Língua Portuguesa 5º Ano – Teste Diagnóstico
Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___
Um pobre velho perdido
À minha porta parou; Depois o pobre, a tremer, 35
Foi no meu lar acolhido De um dos bolsos do seu fato
Até que a morte o levou. Tirou para fora um retrato
Que era o de minha mulher.
Em noite chuvosa e fria, Chamei-a, veio a correr,
5 Logo ao pobre se abraçou; 40
Sem haver estrelas nem lua, Pois era o pai que a criou,
Encontrei na minha rua Que chegou àquele estado
Alguém que esperava o dia. E ali foi agasalhado
E eu, que não o conhecia, Até que a morte o levou.
Passei muito distraído, (António Aleixo)
10 1. Depois de leres o texto com atenção, faz dele um curto
Sem ver que aquele indivíduo resumo.____________________________________________
Tinha aspecto de mendigo; __________________________________________________
E que era, assim sem abrigo, __________________________________________________
Um pobre velho perdido. __________________________________________________
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Estava a uma porta arrumado,
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Com as mãos nas algibeiras; 2. E escreve um título para ele._________________________
Mas a água das goteiras __________________________________________________
Molhava o pobre, coitado. 3. Diz quantas estrofes tem este poema.__________________
Entrei em casa magoado, __________________________________________________
E o infeliz lá ficou... 4. E quantos versos fazem parte dele?____________________
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Mas logo um trovão soou, 5. Indica:
E o pobre, a tremer de susto, a) dois versos que tenham rima interpolada_______________
Vem correndo muito a custo b) dois versos que tenham rima emparelhada______________
E à minha porta parou... c) dois versos que tenham rima cruzada__________________
Eu ordenei-lhe que entrasse.
25 6. Relativamente ao verso nº 18, faz a separação:
E o filho da pouca sorte a) das sílabas gramaticais______________________________
Tinha a figura da morte b) das sílabas métricas________________________________
Na sua pálida face.
Disse à mulher que arranjasse 7. «Encontrei na minha rua alguém que esperava o dia».(v 7,8)
Ceia para o desconhecido.
30 a) Que poderá significar a expressão sublinhada?___________
E ele então, de agradecido, __________________________________________________
Entre soluços dizia __________________________________________________
Que quando tanto chovia _________________________________________________
Foi no meu lar acolhido.
b) Classifica morfologicamente as palavras:
na______________________________________________
minha__________________________________________
rua_____________________________________________
alguém__________________________________________
c) Indica a função sintáctica de:
alguém que esperava o dia -
______________________________________________________
na minha rua -
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8. Identifica as formas verbais que estão sublinhadas nas frases seguintes:
a) Tinha estudado bastante. _________________________________________________
b) Agora chegavam as férias._________________________________________________
c) Iria para a terra dos avós...__________________________________________________
d) Se os pais quisessem.______________________________________________________
e) Se o deixassem ir._________________________________________________________
9. O texto seguinte não está pontuado. Volta a escrevê-lo, colocando correctamente os sinais
de pontuação e as maiúsculas necessárias. Lembra-te dos parágrafos.
Certo dia apareceu às portas da cidade um homem muito magro de barba branca e olhos verdes
vestia roupa de muitas cores e não trazia outra bagagem além de uma flauta enfiada no cinturão o
homem tocava como nunca se tinha visto naquela terra quem é este homem perguntavam as pessoas
que magia o faz tocar assim o homem sorria e continuava a tocar por fim disse vim para vos libertar
dos ratos posso levá-los com a minha flauta para onde eu quiser o responsável da cidade disse-lhe
se fores capaz de fazer o que dizes dar-te-ei uma bolsa cheia de moedas de ouro aceito respondeu o
homem
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Bom trabalho !
