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Prova 8º Anos 1º Trim.

A avaliação de geografia aborda temas como a migração, povoamento da América, e a história dos primeiros habitantes do Brasil. Questões incluem a interpretação de frases, teorias sobre a origem dos povos, e a análise de vestígios arqueológicos. O documento também explora conceitos relacionados a Estado, nação e território, além de discutir indicadores de desenvolvimento humano.

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Prova 8º Anos 1º Trim.

A avaliação de geografia aborda temas como a migração, povoamento da América, e a história dos primeiros habitantes do Brasil. Questões incluem a interpretação de frases, teorias sobre a origem dos povos, e a análise de vestígios arqueológicos. O documento também explora conceitos relacionados a Estado, nação e território, além de discutir indicadores de desenvolvimento humano.

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AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

NOME:_________________________________________________________
PROFª: MIRIAM WEBER 8º ANO Turma:__________________ 15 /04/2024

1. O que quer dizer a frase "A África é a mãe de todos os povos"?


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2. Estudos da arqueóloga Niède Guidon e de sua equipe indicam a probabilidade de uma rota de dispersão diferente
da população ancestral. Descreva essa
rota._____________________________________________________________
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3. (ENEM 2006) Segundo a explicação mais difundida sobre o povoamento da América, grupos asiáticos teriam
chegado a esse continente pelo Estreito de Bering há 18 mil anos. A partir dessa região, localizada no extremo
noroeste do continente americano, esses grupos e seus descendentes teriam migrado, pouco a pouco, para outras
áreas, chegando até a porção sul do continente. Entretanto, por meio de estudos arqueológicos realizados no Parque
Nacional da Serra da Capivara (Piauí), foram descobertos vestígios da presença humana que teriam até 50 mil anos
de idade.
Validadas, as provas materiais encontradas pelos arqueólogos no Piauí:

a) comprovam que grupos de origem africana cruzaram o oceano Atlântico até o Piauí há 18 mil anos.
b) confirmam que o homem surgiu primeiramente na América do Norte e, depois, povoou os outros continentes.
c) contestam a teoria de que o homem americano surgiu primeiro na América do Sul e, depois, cruzou
o Estreito de Bering.
d) confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o Estreito de Bering há 18 mil anos.
e) contestam a teoria de que o povoamento da América teria iniciado há 18 mil anos.

4. (Fuvest -SP) Nos últimos anos, apoiada em técnicas mais avançadas, a arqueologia tem fornecido pistas e inícios
sobre a história dos primeiros habitantes do território brasileiro antes da chegada dos europeus. Sobre esse período
da história, é possível afirmar que:

a) as práticas agrícolas, até a chegada dos europeus, eram desconhecidas por todas as populações nativas que,
conforme os vestígios encontrados, sobreviviam apenas da coleta, caça e pesca.
b) os vestígios mais antigos de grupos humanos foram encontrados na região do Piauí e as datações sobre suas
origens são bastante controvertidas, variando entre 12 mil a 40 mil anos.
c) os restos de sepulturas e pinturas encontrados em cavernas de várias regiões do país indicam que os costumes e
hábitos desses primeiros habitantes eram idênticos aos dos atuais indígenas nas reservas.
d) os sambaquis, vestígios datados de 20 mil anos, comprovam o desconhecimento da cerâmica entre os indígenas
da região, técnica desenvolvida apenas entre povos andinos, maias e astecas.
e) os sítios arqueológicos da ilha de Marajó são provas da existência de importantes culturas urbanas com
sociedades estratificadas que mantinham relações comerciais com povos das Antilhas e América Central.

5. O processo de migração é resultante de vários fenômenos políticos, econômicos e sociais, os quais modificam as
sociedades. No Brasil, um intenso processo de movimentação da população ao longo da segunda metade do século
XX provocou várias mudanças no país. A principal consequência desse movimento da população nacional foi o
aumento da população urbana brasileira. Esse movimento é chamado de:

A) refugiados ambientais. B) diáspora brasileira. C) migrações externas. D) fuga de cérebros. E) êxodo rural.

6. Qual o termo que designa corretamente a pessoa que faz um movimento de saída, ou seja, sai do seu lugar de
origem, em busca de um outro lugar para moradia?
A) Forasteiro. B) Imigrante. C) Emigrante. D) Nômades. E) Turistas.

7. (Enem 2015) Os nossos ancestrais dedicavam-se à caça, à pesca e à coleta de frutas e vegetais, garantindo sua
subsistência, porque ainda não conheciam as práticas de agricultura e pecuária. Uma vez esgotados os alimentos,
viam-se obrigados a transferir o acampamento para outro lugar.HALL, P. P. Gestão ambiental. São Paulo: Pearson,
2011 (adaptado).

O texto refere-se ao movimento migratório denominado:

A) sedentarismo. B) transumância. C) êxodo rural. D) nomadismo. E) pendularismo.

8. (Enem 2016) A presença de uma corrente migratória por si só não explica a condição de vida dos imigrantes. Esta
será somente a aparência de um fenômeno mais profundo, estruturado em relações socioeconômicas muitas vezes
perversas. É o que podemos dizer dos indivíduos que são deslocados do campo para as cidades e obrigados a viver
em condições de vida culturalmente diferentes das que vivenciaram em seu lugar de origem.

SCARLATO, F. C. População e urbanização brasileira. In: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2009.

O texto faz referência a um movimento migratório que reflete o(a):

A) processo de deslocamento de trabalhadores motivados pelo aumento da oferta de empregos no campo.


B) dinâmica experimentada por grande quantidade de pessoas, que resultou no inchaço das grandes cidades.
C) permuta de locais específicos, obedecendo a fatores cíclicos naturais.
D) circulação de pessoas diariamente em função do emprego.
E) cultura de localização itinerante no espaço.

9. Sobre as imigrações no Brasil ao longo da História, assinale verdadeiro(V) ou falso( F ):

A) ( )Os fluxos migratórios se fazem presentes no território brasileiro desde a sua formação. O século XVI
representou a chegada de correntes migratórias europeias no país, vindas em sua maioria de Portugal.
B) ( )Ainda a partir do século XVI, grandes contingentes de populações africanas foram trazidas à força de seus
países, com o intuito de serem vendidas e escravizadas para trabalhar nos engenhos de cana-de-açúcar. Esse tipo de
migração foi intenso até o século XIX.
C)( ) A partir de meados do século XIX, após a proibição do tráfico negreiro, a migração internacional para o Brasil se
transformou em deslocamentos voluntários de novas correntes derivadas da Itália, Alemanha e Japão, que chegaram
ao país para exercer atividades remuneradas nas fazendas de café.
D)( ) Uma nova tendência migratória se instalou a partir das décadas finais do século XX, caracterizada pela entrada
de pessoas vindas de países vizinhos e também de países africanos falantes de português.
E) ( )A partir do início do século XXI, o Brasil passou a atrair grandes contingentes populacionais, seguindo a
tendência da globalização, em que fluxos de imigrantes dos países desenvolvidos se deslocam para países
subdesenvolvidos, em busca das melhores condições de vida.

10. Leia o texto e assinale a alternativa correta.


Matopiba tchê
As pessoas se reúnem pelo menos duas vezes por semana para ensaiar músicas tradicionalistas gaúchas. O
ponto de encontro é o Centro de Tradições Gaúchas, localizado no município de Luís Eduardo Magalhães
(Bahia), a mais de 2,5 mil quilômetros de distância do Rio Grande do Sul — terra que muitos sequer
conhecem. Entre os mais de 100 alunos que formam quatro turmas de invernada, de mirim a adulta, grande
parte nasceu bem longe do Sul. Na pista de dança, filhos de gaúchos e de paranaenses se misturam a jovens
baianos, mineiros e goianos na troca de passos de chamamé, xote, rancheira, milonga e bugio.
Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br. Acesso em: 6 set. 2019 (adaptado).
Essas tradições, realizadas fora de seu lugar de origem, são resultados das migrações
A) internas, que são feitas entre estados brasileiros.
B) pendulares, que são feitas entre cidades vizinhas.
C) forçadas, que são realizadas por refugiados climáticos.
D) sazonais, que são realizadas por trabalhadores temporários.

11.Associe cada um dos termos aos seus respectivos conceitos.

(A) Estado (B) Nação (C) Território (D) País

( ) Território politicamente delimitado por fronteiras, com unidade político administrativa, em geral, habitado por
uma comunidade com história própria. Possui um Estado constituído e uma Constituição.
( ) Base física sobre a qual um Estado exerce sua soberania. Pode ser delimitado por fronteiras naturais ou artificiais;
é formado pelo solo continental e insular, o subsolo, o espaço aéreo e o território marítimo.
( ) Coletivo humano que possui características comuns, como a língua e a religião. Seus membros estão ligados por
laços históricos, étnicos e culturais.
( ) Ordenamento jurídico que regula a convivência dos habitantes de um país. Dele fazem parte o poder Legislativo, o
poder Executivo e o poder Judiciário: país, nação, território e Estado.

12. Preencha corretamente as lacunas do texto abaixo, utilizando os conceitos país, Estado, nação e território.
O Brasil apresenta fronteiras bem definidas e reconhecidas internacionalmente, delimitando o seu

. A população que ocupa essa área fala a língua portuguesa, além de apresentar outros traços culturais comuns,
configurando uma

. Apresenta uma organização política pautada em três poderes – Executivo, Legislativo e Judiciário –, que aplicam,
criam e fiscalizam as leis para a existência de uma sociedade harmônica, definindo a existência de um

. É por todos esses aspectos que o Brasil é considerado um

13. Observe o mapa a seguir e faça um pequeno comentário sobre o que ele está indicando.
14. Faça a correlação correta a respeito dos indicadores de desenvolvimento humano e depois assinale alternativa
com a sequência correta.
(1) Taxa de natalidade
(2) Crescimento vegetativo
(3) Taxa de mortalidade
(4) Mortalidade infantil
(5) Taxa de fecundidade
( ) Representa o número de crianças que morrem antes de completar um ano de vida, calculado a cada mil crianças
nascidas vivas no período de um ano.
( Representa a média de filhos por mulher ao longo do seu período fértil.
( ) Representa o número de nascidos vivos no período de um ano em relação ao total da população. É calculada a
cada mil habitantes.
( ) Representa o número de óbitos ocorridos no período de um ano, calculado a cada mil habitantes.
( ) Representa a diferença entre a taxa de natalidade e a taxa de mortalidade no período de um ano

15. (UFPI) Nas últimas décadas o Piauí vem figurando como um tema obrigatório nas discussões sobre o primitivo
povoamento do território americano, o que decorre, principalmente, dos achados arqueológicos da Serra da
Capivara, no município piauiense de São Raimundo Nonato. Sobre esse assunto, assinale, nas alternativas a seguir,
aquela que está INCORRETA:

a) Os municípios de São Raimundo Nonato, no Piauí, e de Central, na Bahia, detêm os mais antigos vestígios da
presença humana na região nordeste.
b) O acervo arqueológico de São Raimundo Nonato é administrado pela FUMDHAM - Fundação Museu do Homem
Americano.
c) A arqueóloga Niéde Guidon, personalidade mais conhecida entre os profissionais que atuam junto ao acervo
arqueológico de São Raimundo Nonato, tem protagonizado, ao longo dos anos, vários conflitos e polêmicas com o
governo do Piauí, com órgãos federais como o IBAMA e, até mesmo, com nativos do município de São Raimundo
Nonato.
d) Os achados arqueológicos de São Raimundo Nonato, no Piauí, assim como aqueles encontrados na Bahia, impõem
uma revisão das teorias sobre o povoamento da América e não deixam dúvidas quanto à natureza autóctone do
homem americano.
e) Hoje, apesar de ainda ser forte a tese do povoamento da América ter-se dado através do Estreito de Behring, os
estudiosos, a partir de acervos arqueológicos como os do Piauí, consideram seriamente a hipótese de múltiplas
correntes de povoamento. Quanto à data da chegada dos primeiros povoadores, ainda há muitas controvérsias, não
estando, em rigor, nada definitivamente estabelecido.

16. (MACK) O Brasil em 2020 será, é claro, um Brasil diferente sob vários
aspectos. A maior parte deles, imprevisível. Uma década é um período
longo o suficiente para derrubar certezas absolutas (ninguém prediz uma
Revolução Francesa, uma queda do Muro de Berlim ou um ataque às
torres gêmeas de Nova York). É também um período de maturação dos
grandes fenômenos incipientes — dez anos antes da popularização da
internet já era possível imaginar como ela mudaria o mundo. Da mesma
forma, fenômenos detectáveis hoje terão seus efeitos mais fortes a partir
de 2020.

Com base no enunciado, observe as afirmações abaixo e assinale V para as alternativas verdadeiras ou F para as alternativas
falsas.
I.( ) A diminuição da fecundidade no Brasil deve-se às transformações econômicas e sociais que se acentuaram na primeira
metade do século XX em virtude da intensa necessidade de mão de obra no campo, inclusive de mulheres. Esse fato elevou o
país ao patamar de agrário-exportador.
II.( ) Em virtude da mudança do papel social da mulher do século XX, ela deixa de viver, exclusivamente, no núcleo familiar,
ingressando no mercado de trabalho e passando a ter acesso ao planejamento familiar e a métodos contraceptivos. A
conjugação desses aspectos explica a diminuição vertiginosa das taxas de fecundidade no Brasil.
III.( ) As quedas nas taxas de natalidade de um país levam, ao longo do tempo, ao envelhecimento da população (realidade da
maioria dos países desenvolvidos). Nesse sentido, verifica-se uma forte tendência a um mercado de trabalho menos competitivo
e exigente, demandando menos custos do Estado com os aspectos sociais.
Dessa forma, a sequência correta, de cima para baixo, é:
a) VVV b) FVV c) VVF d) FVF e) VFV

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