Scribd
Carregar
827 visualizações1 página

? Itens de Avaliação para Feira de Ciências

A ficha de avaliação para a Feira de Ciências é um formulário que permite aos avaliadores pontuar projetos em dez critérios, incluindo clareza, domínio do conteúdo e criatividade. Cada critério é avaliado em uma escala de 0 a 10, e a pontuação final é calculada ao final. O objetivo é fornecer um feedback estruturado sobre a qualidade dos projetos apresentados.

Enviado por

hillarysouzadeoliveira
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
827 visualizações1 página

? Itens de Avaliação para Feira de Ciências

A ficha de avaliação para a Feira de Ciências é um formulário que permite aos avaliadores pontuar projetos em dez critérios, incluindo clareza, domínio do conteúdo e criatividade. Cada critério é avaliado em uma escala de 0 a 10, e a pontuação final é calculada ao final. O objetivo é fornecer um feedback estruturado sobre a qualidade dos projetos apresentados.

Enviado por

hillarysouzadeoliveira
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 1

Ficha de Avaliação – Feira de Ciências

Nome do Projeto: ________________________________________________________________________


Série / Turma: ____________________________________________________________________________
Avaliador(a): ______________________________________________________________________________

1. Clareza na apresentação do tema


O trabalho apresenta de forma clara qual é o problema ou tema investigado?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Domínio do conteúdo
Os alunos demonstram conhecimento e compreensão sobre o assunto tratado?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3. Relevância científica do tema


O tema escolhido é atual, interessante ou relevante para a comunidade escolar?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. Aplicação do método científico


O trabalho segue etapas como hipótese, experimento, observação e conclusão?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5. Criatividade e originalidade
Há inovação na forma como o tema foi explorado, apresentado ou solucionado?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. Qualidade da apresentação visual


O painel, maquete ou outros materiais de apoio são organizados, informativos e atraentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7. Participação dos integrantes


Todos os membros do grupo participaram da apresentação e da elaboração do projeto?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8. Capacidade de comunicação
Os alunos explicam o trabalho com segurança, coerência e linguagem adequada ao
público?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9. Sustentação teórica e fontes de pesquisa


O projeto apresenta embasamento teórico consistente e utiliza fontes confiáveis?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10. Relacionamento com o cotidiano


O trabalho estabelece relações com situações reais ou problemas do dia a dia?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

PONTUAÇÃO FINAL: _________________________

Você também pode gostar