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Revisão Avante Optica

O documento é uma aula de Física para o 3º ano, abordando temas como óptica, cores e a percepção visual. Inclui questões do ENEM relacionadas à luz, sombras, e a invenção dos LEDs azuis. O conteúdo também discute a formação de imagens em câmaras escuras e a função dos cones e bastonetes na visão humana.

Enviado por

Manuela Souza
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O documento é uma aula de Física para o 3º ano, abordando temas como óptica, cores e a percepção visual. Inclui questões do ENEM relacionadas à luz, sombras, e a invenção dos LEDs azuis. O conteúdo também discute a formação de imagens em câmaras escuras e a função dos cones e bastonetes na visão humana.

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AULA 05/2024

FÍSICA
Professor: Pedro Paulo 30/04/2024 3º ano

Aluno(a): ______________________________________________________________
1 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT301) Considere o
instrumento óptico genérico I, representado na figura a seguir por uma 3 - (ENEM - CNTC5H17 | BNCC - EM13CNT301) Pode-se dizer, de uma
barra vertical com losangos nas pontas. Em um laboratório de Física, um forma bem simples, que a interpretação das cores pelo olho humano
aluno verifica que, ao se colocar uma fonte luminosa pontual na posição constitui-se na sensibilização das células denominadas cones, presentes
A, ela emite raios de luz que interagem com o instrumento e formam uma no olho, por certas frequências eletromagnéticas. O cérebro percebe
imagem na posição B. O aluno, então, coloca a fonte luminosa na posição três cores primárias: verde, vermelho e azul; a combinação dessas cores
B, e verifica que a imagem, dessa vez, se forma na posição A. resulta em novas cores. Por exemplo, a percepção da cor rosa, pelo nosso
cérebro, ocorre quando os cones sensíveis ao vermelho e ao azul são
estimulados, ou seja, para nosso cérebro, a cor rosa é formada pelas
cores vermelho e azul, havendo ausência da cor verde.
Nesse sentido, se dois objetos, A e B, quando iluminados com luz branca,
ficam azul e verde, respectivamente, quando expostos à luz rosa, eles
ficarão, respectivamente:

A) rosa e rosa.

B) rosa e branco.

C) rosa e preto.
Esse fenômeno é melhor explicado pelo(a)
D) azul e preto.
A) princípio da reversibilidade dos raios de luz. E) azul e branco.
B) princípio da independência dos raios de luz.
C) princípio da propagação retilínea dos raios de luz. 4 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT301) Quando o Sol está a
pino, uma menina coloca um lápis de 7,0 10–3 m de diâmetro,
D) natureza eletromagnética dos raios luminosos. paralelamente ao solo, e observa a sombra dele formada pela luz do Sol.
E) refração da luz. Ela nota que a sombra do lápis é bem nítida quando ele está próximo ao
solo, mas, à medida que vai levantando o lápis, a sombra perde a nitidez
até desaparecer, restando apenas a penumbra. Sabendo-se que o
2 - (ENEM - CNTC6H22 | BNCC - EM13CNT301) Antigas civilizações diâmetro do Sol é de 14 ⋅ 108 m e a distância do Sol à Terra é de 15 ⋅
orientais, em especial a chinesa, brincavam com sombras em noites 1010 m, pode-se afirmar que a sombra desaparece quando a altura do
escuras e criavam figuras com partes de seus corpos. Foram criados lápis em relação ao solo é de:
teatros que contavam histórias com sombras e, até hoje, em noites
chuvosas, usamos uma fonte luminosa e nossas mãos para passar o tempo. A) 1,5 m
Alterando a distância da mão à parede e à fonte luminosa (praticamente
pontual ou extensa), as sombras variam de tamanho e nitidez. Suponha a B) 1,4 m
situação em que uma pessoa representa, com sua mão, um “cachorrinho” C) 0,75 m
na frente de uma fonte que é extensa na direção horizontal e pontual na
direção vertical (uma lâmpada fluorescente deitada, por exemplo), D) 0,30 m
conforme a figura a seguir: E) 0,15 m

5 - (ENEM - CNTC5H17 | BNCC - EM13CNT101) A invenção dos LEDs


azuis, que permitiu a criação de fontes de luz branca brilhantes e
eficientes, deu o Prêmio Nobel de Física a três cientistas japoneses. [...]
Os LEDs verdes e vermelhos já existiam desde 1960, mas somente no
início de 1990 os três cientistas desenvolveram compostos
semicondutores que permitiram criar os dispositivos na versão azul.
GARCIA, Rafael. “Japoneses inventores do LED azul ganham o Nobel
de Física”. Folha de S.Paulo, 7 out. 2014. Disponível em:
A sombra gerada na parede se assemelha à imagem representada em: <https://www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 13 dez. 2019.
A figura a seguir mostra as cores básicas vermelho, verde e azul, e as
A) cores resultantes da interação entre elas, todas visíveis pelo ser
humano.
B)

C)

D)

E)
01

As ambulâncias possuem vidros que permitem a passagem de luz. Esses


Antes de 1990, entre as cores da figura, não era possível obter, além vidros não possibilitam, a quem está fora da ambulância, uma visão nítida
da cor branca, as cores de quem está dentro dela e vice-versa. Materiais que têm essa
característica dos vidros das ambulâncias são considerados
A) vermelho e verde.
A) transparentes.
B) amarelo e ciano.
B) translúcidos.
C) amarelo e azul.
C) brilhantes.
D) magenta e ciano.
D) opacos.
E) magenta e verde.
E) foscos.
6 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT301) Você pode construir
uma câmara escura com uma lata de leite em pó ou com uma caixa de
sapatos. Faça o furo no fundo da lata ou numa lateral da caixa e coloque 8 - (ENEM - CNTC6H23 | BNCC - EM13CNT105) Leia a manchete e o
o papel vegetal no lugar da tampa ou na lateral oposta. Está pronta uma trecho da reportagem publicada pelo site G1 em 30/10/2013.
câmara escura simples, porém, com menos recurso.

Para “solucionar” um problema de incidência de luz solar, “[...] a pequena


cidade industrial de Rjukan fica no fundo de um íngreme vale no condado
de Telemark. Devido à localização no norte da Europa, distante da Linha
do Equador, o local não é banhado pelo Sol de maneira vertical. Durante
Podemos compreender como a imagem de um objeto é formada no papel cinco a seis meses do ano, a angulação dos raios passa a ser tão inclinada
vegetal colocado no interior de uma câmara escura, ou mesmo sobre a que não atinge Rjukan. [...] Com os espelhos instalados na montanha, uma
nossa retina. Cada ponto do objeto luminoso ou iluminado emite ou pequena área passa a ficar iluminada ao longo do dia, atraindo moradores
reflete a luz em todas as direções e, portanto também na direção do para um banho de Sol. [...]”
pequeno orifício. Como pudemos observar a imagem projetada, nestas Disponível em: http://g1.globo.com/mundo/noticia/2013/10/cidade-
condições, aparecerá invertida. Na segunda figura, a imagem aparece passa-receber-luz-do-sol-apos-instalar-espelhos-em-montanha.html,
invertida em relação ao objeto. Esta inversão da imagem é justificada acessado em 14/11/2019.
pela(o): O espelho resolve o problema abordado no texto, pois, ao incidir sobre
ele, os raios solares são:
A) reversibilidade da luz
A) difratados.
B) propagação retilínea da luz
B) refratados.
C) independência dos raios de luz
C) refletidos.
D) reflexão difusa da luz
D) dispersos.
E) lei de Snell – Descartes
E) filtrados.

9 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT301) Uma câmera


7 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT307) Observe as imagens. fotográfica, que está a 3,0 m de altura do piso e a 1,0 m de distância de
um espelho plano, será usada para fotografar a imagem de um pequeno
vaso colocado no piso 2,0 m atrás da câmera, conforme indica a figura.
figura 2. Esse líquido evapora, fica sob alta pressão e consegue girar
01uma turbina, produzindo eletricidade. Após um breve resfriamento, o
líquido volta ao tubo para reiniciar o ciclo.
Figura 1

Para que a imagem fique bem focada, o ajuste da câmera em relação à


distância entre ela e a imagem que será fotografada deverá ser de:
Dado: Considere a altura do vaso desprezível e a câmera um objeto
pontual.
Figura 2

A) 5,0 m

B) 6,0 m

C) 3,0 m

D) 4,0 m

E) 1,0 m
10 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT303) Um estudante de
Física resolve testar seus conhecimentos de óptica geométrica, a fim de
descobrir a altura de uma antena de telefonia delgada instalada na
lateral do prédio. Esse estudante observa no chão sombras tanto do
prédio como da antena e dele próprio, considerando a projeção e Para atingir a máxima eficiência, a cor do tubo deve ser:
o comprimento da sombra dos raios de luz do sol. Com uma trena, ele
verifica que o edifício tem uma sombra prolongada em uma calçada A) preta.
horizontal com comprimento de 14 m. O comprimento da sombra da
antena de largura fina, acima da sombra do edifício, é 1,5 m a partir da B) branca.
sombra do prédio. A altura do estudante é de 1,8 m, e o comprimento de C) azul.
sua sombra na mesma calçada mede 1,4 m.
D) vermelha.

E) verde.

12 - (ENEM - CNTC5H17 | BNCC - EM13CNT301) Quando um objeto é


iluminado com luz branca (policromática), como a luz do sol, sua cor é
determinada pelas cores ou frequências que são refletidas e chegam até
os olhos. Por exemplo, um objeto visto em cor vermelha, quando
iluminado pela luz branca, reflete toda a luz vermelha, absorvendo as
outras cores. Da mesma forma, sob a luz branca, um objeto visto em cor
amarela reflete as cores vermelha e verde.
O diagrama a seguir indica as três cores básicas: vermelha, verde e azul,
Assinale a alternativa que indica a altura aproximada da antena no ápice e exemplifica as interferências entre elas.
do edifício.

A) 1,1 m

B) 1,9 m

C) 3,0 m

D) 3,5 m

E) 10,0 m

11 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT307) Cada vez mais,


buscam-se alternativas às fontes de energia não renováveis, como os
combustíveis fósseis, pois, como são recursos finitos, um dia irão se
esgotar. Um exemplo de fonte de energia alternativa renovável é um
sistema de turbinas acoplado a um receptor, como mostrado na figura 1. Em câmaras escuras fotográficas, a única fonte de luz é, normalmente,
O espelho parabólico reflete a luz solar para o tubo, aquecendo um uma lâmpada de luz vermelha. Pode-se afirmar corretamente que um
líquido dentro dele, conforme pode ser visto mais detalhadamente na

03
objeto de cor verde na luz branca, quando visto na câmara escura, é 01Um indivíduo que, por alguma deficiência, não consegue captar as
percebido na cor: informações transmitidas pelos cones, perceberá um objeto branco,
iluminado apenas por luz vermelha, como
A) verde.
A) um objeto indefinido, pois as células que captam a luz estão
B) vermelha.
inativas.
C) preta.
B) um objeto rosa, pois haverá mistura da luz vermelha com o branco
D) amarela. do objeto.
E) azul. C) um objeto verde, pois o olho não consegue diferenciar componentes
de cores.
13 - (ENEM - CNTC5H18 | BNCC - EM13CNT302) É comum vermos as D) um objeto cinza, pois os bastonetes captam luminosidade, porém
pessoas usando os smartphones para se maquiar e dar uma conferida no não diferenciam cor.
visual para uma foto, uma apresentação ou para sair na rua, isso é
E) um objeto vermelho, pois a retina capta a luz refletida pelo objeto,
possível porque muitos desses aparelhos possuem uma câmera frontal,
transformando-a em vermelho.
que funciona semelhante a um espelho plano. Se funcionarem extamente
como um espelho plano, então, a imagem fornecida pelos smartphones é 16 - (ENEM - CNTC5H17 | BNCC - EM13CNT301) Luz solar incide
verticalmente sobre o espelho esférico convexo visto na figura abaixo.
A) virtual, direita e menor que o objeto.

B) real, invertida e menor que o objeto.

C) virtual, direita e maior que o objeto.

D) virtual, direita e do mesmo tamanho do objeto.

14 - (ENEM - CNTC5H17 | BNCC - EM13CNT301) Um pequeno boneco


está diante de um espelho plano, conforme a figura abaixo. Em relação à
imagem conjugada pelo espelho, podemos classificá-la como tendo as
seguintes características:
Os raios refletidos nos pontos A, B e C do espelho têm,
respectivamente, ângulos de reflexão θA, θB e θC tais que

A) θA > θB > θC.

B) θA > θC > θB.

C) θA < θC < θB.

D) θA < θB < θC.

E) θA = θB = θC.

A) real, direita e do mesmo tamanho do objeto


B) virtual, invertida lateralmente e maior que o objeto.

C) virtual, direita e do mesmo tamanho do objeto.

D) real, invertida lateralmente e do mesmo tamanho do objeto.

15 - (ENEM - CNTC1H3 | BNCC - EM13CNT301) Sabe-se que o olho


humano não consegue diferenciar componentes de cores e vê apenas a
cor resultante, diferentemente do ouvido, que consegue distinguir, por
exemplo, dois instrumentos diferentes tocados simultaneamente. Os
raios luminosos do espectro visível, que têm comprimento de onda entre
380 nm e 780 nm, incidem na córnea, passam pelo cristalino e são
projetados na retina. Na retina, encontram-se dois tipos de
fotorreceptores, os cones e os bastonetes, que convertem a cor e a
intensidade da luz recebida em impulsos nervosos. Os cones distinguem
as cores primárias: vermelho, verde e azul, e os bastonetes diferenciam
apenas níveis de intensidade, sem separar comprimentos de onda. Os
impulsos nervosos produzidos são enviados ao cérebro por meio do nervo
óptico, para que se dê a percepção da imagem.

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