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1-Processos Psicológicos Básicos

Os processos psicológicos básicos incluem percepção, aprendizagem, linguagem, pensamento, atenção, memória, motivação e emoção, fundamentais para entender o comportamento humano e desenvolver intervenções psicológicas. O documento explora diversas teorias e perspectivas sobre esses processos, como psicologia experimental, cognitivismo, psicanálise e neurociência. Além disso, discute a importância da atenção e memória, motivação e emoção, e apresenta atividades práticas para treinar a atenção seletiva.

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Os processos psicológicos básicos incluem percepção, aprendizagem, linguagem, pensamento, atenção, memória, motivação e emoção, fundamentais para entender o comportamento humano e desenvolver intervenções psicológicas. O documento explora diversas teorias e perspectivas sobre esses processos, como psicologia experimental, cognitivismo, psicanálise e neurociência. Além disso, discute a importância da atenção e memória, motivação e emoção, e apresenta atividades práticas para treinar a atenção seletiva.

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Processos

Psicológicos
Básicos
Professor-ME:Dilmar Pereira
O que são processos
psicológicos básicos?
Os processos psicológicos básicos são as funções mentais
elementares, como:
● Percepção: Fornece uma imagem da realidade que nos rodeia, através dos sentidos

● Aprendizagem: Processo de adquirir conhecimentos, habilidades, experiências e comportamentos

● Linguagem: Permite comunicarmo-nos com os outros

● Pensamento: Transforma a informação para organizá-la e lhe dar sentido

● Atenção: Concentra os recursos em uma série de estímulos e ignora o restante

● Memória: Armazena informações e fatos obtidos através de experiências ouvidas ou vividas

● Motivação: Fornece ao corpo recursos para realizar o comportamento

● Emoção: Reações aos estímulos externos que permitem guiar o comportamento e agir rapidamente
Importância na Psicologia:
São fundamentais para o entendimento do
comportamento humano e o desenvolvimento
de intervenções psicológicas.
2. Principais Processos Psicológicos e Perspectivas Teóricas

(a) Sensação e Percepção

Definição: Sensação como recepção de estímulos e percepção como


interpretação.

Perspectivas:

Psicologia Experimental: Estudos sobre limiares sensoriais e ilusões perceptivas.

Gestalt: Princípios organizacionais da percepção (figura-fundo, fechamento,


proximidade).

Neurociência Cognitiva: Como o cérebro processa informações sensoriais.


(b) Atenção e Memória
Atenção: Seletividade e processos automáticos vs. controlados.
Cognitivismo: Modelos de processamento de informações (ex.: Donald Broadbent e Anne
Treisman foram psicólogos que desenvolveram teorias sobre a atenção seletiva).

● Propôs que o cérebro processa informações com base em características físicas, como

tom, intensidade e localização

● Definiu que os indivíduos têm uma capacidade limitada de atenção, na qual somente os

estímulos relevantes são processados

● Propôs que todos os dados entram em um buffer sensorial de capacidade ilimitada

● Propôs que um filtro seleciona uma das entradas com base em suas características físicas
Memória: Modelos estruturais da memória (sensorial, curto e longo prazo).
Psicanálise: Memória e inconsciente (recalque e lembranças reprimidas).
conceitos da psicanálise que se referem a mecanismos de defesa que empurram para o inconsciente pensamentos,
desejos e memórias indesejados.

Recalque
● É um mecanismo de defesa do ego
● Ocorre no inconsciente
● Reprime sentimentos ou desejos inconscientes
● Pode surgir de experiências traumáticas, conflitos internos ou expectativas não atendidas
● Pode proteger temporariamente contra o sofrimento emocional
● Pode limitar a capacidade de enfrentar emoções de maneira construtiva

Memórias reprimidas
● São experiências infantis mais relevantes da vida de um sujeito
● São empurradas para o inconsciente por serem traumáticas ou inaceitáveis à consciência
● Podem moldar o comportamento
● Podem levar a diversos prejuízos na vida de qualquer pessoa
Neurociência: Hipocampo e armazenamento de memórias.

O hipocampo é uma estrutura do


cérebro que está relacionada com a
memória e o aprendizado. Ele ajuda
a formar, organizar e armazenar
novas memórias, além de conectar
emoções e sensações a elas.
(c) Motivação e Emoção

Motivação: Diferenciação entre motivação intrínseca


e extrínseca.

Behaviorismo: Condicionamento e reforço (Skinner).

Humanismo: Hierarquia das necessidades (Maslow).

Emoção: Perspectivas sobre a origem e regulação


emocional.

James-Lange Cannon-Bard: Quem vem primeiro, a


emoção ou a resposta fisiológica?
Aprendizagem: Processo de
adquirir conhecimentos, habilidades,
experiências e comportamentos.
Principais Teorias:
Behaviorismo: Condicionamento
clássico e operante .
Cognitivismo:teoria de aprendizagem social de Bandura é
uma abordagem psicológica que explica como as pessoas
aprendem novos comportamentos e habilidades por meio da
observação e interação com outras pessoas em seu ambiente.

Construtivismo:teoria que defende que o


conhecimento é construído pelo indivíduo através da
interação com o meio ambiente. É uma abordagem
educacional que se baseia na ideia de que os alunos
constroem ativamente seu próprio conhecimento.
Atividade Prática-Ilusão de Ótica
EX: Atividades que podem
ajudar a treinar a atenção
seletiva
Procurar um objeto específico em uma imagem

espaço físico
Caça Palavras e encontre o caminho
Encontrar as figuras iguais entre várias similares
Completar Figuras e identificar figuras
Conclusão e Debate

Recapitulação dos principais pontos.

Perguntas para reflexão:

Qual processo psicológico básico você considera mais relevante para a prática da Psicologia?

Como essas teorias se aplicam no dia a dia?

Espaço para dúvidas.


Referência
MORENO, Bruno S.; RODRIGUES, Maria B.; MORAIS, Maria M. N. de et al. Processos psicológicos básicos. Porto Alegre: SAGAH, 2022. Ebook. ISBN 9786556903248.

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