida de
respectivamente. revezamento 4  400 metros, que consiste em uma prova
esportiva na qual os atletas correm 400 metros cada um deles,
Qual foi a arrecadação obtida pelo restaurante nesse período de segurando um bastão, repassando-o de um atleta para outro da
1 hora, em real? mesma equipe, realizando três trocas ao longo do percurso, até
a) 800,00. o quarto atleta, que cruzará a linha de chegada com o bastão. A
b) 810,00.
equipe ganhadora realizou a prova em um tempo total de 325
c) 820,00.
segundos.
d) 1.100,00.
e) 2.700,00
O segundo corredor da equipe ganhadora correu seus 400
4. (Enem digital 2020) O ganho real de um salário, r, é a taxa metros 15 segundos mais rápido do que o primeiro; já o
de crescimento do poder de compra desse salário. Ele é terceiro realizou seus 400 metros 5 segundos mais rápido que
calculado a partir do percentual de aumento dos salários e da
taxa de inflação, referidos a um mesmo período. 3
o segundo corredor, e o último realizou seu percurso em do
Algebricamente, pode-se calcular o ganho real pela fórmula 4
tempo realizado pelo primeiro.

4
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

Considere um adulto normal, com volemia de 5.000 mL.

Qual foi o tempo, em segundo, em que o último atleta da equipe
ganhadora realizou seu percurso de 400 metros? http://perfline.com. Acesso em: 23 fev. 2013 (adaptado)
a) 58
b) 61
Qual a quantidade total de hemácias desse adulto, em notação
c) 69 científica?
d) 72 −10
a) 2,6  10
e) 96
b) 2,6  10−9
7. (Enem (Libras) 2017) Para incentivar a reciclagem e evitar
lixo espalhado durante as festas de final de ano, a prefeitura de c) 2,6  109
uma cidade fez uma campanha com sorteio de prêmios. Para d) 2,6  1010
participar do sorteio, era necessário entregar cinco latinhas de
alumínio ou três garrafas de vidro vazias para ter direito a um e) 2,6  1011
cupom. Um grupo de estudantes de uma escola trocou suas
latinhas e garrafas de vidro e com isso adquiriram dez cupons; 10. (Enem 2014) Uma pessoa compra semanalmente, numa
outro grupo trocou o triplo das garrafas e a mesma quantia de mesma loja, sempre a mesma quantidade de um produto que
latinhas do primeiro grupo, conseguindo vinte cupons.
custa R$10,00 a unidade. Como já sabe quanto deve gastar,
Quantas garrafas de vidro e quantas latinhas, respectivamente, leva sempre R$6,00 a mais do que a quantia necessária para
o segundo grupo trocou? comprar tal quantidade, para o caso de eventuais despesas
a) 5 e 5 extras. Entretanto, um dia, ao chegar à loja, foi informada de
b) 15 e 5 que o preço daquele produto havia aumentado 20%. Devido a
c) 15 e 25 esse reajuste, concluiu que o dinheiro levado era a quantia
exata para comprar duas unidades a menos em relação à
d) 45 e 25 quantidade habitualmente comprada.
e) 45 e 75
A quantia que essa pessoa levava semanalmente para fazer a
8. (Enem 2017) Em uma cantina, o sucesso de venda no verão compra era
são sucos preparados à base de polpa de frutas. Um dos sucos a) R$166,00.
mais vendidos é o de morango com acerola, que é preparado
b) R$156,00.
2 1
com de polpa de morango e de polpa de acerola. c) R$84,00.
3 3
Para o comerciante, as polpas são vendidas em embalagens de d) R$46,00.
igual volume. Atualmente, a embalagem da polpa de morango e) R$24,00.
custa R$ 18,00 e a de acerola, R$ 14,70. Porém, está
prevista uma alta no preço da embalagem da polpa de acerola 11. (Enem 2013) Um dos grandes problemas enfrentados nas
no próximo mês, passando a custar R$ 15,30. rodovias brasileiras é o excesso de carga transportada pelos
caminhões. Dimensionado para o tráfego dentro dos limites
Para não aumentar o preço do suco, o comerciante negociou legais de carga, o piso das estradas se deteriora com o peso
com o fornecedor uma redução no preço da embalagem da excessivo dos caminhões. Além disso, o excesso de carga
polpa de morango. interfere na capacidade de frenagem e no funcionamento da
suspensão do veículo, causas frequentes de acidentes.
A redução, em real, no preço da embalagem da polpa de Ciente dessa responsabilidade e com base na experiência
morango deverá ser de adquirida com pesagens, um caminhoneiro sabe que seu
a) R$ 1,20. caminhão pode carregar, no máximo, 1500 telhas ou 1200
tijolos.
b) R$ 0,90.
c) R$ 0,60. Considerando esse caminhão carregado com 900 telhas,
quantos tijolos, no máximo, podem ser acrescentados à carga
d) R$ 0,40. de modo a não ultrapassar a carga máxima do caminhão?
e) R$ 0,30. a) 300 tijolos
b) 360 tijolos
c) 400 tijolos
9. (Enem PPL 2016) A volemia (V) de um indivíduo é a d) 480 tijolos
quantidade total de sangue em seu sistema circulatório e) 600 tijolos
(coração, artérias, veias e capilares). Ela é útil quando se
pretende estimar o número total (N) de hemácias de uma 12. (Enem PPL 2013) Uma dona de casa pretende comprar uma
escrivaninha para colocar entre as duas camas do quarto de
pessoa, a qual é obtida multiplicando-se a volemia (V) pela seus filhos. Ela sabe que o quarto é retangular, de dimensões
concentração (C) de hemácias no sangue, isto é, N = V  C. 4 m  5 m, e que as cabeceiras das camas estão encostadas na
Num adulto normal essa concentração é de 5.200.000 parede de maior dimensão, onde ela pretende colocar a
escrivaninha, garantindo uma distância de 0,4 m entre a
hemácias por mL de sangue, conduzindo a grandes valores de
escrivaninha e cada uma das camas, para circulação. Após fazer
N. Uma maneira adequada de informar essas grandes um esboço com algumas medidas, decidirá se comprará ou não
quantidades é utilizar a notação científica, que consiste em a escrivaninha.
expressar N na forma N = Q  10 , sendo 1  Q  10 e n um
n

número inteiro.

5
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

 x + y = 150,5
Douglas 
0,28x + 0,22y = 36,14

 x + y = 150500000
Eduardo 
0,28x + 0,22y = 36,14

O funcionário que fez a modelagem correta foi

a) André.
b) Bruno.
c) Caio.
d) Douglas.
e) Eduardo.
Após analisar o esboço e realizar alguns cálculos, a dona de casa 15. (Enem PPL 2012) Alguns países têm regulamentos que
decidiu que poderia comprar uma escrivaninha, de largura obrigam a misturar 5%, 10% ou 20% de etanol com a gasolina
máxima igual a regular. Esta mistura recebe o nome de gasool. E20, por
a) 0,8 m. exemplo, é o gasool que contém a mistura de 20% de etanol
b) 1,0 m. com 80% de gasolina. Em agosto de 2011, o governo decidiu
c) 1,4 m. reduzir a mistura de etanol na gasolina de 25% para 20%, isto
d) 1,6 m. é, nossos postos de gasolina, a partir daquele mês, não
e) 1,8 m. puderam mais vender o combustível do tipo E25.
13. (Enem PPL 2013) Uma fábrica utiliza sua frota particular de Disponível em: http://g1.globo.com (adaptado)
caminhões para distribuir as 90 toneladas de sua produção
semanal. Todos os caminhões são do mesmo modelo e, para Uma distribuidora possuía 40 mil litros de combustível do tipo
aumentar a vida útil da frota, adota-se a política de reduzir a E25, disponíveis em um dos tanques de seu estoque antigo.
capacidade máxima de carga de cada caminhão em meia Quantos litros de gasolina precisam ser adicionados de modo a
tonelada. Com essa medida de redução, o número de caminhões obter uma mistura E20?
necessários para transportar a produção semanal aumenta em 6 a) 32 000
unidades em relação ao número de caminhões necessários para b) 16 000
transportar a produção, usando a capacidade máxima de carga c) 10 000
de cada caminhão. d) 8 000
e) 2 000
Qual é o número atual de caminhões que essa fábrica usa para
transportar a produção semanal, respeitando-se a política de 16. (Enem 2010) O Salto Triplo é uma modalidade do atletismo
redução de carga? em que o atleta dá um salto em um só pé, uma passada e um
a) 36 salto, nessa ordem. Sendo que o salto com impulsão em um só
b) 30 pé será feito de modo que o atleta caia primeiro sobre o mesmo
c) 19 pé que deu a impulsão; na passada ele cairá com o outro pé, do
d) 16 qual o salto é realizado.
e) 10
Disponível em: www.cbat.org.br (adaptado).
14. (Enem PPL 2012) O governo de um país criou o Fundo da
Soja e do Milho, que tem como expectativa inicial arrecadar, por Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de estudar seus
ano, R$36,14 milhões para investimento em pesquisas movimentos, percebeu que, do segundo para o primeiro salto, o
relacionadas aos principais produtos da agricultura. Com isso, a alcance diminuía em 1,2 m, e, do terceiro para o segundo salto,
cada operação de venda, seriam destinados ao Fundo R$0,28 o alcance diminuía 1,5 m. Querendo atingir a meta de 17,4 m
por tonelada de soja e R$0,22 por tonelada de milho nessa prova e considerando os seus estudos, a distância
comercializadas. Para este ano, espera-se que as quantidades alcançada no primeiro salto teria de estar entre
de toneladas produzidas, de soja e de milho, juntas, seja 150,5 a) 4,0 m e 5,0 m.
milhões. b) 5,0 m e 6,0 m.
Foi pedido a cinco funcionários do Fundo, André, Bruno, Caio,
c) 6,0 m e 7,0 m.
Douglas e Eduardo, que apresentassem um sistema que d) 7,0 m e 8,0 m.
modelasse os dados apresentados. Cada funcionário apresentou e) 8,0 m e 9,0 m.
um sistema diferente, considerando x e y como as quantidades
de toneladas comercializadas, respectivamente, de soja e de
17. (Enem 2010) Uma escola recebeu do governo uma verba
milho. O resultado foi o seguinte: de R$ 1000,00 para enviar dois tipos de folhetos pelo correio. O
diretor da escola pesquisou que tipos de selos deveriam ser
 x + y = 150500000 utilizados. Concluiu que, para o primeiro tipo de folheto, bastava
André  um selo de R$ 0,65 enquanto para folhetos do segundo tipo
0,28x + 0,22y = 36140000 seriam necessários três selos, um de R$ 0,65, um de R$ 0,60 e
um de R$ 0,20. O diretor solicitou que se comprassem selos de
100000000x + 100000000y = 150,5 modo que fossem postados exatamente 500 folhetos do
Bruno  segundo tipo e uma quantidade restante de selos que permitisse
0,28x + 0,22y = 36140000 o envio do máximo possível de folhetos do primeiro tipo.

 x + y = 150,5 Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?

Caio  a) 476
0,28x + 0,22 = 36140000 b) 675
c) 923
d) 965

6
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

e) 1 538 restaurante desse tipo, o preço do quilo era R$ 12,80. Certa

18. (Enem 2009) Um grupo de 50 pessoas fez um orçamento vez a funcionária digitou por engano na balança eletrônica o
inicial para organizar uma festa, que seria dividido entre elas em valor R$ 18,20 e só percebeu o erro algum tempo depois,
cotas iguais. Verificou-se ao final que, para arcar com todas as quando vários clientes já estavam almoçando. Ela fez alguns
despesas, faltavam R$ 510,00, e que 5 novas pessoas haviam cálculos e verificou que o erro seria corrigido se o valor incorreto
ingressado no grupo. No acerto foi decidido que a despesa total indicado na nota dos clientes fosse multiplicado por
seria dividida em partes iguais pelas 55 pessoas. Quem não
a) 0,54.
havia ainda contribuído pagaria a sua parte, e cada uma das 50
pessoas do grupo inicial deveria contribuir com mais R$ 7,00. b) 0,65.
c) 0,70.
De acordo com essas informações, qual foi o valor da cota d) 1,28.
calculada no acerto final para cada uma das 55 pessoas?
e) 1,42.
a) R$ 14,00.
b) R$ 17,00.
c) R$ 22,00. PORCENTAGEM
d) R$ 32,00.
e) R$ 57,00. A Porcentagem ou Percentagem representa uma razão cujo
denominador é igual a 100 e indica uma comparação de uma
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
parte com o todo.
A população mundial está ficando mais velha, os índices de
natalidade diminuíram e a expectativa de vida aumentou. No
gráfico seguinte, são apresentados dados obtidos por pesquisa O símbolo % é usado para designar a porcentagem. Um valor
realizada pela Organização das Nações Unidas (ONU), a respeito em porcentagem, pode ainda ser expresso na forma de fração
da quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o centesimal (denominador igual a 100) ou como um número
mundo. Os números da coluna da direita representam as faixas decimal.
percentuais. Por exemplo, em 1950 havia 95 milhões de
pessoas com 60 anos ou mais nos países desenvolvidos, número
entre 10% e 15% da população total nos países desenvolvidos. Exemplo:

Como Calcular a Porcentagem?

Podemos utilizar diversas formas para calcular a porcentagem.

Abaixo apresentamos três formas distintas:

• regra de três
• transformação da porcentagem em fração com
denominador igual a 100
• transformação da porcentagem em número decimal

Devemos escolher a forma mais adequada conforme o problema

que queremos resolver.

Exemplo 1:
19. (Enem 2009) Suponha que o modelo exponencial y = 363 Calcule 30% de 90
e0,03x, em que x = 0 corresponde ao ano 2000, x = 1
corresponde ao ano 2001, e assim sucessivamente, e que y é a
população em milhões de habitantes no ano x, seja usado para Para usar a regra de três no problema, vamos considerar que 90
estimar essa população com 60 anos ou mais de idade nos corresponde ao todo, ou seja, 100%. O valor que queremos
países em desenvolvimento entre 2010 e 2050. Desse modo, encontrar chamaremos x. A regra de três será expressa como:
considerando e0,3 = 1,35, estima-se que a população com 60
anos ou mais estará, em 2030, entre
a) 490 e 510 milhões.
b) 550 e 620 milhões.
c) 780 e 800 milhões.
d) 810 e 860 milhões.
e) 870 e 910 milhões.

20. (Enem 2004) Em quase todo o Brasil existem restaurantes

em que o cliente, após se servir, pesa o prato de comida e paga
o valor correspondente, registrado na nota pela balança. Em um Para resolver usando frações, primeiro temos que transformar a
porcentagem em uma fração com denominador igual a 100:

7
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

CALCULAR PORCENTAGEM DE AUMENTOS E DESCONTOS

Aumentos e descontos percentuais podem ser calculados

utilizando o fator de multiplicação ou fator multiplicativo.
Podemos ainda transformar a porcentagem em número decimal:

, onde i
30% = 0,3 corresponde à taxa de variação.

0,3 . 90 = 27 Essa fórmula é diferente para acréscimo e decréscimo no preço

de um produto, ou seja, o resultado será fatores diferentes.
O resultado é o mesmo nas três formas, ou seja, 30% de 90
corresponde a 27. FATOR MULTIPLICATIVO PARA AUMENTO EM UM VALOR

Exemplo 2: Quando um produto recebe um aumento, o fator de

90 corresponde a 30% de qual valor? multiplicação é dado por uma soma.

Note que nesse exemplo, já conhecemos o resultado da

porcentagem e queremos conhecer o valor que corresponde ao
todo (100%).
Exemplo: Foi feito um aumento de 25% em uma mercadoria
Usando a regra de três, temos:
que custava R$ 100. O valor final da mercadoria pode ser
calculado da seguinte forma:

1º passo: encontrar a taxa de variação.

2º passo: aplicar a taxa na fórmula do fator multiplicativo.

Podemos ainda resolver o problema transformando a

porcentagem em número decimal:
30% = 0,3
Então é só resolver a seguinte equação:
3º passo: multiplicar o valor inicial pelo fator multiplicativo.

Assim, 30% de 300 é igual a 90.

Um acréscimo de 25% fará com que o valor final da mercadoria
seja R$ 125.
Exemplo 03:

FATOR MULTIPLICATIVO PARA DESCONTO EM UM VALOR

90 corresponde a quanto por cento de 360?

Para calcular um desconto de um produto, a fórmula do fator

Podemos resolver esse problema escrevendo na forma de multiplicativo envolve uma subtração.
fração:

Ou ainda, podemos resolver usando regra de três: Exemplo: Ao aplicar um desconto de 25% em uma mercadoria
que custa R$ 100, qual o valor final da mercadoria?

1º passo: encontrar a taxa de variação.

2º passo: aplicar a taxa na fórmula do fator multiplicativo.

Desta forma, 90 corresponde a 25% de 360.

8
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

1. (Enem 2022) Em uma loja, o preço promocional de uma

geladeira é de R$ 1.000,00 para pagamento somente em
dinheiro. Seu preço normal, fora da promoção, é 10% maior.
Para pagamento feito com o cartão de crédito da loja, é dado
3º passo: multiplicar o valor inicial pelo fator multiplicativo. um desconto de 2% sobre o preço normal.
Uma cliente decidiu comprar essa geladeira, optando pelo
pagamento com o cartão de crédito da loja. Ela calculou que o
valor a ser pago seria o preço promocional acrescido de 8%. Ao
ser informada pela loja do valor a pagar, segundo sua opção,
percebeu uma diferença entre seu cálculo e o valor que lhe foi
AUMENTOS E DESCONTOS SUCESSIVOS
apresentado.

Seguindo o mesmo raciocínio, se um valor sofre vários O valor apresentado pela loja, comparado ao valor calculado
reajustes, podemos utilizar os fatores de aumento ou desconto, pela cliente, foi
a) R$ 2,00 menor.
sucessivamente.
b) R$ 100,00 menor.
c) R$ 200,00 menor.
d) R$ 42,00 maior.
e) R$ 80,00 maior.
Onde, 2. (Enem 2022) Um médico faz o acompanhamento clínico de
um grupo de pessoas que realizam atividades físicas
P é o valor final diariamente. Ele observou que a perda média de massa dessas
P0 é o valor inicial pessoas para cada hora de atividade física era de 1,5 kg.
Sabendo que a massa de 1 L de água é de 1 kg, ele recomendou
Fatores são os termos para aumento (1 + i) ou para desconto (1
que ingerissem, ao longo das 3 horas seguintes ao final da
- i), onde i é a taxa do reajuste. atividade, uma quantidade total de água correspondente a 40%
a mais do que a massa perdida na atividade física, para evitar
desidratação.
Seguindo a recomendação médica, uma dessas pessoas ingeriu,
certo dia, um total de 1,7 L de água terminar seus exercícios
Observação: A ordem dos aumentos ou descontos não altera o físicos.
resultado devido à propriedade comutativa da multiplicação.
Para que a recomendação médica tenha efetivamente sido
Essa fórmula pode ser usada para quantos aumentos ou
respeitada, a atividade física dessa pessoa, nesse dia, durou:
descontos forem necessários. a) 30 minutos ou menos.
b) mais de 35 e menos de 45 minutos.
Exemplo: Um produto de R$ 100,00 sofre dois aumentos c) mais de 45 e menos de 55 minutos.
consecutivos. O primeiro reajuste foi de 5% e, logo após, mais d) mais de 60 e menos de 70 minutos.
e) 70 minutos ou mais.
um aumento de 20%. Para se adequar a concorrência, o gerente
decidiu por fim, baixar 10% no preço. 3. (Enem 2022) Em janeiro de 2013, foram declaradas
1.794.272 admissões e 1.765.372 desligamentos no Brasil, ou
seja, foram criadas 28.900 vagas de emprego, segundo dados
do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged),
divulgados pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE).
Segundo o Caged, o número de vagas criadas em janeiro de
2013 sofreu uma queda de 75%, quando comparado com o
mesmo período de 2012.

Disponível em: http://portal.mte.gov.br. Acesso em: 23 fev.

2013 (adaptado).

De acordo com as informações dadas, o número de vagas

criadas em janeiro de 2012 foi
a) 16.514.
b) 86.700.
Ou, apenas substituindo na fórmula c) 115.600.
d) 441.343.
e) 448.568.

4. (Enem 2022) Uma equipe de marketing digital foi contratada

para aumentar as vendas de um produto ofertado em um site
de comércio eletrônico. Para isso, elaborou um anúncio que,
quando o cliente clica sobre ele, é direcionado para a página de
Portanto, após passar por dois aumentos consecutivos e um vendas do produto. Esse anúncio foi divulgado em duas redes
desconto, a quantia passou a ser R$ 113,40. sociais, A e B, e foram obtidos os seguintes resultados:

- rede social A: o anúncio foi visualizado por 3.000 pessoas;

10% delas clicaram sobre o anúncio e foram redirecionadas
para o site; 3% das que clicaram sobre o anúncio compraram
QUESTÕES ENEM o produto. O investimento feito para a publicação do anúncio

9
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

nessa rede foi de R$ 100,00; paciente, para adquirir os três medicamentos, faz um orçamento
- rede social B: o anúncio foi visualizado por 1.000 pessoas; em três farmácias diferentes, conforme o quadro.
30% delas clicaram sobre o anúncio e foram redirecionadas
para o site; 2% das que clicaram sobre o anúncio compraram X Y Z
o produto. O investimento feito para a publicação do anúncio Farmácia 1 R$ 45,00 R$ 40,00 R$ 50,00
nessa rede foi de R$ 200,00. Farmácia 2 R$ 50,00 R$ 50,00 R$ 40,00
Farmácia 3 R$ 65,00 R$ 45,00 R$ 35,00
Por experiência, o pessoal da equipe de marketing considera
que a quantidade de novas pessoas que verão o anúncio é Dessas farmácias, algumas oferecem descontos:
diretamente proporcional ao investimento realizado, e que a
quantidade de pessoas que comprarão o produto também se - na compra dos medicamentos X e Y na Farmácia 2, recebe-se
manterá proporcional à quantidade de pessoas que clicarão um desconto de 20% em ambos os produtos,
sobre o anúncio. independentemente da compra do medicamento Z, e não há
desconto para o medicamento Z;
O responsável pelo produto decidiu, então, investir mais R$ - na compra dos 3 medicamentos na Farmácia 3, recebe-se 20%
300,00 em cada uma das duas redes sociais para a divulgação de desconto no valor total da compra.
desse anúncio e obteve, de fato, o aumento proporcional
esperado na quantidade de clientes que compraram esse O paciente deseja efetuar a compra de modo a minimizar sua
produto. Para classificar o aumento obtido na quantidade (Q) de despesa com os medicamentos.
compradores desse produto, em consequência dessa segunda
divulgação, em relação aos resultados observados na primeira De acordo com as informações fornecidas, o paciente deve
divulgação, o responsável pelo produto adotou o seguinte comprar os medicamentos da seguinte forma:
critério: a) X, Y e Z na Farmácia 1.
b) X e Y na Farmácia 1 e Z na Farmácia 3.
- Q  60% : não satisfatório; c) X e Y na Farmácia 2 e Z na Farmácia 3
- 60%  Q  100% : regular; d) X na Farmácia 2, Y e Z na Farmácia 3.
e) X, Y e Z na Farmácia 3.
- 100%  Q  150% : bom;
- 150%  Q  190% : muito bom; 7. (Enem 2021) Um atleta produz sua própria refeição com
- 190%  Q  200% : excelente. custo fixo de R$ 10,00. Ela é composta por 400 g de frango, 600
g de batata-doce e uma hortaliça. Atualmente, os preços dos
O aumento na quantidade de compradores, em consequência produtos para essa refeição são:
dessa segunda divulgação, em relação ao que foi registrado com
a primeira divulgação, foi classificado como Batata-doce Hortaliças
Frango (kg)
a) não satisfatório. Refeição (kg) (unidade)
b) regular. R$ 12,50 R$ 5,00 R$ 2,00
c) bom.
d) muito bom. Em relação a esses preços, haverá um aumento de 50% no
e) excelente. preço do quilograma de batata-doce, e os outros preços não
serão alterados. O atleta deseja manter o custo da refeição, a
5. (Enem 2021) O gráfico apresenta o nível de ocupação dos quantidade de batata-doce e a hortaliça. Portanto, terá que
cinco reservatórios de água que abasteciam uma cidade em 2 de reduzir a quantidade de frango.
fevereiro de 2015.
Qual deve ser a redução percentual da quantidade de frango
para que o atleta alcance seu objetivo?
a) 12,5
b) 28,0
c) 30,0
d) 50,0
e) 70,0

8. (Enem 2021) Aplicativos que gerenciam serviço0s de

hospedagem têm ganhado espaço no Brasil e no mundo por
oferecer opções diferenciadas em termos de localização e
valores de hospedagem. Em um desses aplicativos, o preço P a
ser pago pela hospedagem é calculado considerando um preço
por diária d, acrescido de uma taxa fixa de limpeza L e de uma
taxa de serviço. Essa taxa de serviço é um valor percentual s
calculado sobre o valor pago pelo total das diárias.

Nessa situação, o preço a ser pago ao aplicativo para uma

hospedagem de n diárias pode ser obtido pela expressão
a) P = d  n + L + d  n  s

Nessa data, o reservatório com o maior volume de água era o

b) P = dn + L + d s
a) I. c) P = d+L + s
b) II. d) P = dn s + L
c) III.
d) IV.
e) P = dn + L + s
e) V.
9. (Enem 2021) Um ciclista amador de 61 anos de idade
6. (Enem 2021) Após consulta médica, um paciente deve seguir utilizou um monitor cardíaco para medir suas frequências
um tratamento composto por três medicamentos: X, Y e Z. O cardíacas em quatro diferentes tipos de trechos do percurso. Os

10
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

resultados das frequências cardíacas máximas alcançadas trabalhadores brasileiros, no ano 2000, era de R$ 1.250,00. Já
nesses trechos foram:
o Censo 2010 mostrou que, em 2010, esse valor teve um
Frequências cardíacas aumento de 7,2% em relação a 2000. Esse mesmo instituto
Trechos do percurso
máximas (bpm) projeta que, em 2020, o rendimento médio mensal dos
Leve no plano 90 trabalhadores brasileiros poderá ser 10% maior do que foi em
Forte no plano 120 2010.
Subida moderada 130 IBGE. Censo 2010. Disponível em: www.ibge.gov.br.
Subida forte 140 Acesso em: 13 ago. 2012 (adaptado).

Sabe-se que a faixa aeróbica ideal para o ganho de

condicionamento físico é entre 65% e 85% da frequência Supondo que as projeções do IBGE se realizem, o rendimento
cardíaca máxima (Fc máx.), que, por sua vez, é determinada médio mensal dos brasileiros em 2020 será de
pela fórmula: a) R$ 1.340,00.
b) R$ 1.349,00.
Fc máx = 220 − idade,
c) R$ 1.375,00.
em que a idade é dada em ano e Fc máx. é dada em bpm d) R$ 1.465,00.
(batimento por minuto).
e) R$ 1.474,00.
Os trechos do percurso nos quais esse ciclista se mantém dentro
de sua faixa aeróbica ideal, para o ganho de condicionamento 13. (Enem 2019) Três sócios resolveram fundar uma fábrica. O
físico, são investimento inicial foi de R$ 1.000.000,00. E,
a) leve no plano, forte no plano, subida moderada e subida
forte. independentemente do valor que cada um investiu nesse
b) leve no plano, forte no plano e subida moderada. primeiro momento, resolveram considerar que cada um deles
c) forte no plano, subida moderada e subida forte. contribuiu com um terço do investimento inicial.
d) forte no plano e subida moderada. Algum tempo depois, um quarto sócio entrou para a sociedade,
e) leve no plano e subida forte. e os quatro, juntos, investiram mais R$ 800.000,00 na
fábrica. Cada um deles contribuiu com um quarto desse valor.
10. (Enem 2021) Para realizar um voo entre duas cidades que Quando venderam a fábrica, nenhum outro investimento havia
distam 2.000 km uma da outra, uma companhia aérea utilizava sido feito. Os sócios decidiram então dividir o montante de
um modelo de aeronave A, capaz de transportar até 200
passageiros. Quando urna dessas aeronaves está lotada de
R$ 1.800.000,00 obtido com a venda, de modo proporcional à
passageiros, o consumo de combustível é de 0,02 litro por quantia total investida por cada sócio.
quilômetro e por passageiro. Essa companhia resolveu trocar o
modelo de aeronave A pelo modelo de aeronave B, que é capaz Quais os valores mais próximos, em porcentagens,
de transportar 10% de passageiros a mais do que o modelo A, correspondentes às parcelas financeiras que cada um dos três
mas consumindo 10% menos combustível por quilômetro e por sócios iniciais e o quarto sócio, respectivamente, receberam?
passageiro. a) 29,60 e 11,11.
b) 28,70 e 13,89.
A quantidade de combustível consumida pelo modelo de
aeronave B, em relação à do modelo de aeronave A, em um voo c) 25,00 e 25,00.
lotado entre as duas cidades, é
d) 18,52 e 11,11.
a) 10% menor.
b) 1% menor. e) 12,96 e 13,89.
c) igual.
d) 1% maior. 14. (Enem 2019) Para construir uma piscina, cuja área total da
e) 11% maior. 2
superfície interna é igual a 40 m , uma construtora apresentou
11. (Enem 2020) O quadro representa os gastos mensais, em o seguinte orçamento:
real, de uma família com internet, mensalidade escolar e
mesada do filho. 1. R$ 10.000,00 pela elaboração do projeto;
Mensalidade Mesada do 2. R$ 40.000,00 pelos custos fixos;
Internet
escolar filho 3. R$ 2.500,00 por metro quadrado para construção da
120 700 400
área interna da piscina.
No início do ano, a internet e a mensalidade escolar tiveram
Após a apresentação do orçamento, essa empresa decidiu
acréscimos, respectivamente, de 20% e 10%. Necessitando
manter o valor da despesa mensal total com os itens citados, a reduzir o valor de elaboração do projeto em 50%, mas
família reduzirá a mesada do filho. recalculou o valor do metro quadrado para a construção da área
interna da piscina, concluindo haver a necessidade de aumentá-
Qual será a porcentagem da redução da mesada? lo em 25%. Além disso, a construtora pretende dar um
a) 15,0 desconto nos custos fixos, de maneira que o novo valor do
b) 23,5
orçamento seja reduzido em 10% em relação ao total inicial.
c) 30,0
d) 70,0
O percentual de desconto que a construtora deverá conceder
e) 76,5
nos custos fixos é de
12. (Enem 2019) Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e a) 23,3%
Estatística (IBGE), o rendimento médio mensal dos b) 25,0%

11
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

c) 50,0%
Depois de projetada a rampa, o responsável pela obra foi
d) 87,5% informado de que as normas técnicas do município onde ela está
e) 100,0% localizada exigem que a inclinação máxima de uma rampa de
acesso a uma garagem residencial seja de 20%.
15. (Enem 2019) Uma pessoa, que perdeu um objeto pessoal Se a rampa projetada tiver inclinação superior a 20%, o nível
quando visitou uma cidade, pretende divulgar nos meios de da garagem deverá ser alterado para diminuir o percentual de
comunicação informações a respeito da perda desse objeto e de inclinação, mantendo o comprimento da base da rampa.
seu contato para eventual devolução. No entanto, ela lembra
que, de acordo com o Art. 1.234 do Código Civil, poderá ter que Para atender às normas técnicas do município, o nível da
pagar pelas despesas do transporte desse objeto até sua cidade garagem deverá ser
e poderá ter que recompensar a pessoa que lhe restituir o
a) elevado em 40 cm.
objeto em, pelo menos, 5% do valor do objeto.
Ela sabe que o custo com transporte será de um quinto do valor b) elevado em 50 cm.
atual do objeto e, como ela tem muito interesse em reavê-lo, c) mantido no mesmo nível.
pretende ofertar o maior percentual possível de recompensa, d) rebaixado em 40 cm.
desde que o gasto total com as despesas não ultrapasse o valor
atual do objeto. e) rebaixado em 50 cm.
Nessas condições, o percentual sobre o valor do objeto, dado 18. (Enem 2018) Durante uma festa de colégio, um grupo de
como recompensa, que ela deverá ofertar é igual a alunos organizou uma rifa. Oitenta alunos faltaram à festa e não
a) 20% participaram da rifa. Entre os que compareceram, alguns
b) 25% compraram três bilhetes, 45 compraram 2 bilhetes, e muitos
c) 40% compraram apenas um. O total de alunos que comprou um
d) 60% único bilhete era 20% do número total de bilhetes vendidos, e

e) 80% o total de bilhetes vendidos excedeu em 33 o número total de

alunos do colégio.
16. (Enem 2018) Os alunos da disciplina de estatística, em um
curso universitário, realizam quatro avaliações por semestre Quantos alunos compraram somente um bilhete?
a) 34
com os pesos de 20%, 10%, 30% e 40%, respectivamente.
b) 42
No final do semestre, precisam obter uma média nas quatro
avaliações de, no mínimo, 60 pontos para serem aprovados. c) 47
Um estudante dessa disciplina obteve os seguintes pontos nas d) 48
três primeiras avaliações: 46, 60 e 50, respectivamente. e) 79

19. (Enem 2018) O colesterol total de uma pessoa é obtido pela

O mínimo de pontos que esse estudante precisa obter na quarta
soma da taxa do seu “colesterol bom“ com a taxa do seu
avaliação para ser aprovado é
“colesterol ruim”. Os exames periódicos, realizados em um
a) 29,8. paciente adulto, apresentaram taxa normal de “colesterol bom”,
b) 71,0. porém, taxa do “colesterol ruim” (também chamado LDL) de
c) 74,5. 280 mg dL.
O quadro apresenta uma classificação de acordo com as taxas
d) 75,5. de LDL em adultos.
e) 84,0.
Taxa de LDL (mg dL)
17. (Enem 2018) A inclinação de uma rampa é calculada da
seguinte maneira: para cada metro medido na horizontal, mede- Ótima Menor do que100
se x centímetros na vertical. Diz-se, nesse caso, que a rampa Próxima de ótima De 100 a 129
tem inclinação de x%, como no exemplo da figura: Limite De 130 a 159
Alta De 160 a 189
Muito alta 190 ou mais

Disponível em: www.minhavida.oom.br. Acesso em: 15 out.

2015 (adaptado).

A figura apresenta um projeto de uma rampa de acesso a uma O paciente, seguindo as recomendações médicas sobre estilo de
garagem residencial cuja base, situada 2 metros abaixo do vida e alimentação, realizou o exame logo após o primeiro mês,
nível da rua, tem 8 metros de comprimento. e a taxa de LDL reduziu 25%. No mês seguinte, realizou novo
exame e constatou uma redução de mais 20% na taxa de LDL.

De acordo com o resultado do segundo exame, a classificação

da taxa de LDL do paciente é
a) ótima.
b) próxima de ótima.
c) limite.
d) alta.

12
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

e) muito alta. 2. Crescente: quando a razão for maior que zero e um termo a
partir do segundo é maior que o anterior;
20. (Enem 2018) Devido ao não cumprimento das metas
definidas para a campanha de vacinação contra a gripe comum
Exemplo: PA = (2, 4, 6, 8, 10, ...), onde r = 2
e o vírus H1N1 em um ano, o Ministério da Saúde anunciou a
prorrogação da campanha por mais uma semana. A tabela
apresenta as quantidades de pessoas vacinadas dentre os cinco 3. Decrescente: quando a razão for menor que zero e um
grupos de risco até a data de início da prorrogação da termo a partir do segundo é menor que o anterior.
campanha.
Exemplo: PA = (4, 2, 0, - 2, - 4, ...), onde r = - 2
Balanço parcial nacional da vacinação contra a gripe
População População já vacinada
Grupo de risco As progressões aritméticas ainda podem ser classificadas
(milhão) (milhão) (%) em finitas, quando possuem um determinado número de
Crianças 4,5 0,9 20 termos, e infinitas, ou seja, com infinitos termos.

Profissionais de saúde 2,0 1,0 50

Soma dos termos de uma PA
Gestantes 2,5 1,5 60 A soma dos termos de uma progressão aritmética é calculada
Indígenas 0,5 0,4 80 pela fórmula:
Idosos 20,5 8,2 40

Qual é a porcentagem do total de pessoas desses grupos de

risco já vacinadas?
a) 12
b) 18 Onde, n é o número de termos da sequência, a1 é o primeiro
termo e an é o enésimo termo. A fórmula é útil para resolver
c) 30 questões em que é dado o primeiro e o último termo.
d) 40
e) 50 Termo médio da PA
Para determinar o termo médio ou central de uma PA com um
PROGRESSÃO ARITMÉTICA (PA) número ímpar de termos calculamos a média aritmética com o
Uma progressão aritmética é uma sequência formada por primeiro e último termo (a1 e an):
termos que se diferenciam um do outro por um valor constante,
que recebe o nome de razão, calculado por:

Onde, Já o termo médio entre três números consecutivos de uma PA

corresponde a média aritmética do antecessor e do sucessor.
r é a razão da PA;
a2 é o segundo termo; Exemplo resolvido
a1 é o primeiro termo. Dada a PA (2, 4, 6, 8, 10, 12, 14) determine a razão, o termo
médio e a soma dos termos.
Sendo assim, os termos de uma progressão aritmética podem
ser escritos da seguinte forma: 1. Razão da PA

Note que em uma PA de n termos a fórmula do termo geral (an)

da sequência é:

an = a1 + (n – 1) r
2. Termo médio

Alguns casos particulares são: uma PA de 3 termos é

representada por (x - r, x, x + r) e uma PA de 5 termos tem
seus componentes representados por (x - 2r, x - r, x, x + r, x +
2r).

Tipos de PA
De acordo com o valor da razão, as progressões aritméticas são
classificadas em 3 tipos:
3. Soma dos termos
1. Constante: quando a razão for igual a zero e os termos da
PA são iguais.

Exemplo: PA = (2, 2, 2, 2, 2, ...), onde r = 0

13
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

Sendo a1 o primeiro termo, q a razão comum e n o número de

termos.
PROGRESSÃO GEOMÉTRICA (PG)
Uma progressão geométrica é formada quando uma sequência Se a razão da PG for menor que 1, então utilizaremos a fórmula
tem um fator multiplicador resultado da divisão de dois termos a seguir para determinar a soma dos termos.
consecutivos, chamada de razão comum, que é calculada por:

Essas fórmulas são utilizadas para uma PG finita. Caso a soma

Onde, pedida seja de uma PG infinita com 0 < q < 1 , a fórmula
utilizada é:
q é a razão da PG;
a2 é o segundo termo;
a1 é o primeiro termo.

Uma progressão geométrica de n termos pode ser representada

da seguinte forma: Termo médio da PG
Para determinar o termo médio ou central de uma PG com um
número ímpar de termos calculamos a média geométrica com o
primeiro e último termo (a1 e an):

Sendo a1 o primeiro termo, o termo geral da PG é calculado

por a1.q(n-1).

Tipos de PG
Exemplo resolvido
De acordo com o valor da razão (q), podemos classificar as
Dada a PG (1, 3, 9, 27 e 81) determine a razão, o termo médio
Progressões Geométricas em 4 tipos:
e a soma dos termos.

1. Crescente: com a razão q > 1 e termos positivos ou, 0 < q

1. Razão da PG
< 1 e termos negativos;

Exemplos:
PG: (3, 9, 27, 81, ...), onde q = 3.
PG: (-90, -30, -15, -5, ...), onde q = 1/3

2. Decrescente: com a razão q > 1 e termos negativos ou, 0 <

q < 1 e os termos positivos;
2. Termo médio
Exemplo:
PG: (-3, -9, -27, -81, ...), onde q = 3
PG: (90, 30, 15, 5, ...), onde q = 1/3

3. Oscilante: a razão é negativa (q < 0) e os termos são

números negativos e positivos;

Exemplo: PG: (3, -6, 12, -24, 48, -96, …), onde q = - 2
3. Soma dos termos
4. Constante: a razão é sempre igual a 1 e os termos possuem
o mesmo valor.

Exemplo: PG: (3, 3, 3, 3, 3, 3, 3, ...), onde q = 1

Soma dos termos de uma PG

A soma dos termos de uma progressão geométrica é calculada
pela fórmula:

14
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

partida contra cada uma das demais equipes de seu grupo. A

primeira e a segunda colocadas de cada grupo seguem para
realizar as 8 partidas da próxima fase do torneio, chamada
oitavas de final. Os vencedores das partidas das oitavas de final
seguem para jogar as 4 partidas das quartas de final. Os
vencedores das quartas de final disputam as 2 partidas das
semifinais, e os vencedores avançam para a grande final, que
define a campeã do torneio.
Pelas regras do torneio, cada equipe deve ter um período de
descanso de, no mínimo, 3 dias entre dois jogos por ela
disputados, ou seja, se um time disputar uma partida, por
exemplo, num domingo, só poderá disputar a partida seguinte a
partir da quinta-feira da mesma semana.

O número mínimo de dias necessários para a realização desse

torneio é
a) 22.
QUESTÕES ENEM b) 25.
c) 28.
d) 48.
1. (Enem 2022) Em uma sala de cinema, para garantir que os
e) 64.
espectadores vejam toda a imagem projetada na tela, a
disposição das poltronas deve obedecer à norma técnica da
3. (Enem 2020) Um hotel de 3 andares está sendo construído.
Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que faz as
Cada andar terá 100 quartos. Os quartos serão numerados de
seguintes indicações:
100 a 399 e cada um terá seu número afixado à porta. Cada
número será composto por peças individuais, cada uma
- Distância mínima (Dmín) entre a tela de projeção e o encosto
simbolizando um único algarismo.
da poltrona da primeira fileira deve ser de, pelo menos, 60%
da largura (L) da tela.
Qual a quantidade mínima de peças, simbolizando o algarismo
- Distância máxima (Dmáx) entre a tela de projeção e o encosto
2, necessárias para identificar o número de todos os quartos?
da poltrona da última fileira deve ser o dobro da largura (L) da
a) 160
tela, sendo aceitável uma distância de até 2,9 vezes a largura
b) 157
(L) da tela.
c) 130
d) 120
Para o espaçamento entre as fileiras de poltronas, é considerada
e) 60
a distância de 1 metro entre os encostos e as poltronas em duas
fileiras consecutivas.
4. (Enem 2020) O artista gráfico holandês Maurits Cornelius
Escher criou belíssimas obras nas quais as imagens se repetiam,
Disponível em: www.ctav.gov.br.Acesso em 14 nov. 20
com diferentes tamanhos, induzindo ao raciocínio de repetição
infinita das imagens. Inspirado por ele, um artista fez um
rascunho de uma obra na qual propunha a ideia de construção
Uma sala de cinema, cuja largura da tela mede 12 m, está
de uma sequência de infinitos quadrados, cada vez menores,
montada em conformidade com as normas da ABNT tem suas
uns sob os outros, conforme indicado na figura.
dimensões especificadas na figura.

Pretende-se ampliar essa sala, mantendo-se na mesma posição

a tela e todas as poltronas já instaladas, ampliando-se ao
máximo a sala para os fundos (área de instalação de novas
poltronas), respeitando-se o limite aceitável da norma da ABNT.
A intenção é aumentar, ao máximo, a quantidade de poltronas
da sala, instalando-se novas unidades, iguais às já instaladas.

Quantas fileiras de poltronas a sala comportará após essa

ampliação?
a) 26
b) 27
c) 28
d) 29
e) 35
O quadrado PRST, com lado de medida 1, é o ponto de partida.
2. (Enem 2022) Foram convidadas 32 equipes para um torneio
O segundo quadrado é construído sob ele tomando-se o ponto
de futebol, que foram divididas em 8 grupos com 4 equipes, médio da base do quadrado anterior e criando-se um novo
sendo que, dentro de um grupo, cada equipe disputa uma única
quadrado, cujo lado corresponde à metade dessa base. Essa

15
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

sequência de construção se repete recursivamente. 7. (Enem 2018) A prefeitura de um pequeno município do

interior decide colocar postes para iluminação ao longo de uma
Qual é a medida do lado do centésimo quadrado construído de estrada retilínea, que inicia em uma praça central e termina
acordo com esse padrão? numa fazenda na zona rural. Como a praça já possui iluminação,
100 o primeiro poste será colocado a 80 metros da praça, o
 1
a)   segundo, a 100 metros, o terceiro, a 120 metros, e assim
2
sucessivamente, mantendo-se sempre uma distância de vinte
99 metros entre os postes, até que o último poste seja colocado a
 1
b)   uma distância de 1.380 metros da praça.
2
97
 1 Se a prefeitura pode pagar, no máximo, R$ 8.000,00 por
c)  
2 poste colocado, o maior valor que poderá gastar com a
−98 colocação desses postes é
 1 a) R$ 512.000,00.
d)  
2 b) R$ 520.000,00.
−99
 1 c) R$ 528.000,00.
e)  
2 d) R$ 552.000,00.
5. (Enem 2019) O slogan “Se beber não dirija”, muito utilizado e) R$ 584.000,00.
em campanhas publicitárias no Brasil, chama a atenção para o
grave problema da ingestão de bebida alcoólica por motoristas e 8. (Enem 2018) Torneios de tênis, em geral, são disputados em
suas consequências para o trânsito. A gravidade desse problema sistema de eliminatória simples. Nesse sistema, são disputadas
pode ser percebida observando como o assunto é tratado pelo partidas entre dois competidores, com a eliminação do perdedor
Código de Trânsito Brasileiro. Em 2013, a quantidade máxima e promoção do vencedor para a fase seguinte. Dessa forma, se
de álcool permitida no sangue do condutor de um veículo, que já na 1ª fase o torneio conta com 2n competidores, então na 2ª
era pequena, foi reduzida, e o valor da multa para motoristas fase restarão n competidores, e assim sucessivamente até a
alcoolizados foi aumentado. Em consequência dessas mudanças, partida final.
observou-se queda no número de acidentes registrados em uma
suposta rodovia nos anos que se seguiram às mudanças Em um torneio de tênis, disputado nesse sistema, participam
implantadas em 2013, conforme dados no quadro.
128 tenistas.
Para se definir o campeão desse torneio, o número de partidas
Ano 2013 2014 2015
necessárias é dado por
Número total de 1050 900 850 a) 2  128
acidentes
b) 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2
Suponha que a tendência de redução no número de acidentes c) 128 + 64 + 32 + 16 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1
nessa rodovia para os anos subsequentes seja igual à redução d) 128 + 64 + 32 + 16 + 16 + 8 + 4 + 2
absoluta observada de 2014 para 2015.
e) 64 + 32 + 16 + 8 + 4 + 2 + 1
Com base na situação apresentada, o número de acidentes
esperados nessa rodovia em 2018 foi de 9. (Enem 2018) Um quebra-cabeça consiste em recobrir um
quadrado com triângulos retângulos isósceles, como ilustra a
a) 150.
figura.
b) 450.
c) 550.
d) 700.
e) 800.

6. (Enem 2019) Uma pessoa se interessou em adquirir um

produto anunciado em uma loja. Negociou com o gerente e
conseguiu comprá-lo a uma taxa de juros compostos de 1% ao
mês. O primeiro pagamento será um mês após a aquisição do
produto, e no valor de R$ 202,00. O segundo pagamento será
efetuado um mês após o primeiro, e terá o valor de
R$ 204,02. Para concretizar a compra, o gerente emitirá uma
nota fiscal com o valor do produto à vista negociado com o
cliente, correspondendo ao financiamento aprovado.
Uma artesã confecciona um quebra-cabeça como o descrito, de
O valor à vista, em real, que deverá constar na nota fiscal é de tal modo que a menor das peças é um triângulo retângulo
a) 398,02. isósceles cujos catetos medem 2 cm.
b) 400,00.
O quebra-cabeça, quando montado, resultará em um quadrado
c) 401,94. cuja medida do lado, em centímetro, é
d) 404,00. a) 14
e) 406,02. b) 12
c) 7 2

16
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

d) 6+4 2 e) 400.
e) 6+2 2 13. (Enem 2015) O acréscimo de tecnologias no sistema
produtivo industrial tem por objetivo reduzir custos e aumentar
10. (Enem 2018) Com o avanço em ciência da computação, a produtividade. No primeiro ano de funcionamento, uma
estamos próximos do momento em que o número de indústria fabricou 8.000 unidades de um determinado produto.
transistores no processador de um computador pessoal será da
No ano seguinte, investiu em tecnologia adquirindo novas
mesma ordem de grandeza que o número de neurônios em um
máquinas e aumentou a produção em 50%. Estima-se que
cérebro humano, que é da ordem de 100 bilhões.
esse aumento percentual se repita nos próximos anos,
Uma das grandezas determinantes para o desempenho de um
processador é a densidade de transistores, que é o número de garantindo um crescimento anual de 50%. Considere P a
transistores por centímetro quadrado. Em 1986, uma empresa quantidade anual de produtos fabricados no ano t de
fabricava um processador contendo 100.000 transistores funcionamento da indústria.
2
distribuídos em 0,25 cm de área. Desde então, o número de Se a estimativa for alcançada, qual é a expressão que determina
transistores por centímetro quadrado que se pode colocar em o número de unidades produzidas P em função de t, para
um processador dobra a cada dois anos (Lei de Moore).
t  1?
Disponível em: www.pocket-lint.com. Acesso em: 1 dez. 2017 a) P(t) = 0,5  t −1 + 8.000
(adaptado).
b) P(t) = 50  t −1 + 8.000
Considere 0,30 como aproximação para log10 2. c) P(t) = 4.000  t −1 + 8.000
d) P(t) = 8.000  (0,5)t −1
Em que ano a empresa atingiu ou atingirá a densidade de 100
bilhões de transistores? e) P(t) = 8.000  (1,5)t −1
a) 1999
b) 2002 14. (Enem 2013) As projeções para a produção de arroz no
c) 2022 período de 2012–2021, em uma determinada região produtora,
d) 2026 apontam para uma perspectiva de crescimento constante da
e) 2146 produção anual. O quadro apresenta a quantidade de arroz, em
toneladas, que será produzida nos primeiros anos desse
11. (Enem 2016) Sob a orientação de um mestre de obras, período, de acordo com essa projeção.
João e Pedro trabalharam na reforma de um edifício. João
efetuou reparos na parte hidráulica nos andares 1, 3, 5, 7, e Ano Projeção da produção (t)
assim sucessivamente, de dois em dois andares. Pedro 2012 50,25
trabalhou na parte elétrica nos andares 1, 4, 7, 10, e assim
2013 51,50
sucessivamente, de três em três andares. Coincidentemente,
terminaram seus trabalhos no último andar. Na conclusão da 2014 52,75
reforma, o mestre de obras informou, em seu relatório, o 2015 54,00
número de andares do edifício. Sabe-se que, ao longo da
execução da obra, em exatamente 20 andares, foram A quantidade total de arroz, em toneladas, que deverá ser
realizados reparos nas partes hidráulica e elétrica por João e produzida no período de 2012 a 2021 será de
Pedro. a) 497,25.
b) 500,85.
Qual é o número de andares desse edifício? c) 502,87.
a) 40 d) 558,75.
b) 60 e) 563,25.

c) 100 15. (Enem 2012) Jogar baralho é uma atividade que estimula o
d) 115 raciocínio. Um jogo tradicional é a Paciência, que utiliza 52
e) 120 cartas. Inicialmente são formadas sete colunas com as cartas. A
primeira coluna tem uma carta, a segunda tem duas cartas, a
terceira tem três cartas, a quarta tem quatro cartas, e assim
12. (Enem 2016) Uma liga metálica sai do forno a uma
sucessivamente até a sétima coluna, a qual tem sete cartas, e o
temperatura de 3.000 C e diminui 1% de sua temperatura a que sobra forma o monte, que são as cartas não utilizadas nas
cada 30 min. colunas.
A quantidade de cartas que forma o monte é
Use 0,477 como aproximação para log10 (3) e 1,041 como a) 21.
aproximação para log10 (11). b) 24.
c) 26.
d) 28.
O tempo decorrido, em hora, até que a liga atinja 30 C é mais e) 31.
próximo de
a) 22. 16. (Enem 2011) O número mensal de passagens de uma
determinada empresa aérea aumentou no ano passado nas
b) 50.
seguintes condições: em janeiro foram vendidas 33 000
c) 100. passagens; em fevereiro, 34 500; em março, 36 000. Esse
d) 200. padrão de crescimento se mantém para os meses subsequentes.
Quantas passagens foram vendidas por essa empresa em julho

17
MEGA CURSO MATEMÁTICA 2 PROF. TARCÍSIO DIAS

do ano passado?
a) 38 000
b) 40 500
c) 41 000
d) 42 000
e) 48 000
d)
17. (Enem 2010) Uma professora realizou uma atividade com
seus alunos utilizando canudos de refrigerante para montar
figuras, onde cada lado foi representado por um canudo. A
quantidade de canudos (C) de cada figura depende da
quantidade de quadrados (Q) que formam cada figura. A
estrutura de formação das figuras está representada a seguir. e)

Que expressão fornece a quantidade de canudos em função da

quantidade de quadrados de cada figura?
a) C = 4Q
b) C = 3Q + 1
c) C = 4Q – 1
d) C = Q + 3
e) C = 4Q – 2

18. (Enem 2008) Fractal (do latim fractus, fração, quebrado) -

objeto que pode ser dividido em partes que possuem
semelhança com o objeto inicial. A geometria fractal, criada no
século XX, estuda as propriedades e o comportamento dos
fractais - objetos geométricos formados por repetições de
padrões similares.
O triângulo de Sierpinski, uma das formas elementares da
geometria fractal, pode ser obtido por meio dos seguintes
passos:

1. comece com um triângulo equilátero (figura 1);

2. construa um triângulo em que cada lado tenha a metade do
tamanho do lado do triângulo anterior e faça três cópias;
3. posicione essas cópias de maneira que cada triângulo tenha
um vértice comum com um dos vértices de cada um dos
outros dois triângulos, conforme ilustra a figura 2;
4. repita sucessivamente os passos 2 e 3 para cada cópia dos
triângulos obtidos no passo 3 (figura 3).

De acordo com o procedimento descrito, a figura 4 da sequência

apresentada acima é

a)

b) c)

18
19