0% acharam este documento útil (0 voto)
12 visualizações4 páginas

Lista 3 Ano - Hidrostática, Magnetismo e Acústica

O documento contém uma lista de exercícios sobre hidrostática, magnetismo e acústica, abordando temas como resistência elétrica, campo magnético, correntes induzidas, e propriedades do som. Cada questão apresenta um problema específico que envolve cálculos e conceitos teóricos. Os tópicos incluem a análise de circuitos elétricos, comportamento de espiras em campos magnéticos, e características de ondas sonoras.

Enviado por

Luana Pinheiro
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
12 visualizações4 páginas

Lista 3 Ano - Hidrostática, Magnetismo e Acústica

O documento contém uma lista de exercícios sobre hidrostática, magnetismo e acústica, abordando temas como resistência elétrica, campo magnético, correntes induzidas, e propriedades do som. Cada questão apresenta um problema específico que envolve cálculos e conceitos teóricos. Os tópicos incluem a análise de circuitos elétricos, comportamento de espiras em campos magnéticos, e características de ondas sonoras.

Enviado por

Luana Pinheiro
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 4

LISTA 3 ANO – HIDROSTÁTICA, MAGNETISMO E ACÚSTICA

1. (Unicamp-SP) Um condutor homogêneo de resistência igual a 8 W tem a forma de uma circunferência.


Uma corrente I = 4 A chega por um fio retilíneo ao ponto A e sai pelo ponto B por outro fio retilíneo
perpendicular, conforme a figura. As resistências dos fios retilíneos podem ser consideradas desprezíveis.

a) Calcule a intensidade das


correntes nos dois arcos de circunferência compreendidos entre A e B.
b) Calcule o valor da intensidade do campo magnético B no centro O da circunferência.

2. Entre os polos magnéticos representados na figura, temos um campo magnético uniforme, com B =
5.1022 T. Calcule a força magnética que atua em cada lado da espira condutora quadrada, percorrida por
uma corrente constante de 5 A, quando disposta com seu plano paralelo às linhas de indução, como
mostra a figura:

3. (ITA-SP) Uma espira


retangular é colocada em um campo magnético com o plano da espira perpendicular à direção do campo,
conforme mostra a figura.

Se a corrente elétrica flui no sentido mostrado, pode-se afirmar em relação à resultante das forças, e ao
torque total em relação ao centro da espira, que:
a) A resultante das forças não é zero, mas o torque total é zero.
b) A resultante das forças e o torque total são nulos.
c) O torque total não é zero, mas a resultante das forças é zero.
d) A resultante das forças e o torque total não são nulos.
e) O enunciado não permite estabelecer correlações entre as grandezas consideradas.
4. (ITA-SP) A figura a seguir representa um fio retilíneo pelo qual circula uma corrente de i ampères no
sentido indicado. Próximo do fio existem duas espiras retangulares A e B planas e coplanares com o fio.
Se a corrente no fio retilíneo está crescendo com o tempo, pode-se afirmar que:

a) aparecem correntes induzidas em A e


B, ambas no sentido horário.
b) aparecem correntes induzidas em A e B, ambas no sentido anti-horário.
c) aparecem correntes induzidas no sentido anti-horário em A e horário em B.
d) neste caso só se pode dizer o sentido da corrente induzida se conhecermos as áreas das espiras A e B.
e) o fio atrai as espiras A e B.

5. Um anel metálico circular, de raio R, está imerso em uma região onde existe um campo de indução
magnética uniforme B, perpendicular ao plano da figura e apontando para dentro do papel:

Determine o sentido da corrente elétrica induzida na espira (horário ou anti-horário, em relação ao leitor)
quando a intensidade de B:
a) crescer;
b) decrescer;
c) for constante.

6. Na figura a seguir, temos dois solenoides, S 1 e S2, de fio de cobre isolado, feitos em um mesmo núcleo
de ferro:
Determine o sentido da corrente elétrica no resistor R, ligado aos terminais de S 2, nas seguintes
situações:

a) imediatamente após o
fechamento da chave CH;
b) decorrido tempo suficiente para se estabelecer corrente constante na chave ligada;
c) imediatamente após a abertura da chave.
7. Julgue as afirmações a seguir:
I. Todo som alto tem grande intensidade.
II. Sons baixos são aqueles que têm pequena intensidade.
III. Quanto maior a frequência de um som, mais alto ele é.
IV. A diferença entre um som forte e um som fraco está na frequência.
É(São) correta(s):
a) todas. d) somente a III.
b) somente a I e a II. e) somente a I, a II e a IV.
c) somente a III e a IV.

8. Para que uma pessoa sem problemas auditivos consiga ouvir um som, ele precisa ter uma intensidade
de, no mínimo, 10-12 W/m2. Considere um violino que gera cerca de 50 μW e suponha que o som, ao se
propagar pela atmosfera, não sofra dissipação de energia. Determine a máxima distância possível de um
observador para que ele ainda possa ouvir os sons desse violino. Admita que esses sons se propagam
esfericamente.

9. Uma corda de 0,50 m com densidade linear de 1022 kg/m está submetida a uma tração de 100 N.
a) Calcule a frequência fundamental do som emitido pela corda.
b) Proponha duas maneiras de dobrar a frequência do som fundamental, alterando uma única grandeza
em cada caso.
c) Considerando igual a 330 m/s a velocidade de propagação do som no ar, calcule o comprimento de
onda do som fundamental emitido no ar.

10. Uma corda de massa m = 240 g e comprimento L = 1,2 m vibra com frequência de 150 Hz, no estado
estacionário esquematizado a seguir:

Determine a velocidade de propagação das ondas que originam o estado estacionário nessa corda e a
intensidade da força tensora.

11. Um tubo sonoro de 3,0 m de comprimento emite um som de frequência 125 Hz. Considerando a
velocidade do som no ar igual a 300 m/s, determine:

a) se o tubo é aberto ou fechado;


b) o harmônico correspondente a essa frequência.

12. O tanque representado na figura seguinte contem agua (μ = 1,0 g/cm 3) em equilíbrio sob a ação da
gravidade (g = 10 m/s2):
Determine, em unidades do Sistema Internacional:
a) a diferença de pressão entre os pontos B e A indicados;
b) a intensidade da forca resultante devido a água na parede do fundo do tanque, cuja área vale 2,0 m 2.

13. (Unesp-SP) Emborca-se um tubo de ensaio em uma vasilha com água, conforme a figura.

Com respeito a pressão nos pontos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, qual das opções abaixo e valida?
a) p1 = p4 c) p5 = p4 e) p3 = p6
b) p1 = p2 d) p3 = p2

14. Na situação esquematizada fora de escala na figura, um tubo em U, longo e aberto nas extremidades,
contém mercúrio, de densidade 13,6 g/cm 3. Em um dos ramos desse tubo, coloca-se água, de densidade
1,0 g/cm3, até ocupar uma altura de 32,0 cm. No outro ramo, coloca-se óleo, de densidade 0,80 g/cm 3,
que ocupa uma altura de 6,0 cm.

Qual é o desnível x entre as


superfícies livres da água e do óleo nos dois ramos do tubo?

15. (Mack-SP) No tubo em U da figura, de extremidades abertas, encontram-se dois líquidos imiscíveis, de
densidades iguais a 0,80 g/cm 3 e 1,0 g/cm3. O desnível entre as superfícies livres dos líquidos é h = 2,0
cm.

As alturas h1 e h2 são, respectivamente:


a) 4,0 cm e 2,0 cm. c) 10 cm e 8,0 cm. e) 8,0 cm e 10 cm.
b) 8,0 cm e 4,0 cm. d) 12 cm e 10 cm.

Você também pode gostar