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6 SEQUÊNCIA DIDÁTICA – NÚMEROS - Habilidade -
EF03MA06
(EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração
com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar
e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo
exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
Lucas tem 130 reais e quer comprar dois dos presentes anunciados no folheto.
a) Quais são os dois presentes possíveis que Lucas pode comprar?
b) Se Lucas comprar a bola e o carinho, quantos reais vai gastar?
c) Se ele comprar o urso e o carrinho, quanto vai sobrar de troco?
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Você é esperto! Faça os cálculos e ligue as meninas ao produto que elas
conseguiram comprar.
Bruna foi a papelaria e comprou os materiais abaixo, quanto ela pagou pelos
materiais juntos?
A) ( ) R$ 52,00
B) ( ) R$ 42,00
C) ( ) R$ 36,00
D) ( ) R$ 46,00
Helena juntou 147 tampinhas de refrigerante para fazer alguns
brinquedos. Ela já usou 77 para fazer uns bonequinhos e carrinhos.
Quantas tampinhas ainda não foram usadas?
A) ( ) 50 tampinhas
B) ( ) 60 tampinhas
C) ( ) 45 tampinhas
D) ( ) 70 tampinhas
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Marcos tem 42 bolinhas de gude e quer participar do campeonato anunciando
no cartaz.
Ele poderá formar uma dupla com Lucio, que tem 32 bolinhas ou com Jaime,
que tem 36 Bolinhas?
Juntos Marcos e Jaime têm mais ou menos bolinhas de gude do que a
quantidade mínima indicada no cartaz? Quantas ou mais ou menos.
Veja o preço desses objetos:
Mamãe me deu 1 cédula de R$ 50,00 e 2 cédulas de R$ 20,00.
Eu comprei: + =
(livro) (lápis de cor)
Quanto gastei no total?
Quanto me falta pra eu comprar o tênis?
Preciso pagar uma conta de 250 reais no final do mês, já tenho 150
reais. Faltam 5 dias para acabar o mês, quanto eu preciso guardar por
dia para conseguir o valor final?
A)( ) R$ 10,00 B) ( ) R$ 20,00
C) ( ) R$ 30,00 D) ( ) R$ 40,00
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