Matemática
Dízimas periódicas –
Parte 4
1o bimestre Ensino Fundamental:
Aula 14 Anos Finais
● Obtenção da fração geratriz de uma ● Resolver problemas relacionados à
dízima periódica. obtenção da geratriz de uma dízima
periódica.
Relembre 5 minutos
Um produto químico concentrado sugere, em seu rótulo, que 𝟎, 𝟑 ഥ ⋯ litro do
produto seja diluído em 𝟏, 𝟐𝟕𝟐 ⋯ litro de água. Para diluir o produto,
seguindo a sugestão do fabricante, serão necessários:
3 127
A 10
de litro do produto e
100
litro de água.
1 12
B 3
de litro do produto e
10
litro de água.
3 3
Os números 0, 3ത ⋯ e 1,272 ⋯
C 100
de litro do produto e
11
litro de água. são dízimas periódicas. Qual é
a diferença entre elas?
1 14
D 3
de litro do produto e 11 litro de água.
Relembre
Um produto químico concentrado sugere, em seu rótulo, que 𝟎, 𝟑 ഥ ⋯ litro do
produto seja diluído em 𝟏, 𝟐𝟕𝟐 ⋯ litro de água. Para diluir o produto,
seguindo a sugestão do fabricante, serão necessários:
𝟑 𝟏𝟐𝟕
A 𝟏𝟎
de litro do produto e
𝟏𝟎𝟎
litro de água.
𝟏 𝟏𝟐
B 𝟑
de litro do produto e
𝟏𝟎
litro de água.
𝟑 𝟑
Os números 0, 3ത ⋯ e 1,272 ⋯
C 𝟏𝟎𝟎
de litro do produto e
𝟏𝟏
litro de água. são dízimas periódicas. Qual é
a diferença entre elas?
𝟏 𝟏𝟒
D 𝟑
de litro do produto e 𝟏𝟏 litro de água.
Relembre
Correção
Produto
𝑥 = 0,333 … Dízimas periódicas simples possuem
10𝑥 = 3,333 … somente período (sequência que se
10𝑥 – 𝑥 = 3,333 … – 0,333 … repete infinitamente) na parte decimal.
9𝑥 = 3 Dízimas periódicas compostas
3 1 possuem, na parte decimal, um
𝑥 = = antiperíodo (sequência que não se
9 3
repete) antes do período.
Água
𝑥 = 1,2727272 …
10𝑥 = 12,727272. . .
1 000𝑥 = 1 272,7272 …
1 000𝑥 – 10𝑥 = 1 272,7272 … − 12,727272. .
990𝑥 = 1 260
1 260 126 14
𝑥 = = = O número 0, 3ത ⋯ é uma dízima periódica
990 99 11
simples, enquanto 1,272 ⋯ é uma dízima
periódica composta.
𝟏 𝟏𝟒
de litro do produto e 𝟏𝟏 litro de água.
𝟑
Na prática
Atividade 1 Veja no livro!
10 minutos
Encontre os pares das dízimas periódicas e as frações geratrizes equivalentes.
Utilize uma calculadora para verificar.
3,888... 19927
A
990
2,0777... 187
B
90
12,252525... 35
C
9
20,1282828... 1213
D
99
Na prática Atividade 1 Veja no livro!
Correção
Encontre os pares das dízimas periódicas e as frações geratrizes equivalentes.
3,888... 19927
A D = 𝟐𝟎, 𝟏𝟐𝟖𝟐𝟖𝟐𝟖 …
990
2,0777... 187
B B = 𝟐, 𝟎𝟕𝟕𝟕 …
90
12,252525... 35
C A = 𝟑, 𝟖𝟖𝟖 …
9
20,1282828... 1213
D C = 𝟏𝟐, 𝟐𝟓𝟐𝟓𝟐𝟓 …
99
Na prática
Atividade 2 Veja no livro!
10 minutos
Obtenha as frações geratrizes das seguintes dízimas periódicas:
a) 8,333...
b) 12,141414...
c) 5,1444...
Na prática
Atividade 2 Veja no livro!
Correção
a) 8,333 … b) 12,141414 … c) 5,1444 …
𝑥 = 12,141414 …
𝑥 = 8,333 … 𝑥 = 5,1444 …
100𝑥 = 1 214,141414 …
10𝑥 = 83,333. . 10𝑥 = 51,444 …
100𝑥 = 1 214,141414 … 100𝑥 = 514,444 …
10𝑥 = 83,333 … – 𝑥 = 12,141414 … 100𝑥 – 10𝑥 = 514,444 … – 51,444 …
99𝑥 = 1 202
− 𝑥 = 8,333 … 90𝑥 = 463
9𝑥 = 75 1 202 463
𝑥 = 𝑥 =
75 25 99 90
𝑥 = =
9 3
Na prática
10 minutos
Considere os números 𝑎 = 3,222 … e 𝑏 = 0,666 … .
35
Mostre que 𝑎 + 𝑏 = .
9
Na prática Atividade 3 Veja no livro!
Correção
𝑎 = 3,222 … 𝑏 = 0,666 …
10𝑎 = 32,222 … 10𝑏 = 6,666 …
10𝑎 − 𝑎 = 32,222 … – 3,222 … 10𝑏 – 𝑏 = 6,666 … – 0,666 …
9𝑎 = 29 9𝑏 = 6
29 6
𝑎 = 𝑏 =
9 9
29 6 35
𝑎 + 𝑏 = + =
9 9 9
Encerramento
5 minutos
• Quais passos devemos seguir para obter a fração geratriz de uma dízima periódica
simples?
• Qual é a diferença entre os procedimentos necessários para encontrar a fração geratriz de
uma dízima periódica simples e de uma dízima periódica composta?
Aprofundando
A seguir, você encontra uma seleção de exercícios extras,
que ampliam as possibilidades de prática, de retomada e
aprofundamento do conteúdo estudado.
Aprofundando Veja no livro!
1. (FCC 2013) Renato dividiu dois números inteiros positivos em sua calculadora e
obteve como resultado a dízima periódica 0,454545... . Se a divisão tivesse sido feita na
outra ordem, ou seja, o maior dos dois números dividido pelo menor deles, o resultado
obtido por Renato na calculadora teria sido:
A 2,222...
B 0,22
C 2,2
D 0,222...
E 2,22
Aprofundando Veja no livro!
1. (FCC 2013) Renato dividiu dois números inteiros positivos em sua calculadora e
obteve como resultado a dízima periódica 0,454545... . Se a divisão tivesse sido feita na
outra ordem, ou seja, o maior dos dois números dividido pelo menor deles, o resultado
obtido por Renato na calculadora teria sido:
A 2,222...
B 0,22
C 2,2
D 0,222...
E 2,22
Aprofundando
Veja no livro!
(FCC 2013) Correção
𝑥 = 0,454545 …
100𝑥 = 45,454545 …
100𝑥 – 𝑥 = 45,454545 … – 0,454545 …
99𝑥 = 45
45 5
𝑥 = =
99 11
11 ÷ 5 = 2,2
Alternativa C
Aprofundando Veja no livro!
𝑎
2. (SESC 2010) Se a fração irredutível é a geratriz da dízima
𝑏
3,012012..., então o valor de 𝑎 – 𝑏:
A 670
B 1 809
C 2 010
D 590
E 540
Aprofundando Veja no livro!
𝑎
2. (SESC 2010) Se a fração irredutível é a geratriz da dízima
𝑏
3,012012..., então o valor de 𝑎 – 𝑏:
A 670
B 1 809
C 2 010
D 590
E 540
Aprofundando Veja no livro!
(SESC 2010) Correção
𝑥 = 3,012012 …
1 000𝑥 = 3 012,012012 …
1 000𝑥 – 𝑥 = 3 012,012012 … – 3,012012 …
999𝑥 = 3009
3009 1003
𝑥 = =
999 333
1003 – 333 = 670
Alternativa A
Referências
FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS (FCC). Tribunal Regional do Trabalho da 15a Região: Concurso Público, 2013.
Analista Judiciário, Área Administrativa, Caderno de Prova C, Tipo 005, Modelo 1. Disponível em:
https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fcc-2013-trt-15-regiao-analista-judiciario-area-
administrativa. Acesso em: 25 nov. 2024.
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. São Paulo: Da Boa
Prosa/Fundação Lemann, 2011.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-content/uploads/2023/02/Curriculo_Paulista-etapas-
Educa%C3%A7%C3%A3o-Infantil-e-Ensino-Fundamental-ISBN.pdf. Acesso em: 22 nov. 2024.
Identidade visual: imagens © Getty Images
