CENTRO UNIVERSITÁRIO PADRE ANCHIETA
ALUNO: RA:
DISCIPLINA:
TURMA: Turno: D ( ) N ( )
DOCENTE: DATA DA PROVA:
1) De que maneira o estudo da histeria contribuiu para o surgimento da psicanálise?
Resposta:
O estudo da histeria foi fundamental para o surgimento da psicanálise porque ajudou Freud a
entender que muitos sintomas não tinham uma causa física, mas sim psicológica. Ao tratar
pacientes histéricos junto com Josef Breuer, ele reviveu lembranças traumáticas e expressou
emoções reprimidas aliviando os sintomas. Isso mostrou que experiências do passado,
especialmente as inconscientes, influenciaram a mente e o comportamento. A partir dessas
descobertas, Freud desenvolveu conceitos como o inconsciente, a repressão e, mais tarde, a
técnica da associação livre, criando assim a psicanálise.
2) Explique as considerações de Freud sobre o conceito de aparelho psíquico na primeira
tópica, destacando suas principais características."
Resposta:
Freud, em sua primeira teoria sobre o funcionamento da mente, propôs que ela fosse dividida em
três partes: essa primeira tópica refere-se especificamente ao lugar dessas instâncias : o
inconsciente, o pré-consciente e o consciente. Ele usou a metáfora de um iceberg para explicar
isso. A maior parte da nossa mente, o inconsciente, fica “embaixo da água”, ou seja, fora do nosso
acesso direto. Lá estão guardados desejos reprimidos, memórias esquecidas e coisas que
influenciam nosso comportamento sem a gente perceber.O pré-consciente é como um
intermediário, onde ficam pensamentos e lembranças que não estão na nossa cabeça o tempo
todo, mas que podem ser acessados quando precisamos. Já o consciente é a parte que lidamos
no dia a dia, aquilo que pensamos, sentimos e percebemos de conseguimos expressar de forma
clara. Um ponto importante nessa construção é o conceito de repressão e como este funda o
inconsciente a partir dos conteúdos reprimidos.
3) O complexo de Édipo é um conceito central na teoria psicanalítica, descrevendo a
vivência da criança em suas interações familiares, o que influencia a organização da
sexualidade na primeira infância. Com base nesse conceito, assinale a alternativa correta.
a) Tanto os meninos quanto as meninas vivenciam o mesmo percurso e os mesmos dilemas
psíquicos, pois um dos marcos dessa descoberta freudiana é que esse é um processo universal e
inerente a todos os seres humanos.
b) É correto afirmar que as meninas vivenciaram um momento pré-edipiano, no qual a relação
com a figura paterna ocorre devido à escolha do objeto direcionado a uma figura do sexo oposto.
c) Diante do paradoxo “Qual lugar ocupar na relação edípica: assumir a posição feminina e perder
o falo ou ocupar a posição masculina e sofrer uma possível futura punição”, o menino volta sua
libido para o próprio eu e renuncia à sua própria sexualidade.
d) Segundo Freud, tanto os meninos quanto as meninas passam pela fase edípica, herdando a
angústia de castração como um resquício que perdurará por toda a vida.
4) Segundo Freud, a maturação da libido percorreu diferentes estágios de
desenvolvimento, buscando, como resultado, uma organização final na qual a obtenção do
prazer fica a serviço da função reprodutiva (órgãos genitais). Diante disso, marque a
alternativa correta:
a) As fases psicossexuais são divididas em: fase oral, fase anal e fase fálica, sendo a fase fálica a
última desse processo, na qual a criança vivencia o complexo de Édipo.
b) A fase genital e a fase fálica referem-se ao mesmo período do desenvolvimento e têm como
marco o que Freud denomina “a primazia do falo”, sendo, portanto, o centro da organização
prazerosa.
c) Há um momento, durante as fases do desenvolvimento, em que a criança reprime sua
sexualidade, investindo sua libido em outras atividades, como jogos e aprendizagem.
d) A fase anal é marcada por fantasias de onipotência, nas quais a área erógena está ligada ao
controle dos esfíncteres. Dessa forma, a meta sexual visa incorporar os objetos em um processo
de identificação.
5) Sobre a teoria da libido na psicanálise freudiana, assinale a alternativa errada:
a) A libido corresponde à energia das pulsões sexuais, mas não pode ser confundida com o
conceito geral de pulsão.
b) O movimento de fixação pode ocorrer ao longo do percurso libidinal, marcando uma
cristalização em determinada fase do desenvolvimento.
c) A libido sempre se direciona a um objeto externo, não podendo ser investida no próprio eu.
d) A libido está associada ao movimento erótico, abrangendo não apenas a sexualidade genital,
mas também outras formas de investimento afetivo.
6) A associação livre é um dos pilares fundamentais da técnica psicanalítica desenvolvida
por Freud. A partir disso, é correto afirmar que:
a) A associação livre é uma técnica na qual o sujeito deve falar sobre o assunto em questão,
preocupando-se em esclarecer tudo de forma lógica e linear.
b) A censura é um elemento essencial na técnica da associação livre, pois somente a partir da
seleção do que é pertinente ou não é que o conteúdo inconsciente possa aparecer.
c) A associação livre permite a emergência de conteúdos reprimidos e conflitos psíquicos.
d) Trata-se de uma técnica de escuta do analista, que interpreta o discurso do paciente e o
devolve associando livremente.
7) O método catártico foi desenvolvido por Josef Breuer e popularizado por Sigmund Freud
no final do século XIX. Baseia-se na ideia de que a gravação e expressão de experiências
traumáticas reprimidas podem aliviar sintomas psíquicos, como os da histeria. A partir
disso é correto afirmar que:
a) O método catártico é um método posterior ao método da associação livre e busca sugar uma
vivência traumática vivida e que tem relação com o sintoma.
b) É um método que antecede o método de associação livre que visa a encenação do evento
traumático.
c) Refere-se a um momento onde se revive memórias dolorosas e a liberação das emoções
reprimidas.
d) todas as interiores
8) Questão mecanismos de defesas
