ENTREGUERRAS – LISTA DE EXERCÍCIOS

Prof. Rodolfo
1. (Fuvest 2018) A operação era um pouco dolorosa e não
durava mais que um minuto, mas era traumática. Seu
significado simbólico estava claro para todos: este é um sinal
indelével, daqui não sairão mais; esta é a marca que se
imprime nos escravos e nos animais destinados ao
matadouro, e vocês se tornaram isso. Vocês não têm mais
nome: este é o seu nome. A violência da tatuagem era
gratuita, um fim em si mesmo, pura ofensa: não bastavam
os três números de pano costurados nas calças, no casaco e
no agasalho de inverno?

Primo Levi. Os afogados e os sobreviventes. Rio de Janeiro:

Paz e Terra, 1990.

Está de acordo com o texto a seguinte afirmação:

a) A tatuagem era uma forma de tortura e uma mensagem
não verbal, que inscrevia a condenação no corpo do Primo Levi, judeu e antifascista, no fim de 1943, aos 24 anos,
prisioneiro. foi preso pela polícia italiana e entregue às forças de
b) O uso de tatuagens era perturbador apenas para ciganos ocupação alemãs. Logo se fechava atrás dele o portão do
e judeus ortodoxos, pois violava o código moral e as leis campo de Auschwitz com a inscrição “O trabalho liberta”, e
religiosas dessas comunidades. Levi compreendeu: “Então isto é o inferno”.
c) O recurso de tatuar o prisioneiro, além de impor um Adaptado de WEINRICH, H. Lete: arte e crítica do
sofrimento físico e moral, discriminava o tipo de esquecimento. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2001.
remuneração.
d) O emprego das tatuagens funcionava como um código
estético e de classificação dos prisioneiros nos campos de No decorrer da Segunda Guerra Mundial (1939-1945),
concentração. campos de concentração foram criados em vários países
e) A tatuagem, assim como o trabalho voluntário, não europeus, sendo um dos maiores o complexo de Auschwitz,
tinham finalidade produtiva, mas contribuíam para o na Polônia. Para lá, eram enviados em massa aqueles
entendimento entre os prisioneiros. considerados inimigos da nação alemã.

2. (Uece 2018) O trabalho de Herman Bernhard Lundborg, De acordo com a imagem e com o texto, a frase “O trabalho
utilizado para justificar a ideia de “higiene racial”, foi liberta” apontava para a seguinte estratégia do projeto
fundamental para o debate sobre eugenia. Assim sendo, a nazista:
eugenia passou a ser defendida pelo regime nazista, a) treinamento de capitais humanos
culminando, em 1935, na aprovação das Leis de Nüremberg. b) controle de recursos de pesquisas
Essas leis c) exclusão de operários improdutivos
a) obrigavam a esterilização de pessoas com problemas d) exploração da mão de obra dos reclusos
hereditários e a castração de delinquentes sexuais e de
homossexuais. 4. (Espcex (Aman) 2018) "Tendo subido os degraus da
b) criaram centros de reprodução humana e, ao mesmo democracia, Hitler jogou a escada fora."
tempo, legitimaram o programa Lebensborn, que Blainey, Geofrei em Uma Breve História da Século XX.
incentivava pessoas saudáveis a reproduzirem-se.
c) dispunham sobre práticas de limpeza e higienização, com De 1919 a 1933, a Alemanha viveu sob o signo da "República
vistas a proporcionar a melhoria genética da espécie de Weimar", primeira experiência democrática da história
humana. alemã. Junto com a República de Weimar, nasceu o Partido
d) proibiam o casamento ou contato sexual de alemães com Nazista, que pregava, entre outras coisas: a existência da
judeus, bem como com pessoas portadoras de doenças raça ariana; o nacionalismo exacerbado; o totalitarismo; e o
mentais, contagiosas ou hereditárias. anticomunismo. Em 1932, o Partido Nazista conquistou,
democraticamente, 230 cadeiras no Parlamento, e Hitler foi
3. (Uerj 2018) nomeado Chanceler. A partir daí, houve uma espiral
totalitarista que resultou na 2ª Guerra Mundial.

Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela que explica a

ascensão democrática dos Nazistas ao poder.

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a) A Revolução Russa de 1917 já havia instaurado o do território polonês, dando início à Segunda Guerra
comunismo em países como a Polônia, a Hungria e a Mundial.
Tchecoslováquia e continuava avançando em direção à c) A aliança entre Alemanha e União Soviética, objetivando
Europa Ocidental, causando medo na população alemã, fazer com que os Estados Unidos retardassem ao máximo
que resolveu eleger um partido claramente sua entrada na Segunda Guerra mundial, o que vai acabar
anticomunista. acontecendo com o ataque japonês à base americana de
b) A grave crise econômica iniciada com a queda da Bolsa de Pearl Harbor.
Nova York, em 1929, aumentou ainda mais o sentimento d) O acordo entre Alemanha e Estados Unidos para impedir
de humilhação imposto pelo Tratado de Versalhes, o avanço na Europa da doutrina comunista, patrocinada
gerando em grande parte da população o desejo por um pela União Soviética.
líder carismático capaz de resgatar a honra nacional. Isso e) A aliança entre Alemanha e União Soviética, visando
justificava a escolha de um partido ultranacionalista que fortalecer o apoio bélico dos dois países aos fascistas na
promulgava a existência de uma raça superior. Guerra Civil Espanhola e que ampliou a influência política
c) A morte do Presidente alemão Paul von Hindenburg levou alemã no Leste Europeu.
à necessidade de escolher outro líder carismático, com
capacidade de resgatar a honra nacional. Hitler, do 6. (Ufrgs 2018) Leia o trecho abaixo.
Partido Nazista, personificava esse líder.
d) O Fascismo na Itália, um regime claramente ditatorial, A despeito de instituições intervencionistas como o Comitê
estava se expandindo por outros países da Europa, como de Alimentos do Reich, Hitler e a liderança nazista em geral
Portugal, Hungria e Polônia. Isso amedrontou a população tentaram administrar a economia por meio de um controle
alemã, que optou por eleger, democraticamente, o rígido do mercado econômico em vez de nacionalização ou
Partido Nazista. tomadas de controle estatais diretas. (...). Além disso, o
e) O sucesso da Guerra Civil Espanhola, que derrotou o Ministério da Economia insistiu ativamente na criação de
socialismo naquele país, com apoio do Partido Nazista, cartéis em áreas-chave, de modo a facilitar ao Estado a
trouxe esperanças ao povo alemão, que resolveu eleger direção e o monitoramento de aumentos na produção
seus integrantes. relacionada à guerra. A despeito desse aumento da
intervenção estatal, conforme os porta-vozes nazistas
5. (Upf 2018) A charge a seguir apresenta uma caricatura insistiam repetidamente, a Alemanha permaneceria uma
que retrata Adolf Hitler e Josef Stalin e a pergunta “Quanto economia de livre mercado, na qual o Estado proporcionava
será que essa lua de mel vai durar?” (tradução). liderança e estabelecia as metas primárias.

EVANS, Richard J. O Terceiro Reich no Poder, vol. 2. São

Paulo: Planeta, 2010. p. 384.

O trecho faz menção à política econômica implementada

pelo nazismo na Alemanha da década de 1930.

Assinale a alternativa que indica essa política.

a) Venda de todas as empresas públicas alemãs aos grupos
empresariais privados alemães.
b) Estatização de todas as indústrias privadas e adoção de
um modelo econômico de inspiração soviética.
c) Reorganização econômica da sociedade alemã através de
sua desindustrialização massiva.
d) Coordenação de algumas atividades econômicas pelo
Estado, com manutenção de uma economia capitalista de
livre mercado.
e) Administração de toda a atividade econômica nacional
por conselhos organizados de trabalhadores.

A que importante episódio histórico a charge faz alusão? 7. (Uel 2018) Durante a II Guerra Mundial, o número de
a) O acordo que sela a aliança entre Alemanha e Itália, pessoas exterminadas por motivos raciais nos campos de
visando isolar a União Soviética no concerto europeu, concentração nazistas eleva-se a milhões. Sobre esse tema,
para dar início à Segunda Guerra Mundial. Eric Hobsbawm, no livro Era dos Extremos, fez o seguinte
b) O pacto de não agressão firmado entre Alemanha e União questionamento:
Soviética, em 1939, e que dividia a Polônia entre os dois
países, o que possibilitou que Hitler ordenasse a invasão

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Seria menor o horror do Holocausto se os historiadores armas utilizadas, visando à legitimação e à consolidação
concluíssem que exterminou não 6 milhões [...], mas 5 ou do regime idealizado por Hitler.
mesmo 4 milhões? b) O regime nazista, uma vez no poder, perseguiu e eliminou
(HOBSBAWM, E. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914- os opositores, destacadamente comunistas e judeus. Sua
1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 50.) ligação com movimentos sindicais de esquerda, na
Alemanha, foram armas importantes na estratégia nazista
de tomada de poder, mas não foram suficientes para
Em relação à política eugenista praticada pelos nazistas, evitar o extermínio dos comunistas nos campos de
considere as afirmativas a seguir. concentração.
c) Racismo, xenofobia e aversão aos princípios democráticos
I. A política de seleção racial atingiu os prisioneiros russos foram características fundamentais do Estado nazista
que foram enviados aos campos de concentração e implantado na Alemanha. Para legitimar suas ações
guetos. perante a população, Hitler, uma vez no poder, criou
II. Judeus que apresentavam características físicas arianas campos de extermínio por todo o país e confinou neles
foram poupados dos campos de concentração. antigos aliados, tais como os comunistas.
III. O isolamento nos guetos somou-se aos campos de d) O regime nazista consolidou-se a partir da década de
concentração como formas de extermínio da população 1930. Sua gestação, porém, iniciou-se anos antes, quando
não ariana. Hitler, com apoio da SS, promoveu atentados a sinagogas,
IV. Populações ciganas que viviam nos territórios ocupados sindicatos e prédios públicos e conseguiu uma ampla rede
pelos alemães foram enviadas aos campos de de apoio entre jovens nacionalistas frustrados com a
concentração. política e a economia do país.
e) O nacionalismo que surgiu com o regime nazista
Assinale a alternativa correta. estruturou-se em bases racistas e terroristas, ao perseguir
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. e eliminar exclusivamente judeus e comunistas. Por isso,
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. agrupamentos como os Camisas Marrons e a SS foram
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. fundamentais, pois atuavam como o braço armado de um
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. poderoso sentimento de pertencimento gerado na
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. população do país.

8. (Mackenzie 2018) “Em 30 de janeiro de 1933, Hitler se 9. (Fuvest 2018) O futurismo de Marinetti e o fascismo de
tornou chanceler da Alemanha (...) [e] agiu rápido para Benito Mussolini têm em comum
extinguir a democracia [no país]. Um Decreto de a) a constatação da falência cultural da Itália, que se agarrou
Emergência, aprovado pelo Reichstag em 5 de fevereiro, ao passado romano e ignorou os grandes avanços da
desapropriava todos os prédios e todas as prensas Primeira Revolução Industrial.
tipográficas do Partido Comunista e fechava as organizações b) o desejo de proporcionar aos cidadãos italianos o acesso
pacifistas. Os Camisas Marrons atacaram os prédios da aos bens de consumo e a implantação do Estado de bem-
federação dos sindicatos e surraram opositores políticos nas estar social.
ruas. (...) c) o esforço de modernização cultural e a tentativa de
A partir de 9 de março, o terror encontrou uma base segura demolir as edificações que restaram do passado romano.
atrás de arames farpados. O processo se iniciou no dia em d) a valorização e a adoção das bases e dos princípios das
que a SS enviou milhares de críticos do regime, entre eles teorias revolucionárias anarquistas e socialistas.
comunistas, social-democratas, sindicalistas e judeus de e) a glorificação da ideologia da guerra e da velocidade
toda sorte para um assim chamado ‘campo de concentração’ proporcionada pelos avanços técnicos e militares.
criado em Dachau, perto de Munique, coordenado por um
dos pelotões mais brutais da SS na Baviera”. 10. (Unesp 2018) A corporação tem como objetivo
aumentar sempre o poder global da Nação em vista de sua
Martin Gilbert. A História do Século XX. São Paulo: Planeta, extensão no mundo. É justo afirmar o valor internacional da
2016, pp.243-244 nossa organização, pois é no campo internacional somente
que serão avaliadas as raças e as nações, quando a Europa,
daqui a alguns tempos, apesar do nosso firme e sincero
O texto aponta a ideologia e as ações levadas adiante pelo desejo de colaboração e de paz, tiver novamente chegado a
regime nazista na Alemanha. Sobre o assunto, assinale a outra encruzilhada dos destinos.
alternativa correta.
a) Profundamente antissemita e avessa à democracia e ao (Apud Katia M. de Queirós Mattoso. Textos e documentos
comunismo, a política nazista pautou-se pela para o estudo da história contemporânea: 1789-1963, 1977.)
concretização de um Estado totalitário de extrema-
direita. Para isso, ações terroristas, perseguição e
eliminação de amplos setores sociais e políticos foram O texto apresenta características do movimento
a) modernista.

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b) socialista. e) Especulação, política monetária expansionista, excesso de
c) positivista. produção e falta de mercado para escoar os produtos
d) fascista. americanos.
e) liberal.
13. (Usf 2017) Vários foram os fatores geradores da crise
11. (Fatec 2017) Leia o texto. norte-americana de 1929 que, em pouco tempo, atingiu o
mundo capitalista. O Brasil também não escapou dos efeitos
O dia 24 de outubro de 1929 marca o início do que muitos desse desastre econômico.
historiadores consideram a pior crise econômica da história
do capitalismo. Nesse dia, a bolsa de valores de Nova Iorque Dentre os fatores que contribuíram para a eclosão dessa
sofreu a maior baixa de sua história e, devido à centralidade crise nos Estados Unidos, destaca-se
dos Estados Unidos na economia mundial, a crise se a) a superprodução agrícola aliada à diminuição das
espalhou para diversos países. importações europeias após a Primeira Guerra Mundial.
b) o aumento do consumo interno, devido à política
Entre os fatores causadores da crise destacam-se governamental norte-americana de incremento dos
a) a ascensão de regimes nazifascistas, com forte apelo salários, e pelo fato de as indústrias não conseguirem
nacionalista, na Itália e na Alemanha, e a aceleração do abastecer o mercado.
crescimento econômico do chamado BRICS (Brasil, Rússia, c) a Primeira Guerra Mundial, que dificultou as exportações
Índia, China e África do Sul). e importações de produtos industrializados e de matéria-
b) o descompasso entre a produção e o consumo no prima, prejudicando o mercado norte-americano.
mercado dos EUA, e a diminuição das exportações desse d) a Revolução Russa, que despertou na classe operária o
país para a Europa, o que gerou aumento dos estoques de desejo pela busca de direitos, provocando greves na
produtos agrícolas e industrializados e a queda brusca do maioria das indústrias norte-americanas,
valor das ações das empresas no mercado financeiro. comprometendo a produção.
c) o endividamento dos Estados Unidos, em consequência da e) o incremento das importações pelos norte-americanos,
devastação que o país sofreu na Primeira Guerra Mundial, desestabilizando a economia e desvalorizando os
e a falência da França e da Inglaterra, que deixaram de produtos nacionais, que deixaram de ser competitivos.
cumprir seus compromissos financeiros com a
comunidade internacional. 14. (Enem PPL 2017) Mas a Primeira Guerra Mundial foi
d) a brusca desvalorização do dólar no mercado seguida por um tipo de colapso verdadeiramente mundial,
internacional, provocada pelo aumento do preço das sentido pelo menos em todos os lugares em que homens e
commodities agrícolas dos países em desenvolvimento, e mulheres se envolviam ou faziam uso de transações
a política de substituição de importações, adotada pelas impessoais de mercado. Na verdade, mesmo os orgulhosos
economias asiáticas. EUA, longe de serem um porto seguro das convulsões de
e) as medidas protecionistas adotadas pela União Soviética, continentes menos afortunados, se tornaram o epicentro
favorecendo as indústrias dos países do Leste europeu, e deste que foi o maior terremoto global medido na escala
as barreiras alfandegárias impostas aos produtos Richter dos historiadores econômicos – a Grande Depressão
estadunidenses por parte dos integrantes da Zona do do entreguerras.
Euro.
HOBSBAWM, E. J. Era dos extremos: o breve século XX
12. (G1 - ifsp 2017) A crise de 1929 foi uma profunda e (1914-1991). São Paulo: Cia. das Letras, 1995.
longa recessão econômica que atingiu o centro financeiro
estadunidense (Wall Street) com consequências desastrosas
para a economia mundial quando estabelecida a depressão A Grande Depressão econômica que se abateu nos EUA e se
da década de 1930. Esta crise foi gerada no “Boom” da Bolsa alastrou pelo mundo capitalista deveu-se ao(à)
de Nova Iorque, em 1928. Assinale a alternativa que a) produção industrial norte-americana, ocasionada por uma
apresenta as características econômicas deste “Boom”. falsa perspectiva de crescimento econômico pós-Primeira
a) Especulação, política expansionista europeia e recessão Guerra Mundial.
dos bancos latino-americanos. b) vitória alemã na Primeira Grande Guerra e,
b) Aumento na importação de produtos provenientes da consequentemente, sua capacidade de competição
Europa pelos Estados Unidos, expansão dos créditos e econômica com os empresários norte-americanos.
alta na oferta de emprego. c) desencadeamento da Revolução Russa de 1917 e a
c) Queda na exportação de produtos americanos pela formação de um novo bloco econômico, capaz de
Europa, consumismo desenfreado e baixa produção competir com a economia capitalista.
agrícola nos Estados Unidos. d) Guerra Fria, que caracterizou o período de entreguerras,
d) Aumento da produção agrícola internacional, aumento da provocando insegurança e crises econômicas no mundo.
produção agrícola nos Estados Unidos e supervalorização e) tomada de medidas econômicas pelo presidente norte-
das ações. americano Roosevelt, conhecidas como New Deal, que
levaram à crise econômica no mundo.

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 Mussolini. A cena reproduzida apresenta três características
15. (Enem 2017) O New Deal visa restabelecer o equilíbrio da ideologia nazista:
entre o custo de produção e o preço, entre a cidade e o a) colonialismo, expansionismo e antissemitismo.
campo, entre os preços agrícolas e os preços industriais, b) militarismo, irracionalismo e expansionismo.
reativar o mercado interno – o único que é importante – c) anticomunismo, expansionismo e centralismo.
pelo controle de preços e da produção, pela revalorização d) liberalismo, militarismo e tradicionalismo.
dos salários e do poder aquisitivo das massas, isto é, dos
lavradores e operários, e pela regulamentação das condições 18. (Unicamp 2017) Hitler considerava que a propaganda
de emprego. sempre deveria ser popular, dirigida às massas, desenvolvida
de modo a levar em conta um nível de compreensão dos
CROUZET, M. Os Estados perante a crise, In: História geral mais baixos. (...) O essencial da propaganda era atingir o
das civilizações. São Paulo: Difel, 1977 (adaptado). coração das grandes massas, compreender seu mundo
maniqueísta, representar seus sentimentos.
Alcir Lenharo, Nazismo: o triunfo da vontade. São Paulo:
Tendo como referência os condicionantes históricos do Ática, 1986, p. 47-48.
entreguerras, as medidas governamentais descritas
objetivavam
a) flexibilizar as regras do mercado financeiro. Sobre a propaganda no nazismo, é correto afirmar:
b) fortalecer o sistema de tributação regressiva. a) o nível elementar da propaganda era contraposto às
c) introduzir os dispositivos de contenção creditícia. óperas e desfiles suntuosos que o regime nazista
d) racionalizar os custos da automação industrial mediante promovia.
negociação sindical. b) a propaganda deveria restringir-se a poucos pontos, como
e) recompor os mecanismos de acumulação econômica por o enaltecimento da superioridade racial e a defesa da
meio da intervenção estatal. democracia.
c) a propaganda deveria estimular o ódio das massas contra
16. (Pucpr 2017) No período entre as duas guerras grupos específicos, como os judeus, negros,
mundiais, diversos acontecimentos contribuíram para a homossexuais e ciganos.
ascensão do nazifascismo na Europa, dentre eles podemos d) o cinema e a produção artística foram as áreas que
mencionar: resistiram ao sistema de propaganda do nazismo na
a) O fortalecimento do comunismo soviético e o Alemanha do final da década de 1930.
enfraquecimento do capitalismo liberal, causando medo
entre os mais conservadores. 19. (Ufrgs 2017) Observe a imagem abaixo.
b) A divisão de territórios nas conferências de paz após a
Primeira Guerra que deixou a França descontente.
c) O Tratado de Saint-Germain, que foi sentido como
humilhante por boa parte dos alemães, e a piora
econômica após a Crise de 29.
d) A aliança entre Itália, Alemanha e Japão, também
chamada de Eixo Roma-Berlim-Tóquio.
e) O crescimento da crise econômica e política europeia
após a derrota da Entente no conflito de 1918.

17. (Fac. Albert Einstein - Medicin 2017)

No filme O Grande Ditador, produção norte-americana de Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações
1940, Charlie Chaplin compõe um retrato irônico do nazi- abaixo, referentes à Guerra Civil Espanhola (1936-1939) e ao
fascismo europeu em duas de suas principais figuras: Hitler e subsequente regime franquista (1939-1978).

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 nazistas era maior que o das autoridades, e que era mais
( ) A Guerra Civil teve seu estopim quando setores seguro pertencer a uma organização nazista do que ser um
nacionalistas conservadores insurgiram-se contra a republicano leal.
Segunda República e o governo eleito de Manuel
Azaña. Hannah Arendt. Origens do totalitarismo: Antissemitismo,
( ) O regime de Francisco Franco foi caracterizado pela imperialismo, totalitarismo.
laicidade, pelo respeito à autonomia regional e pela São Paulo: Companhia das Letras, 2012, p. 477.
defesa da república como forma de governo.
( ) As Brigadas Internacionais foram constituídas de
milhares de voluntários de diferentes países que, É correto afirmar que, no Nazismo assim como em outros
durante a Guerra Civil, juntaram-se à causa regimes totalitários,
republicana e à luta contra o fascismo. a) a propaganda e o terror eram faces da mesma moeda,
( ) O regime franquista chegou ao fim em 1978, após um pois impediam qualquer manifestação contrária ao
golpe de estado contra Francisco Franco, encabeçado governo, pressionando a população pela filiação em
por setores monarquistas vinculados ao então partidos políticos defensores da política oficial.
príncipe herdeiro Juan Carlos I. b) o uso do terror era de fundamental importância, na
medida em que pressionava a população para a
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de coletividade das ações, não deixando, assim, espaço para
cima para baixo, é expressões de pensamento e ideologias diferentes.
a) F – V – F – V. c) a atuação de grupos paramilitares se mostrou menos
b) F – F – V – V. eficiente do que a propaganda e o terror sobre a
c) V – V – F – F. população, pois atos terroristas eram frontalmente
d) V – F – V – F. combatidos pelas autoridades governamentais.
e) F – V – V – F. d) a adesão das massas socialistas e republicanas às ações
do governo era fundamental, pois legitimava as ações de
20. (Uel 2017) Leia o texto a seguir. Hitler; daí o uso intenso do terror e da propaganda como
forma de trazer o apoio das massas.
O começo aqui foi muito difícil para nós. O pior foi a e) a deslegitimação do pensamento contrário era
adaptação. Vocês conheceram nossa maravilhosa moradia fundamental, pois só assim seria implantada a
em Berlim-Dahlen e iam se assustar vendo em que coletividade necessária para a realização das políticas de
primitividade vivemos agora. Moramos em uma casa de bem-estar social, defendidas por Hitler e levadas a cabo
madeira com cozinha, sala e dois pequenos quartos, um para na Itália e no Brasil.
mim e nosso filho adotivo Bobby, o outro para a minha
esposa, a filha dela Magdi e Marlies, filha adotiva. 22. (Ufu 2017) O texto seguinte, de Hannah Arendt, é uma
interpretação da autora acerca da ascensão dos regimes
BEHREND, S. Carta de Rudolf Isay. 1936. NDPH-UEL. totalitários no século XX.

Os movimentos totalitários são possíveis onde quer que

A desestruturação da vida cotidiana na Alemanha, após existam massas que, por um motivo ou outro,
1932, expressa na carta do jurista Rudolf Isay, deveu-se à desenvolveram certo gosto pela organização política. As
ascensão de um partido massas não se unem pela consciência de um interesse
a) comunista, porém rompido com a URSS. comum e falta-lhes aquela específica articulação de classes
b) fascista, acrescido de elementos eugênicos. que se expressa em objetivos determinados, limitados e
c) liberal, de ideais oligárquicos. atingíveis. O termo massa só se aplica quando lidamos com
d) socialista, vinculado à Internacional Comunista. pessoas que, simplesmente devido ao seu número, ou a sua
e) trabalhista, fundamentado no marxismo inglês. indiferença, ou a uma mistura de ambos, não se podem
integrar numa organização profissional ou sindicato de
21. (Mackenzie 2017) Leia o texto: trabalhadores. Potencialmente, as massas existem em
qualquer país e constituem a maioria das pessoas neutras e
O terror como substituto da propaganda alcançou maior politicamente indiferentes, que nunca se filiam a um partido
importância no nazismo do que no comunismo. Os nazistas e raramente exercem o poder de voto.
(...) matavam pequenos funcionários socialistas ou membros
influentes dos partidos inimigos, procurando mostrar à ARENDT, Hannah. Origens do Totalitarismo. Trad. Roberto
população o perigo que podia acarretar o simples fato de Raposo. Vol. 1. São Paulo: Companhia das Letras, 1989. p.
pertencer a um partido. Esse tipo de terror dirigido contra as 361.
massas era valioso (...) e aumentou progressivamente
porque nem a polícia nem os tribunais processavam
seriamente os criminosos políticos da chamada Direita. Para Sobre o assunto, é possível afirmar que
a população em geral, tornava-se claro que o poder dos

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a) o socialismo soviético teve importante apoio das massas segmentos da educação e da produção cultural, é a
populares e rejeitou a participação dos trabalhadores legitimação necessária para que eles se repitam
sindicalizados. constantemente.
b) os regimes fascistas reconheciam a existência de classe,
mas entendiam, voluntariamente, que uma hierarquia GINZBURG, Jaime. Crítica em tempos de violência. São Paulo:
definiria os papéis sociais. Edusp/FAPESP, 2012, p. 460.
c) o fascismo italiano derivou do projeto totalitarista alemão,
que pretendia expandir suas fronteiras e ideias pelo
mundo.
d) o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores, na 24. (Puccamp 2017) A criação de campos como o de
Alemanha, sem apoio popular, ascendeu ao poder através Auschwitz, no contexto da II Guerra Mundial, está associada
de um golpe de estado comandado por Adolf Hitler. à
a) concepção de que o trabalho forçado e extenuante
23. (Ufrgs 2017) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as empreendido pelos prisioneiros, em absoluta maioria
afirmações abaixo, referentes ao fascismo na Europa, no integrados por judeus, era a punição pública e exemplar
período entre a Primeira e a Segunda Guerra Mundial. para suas práticas de enriquecimento ilícito que haviam
provocado a bancarrota da Alemanha.
( ) O partido fascista italiano, liderado por Benito b) estratégia conhecida como blitzkrieg, por meio da qual
Mussolini, chegou ao poder em outubro de 1922, com judeus, comunistas, ciganos e outros grupos perseguidos
o apoio de organizações de direita e centro-direita. eram capturados sem aviso prévio e conduzidos a
( ) Algumas das características ideológicas principais do câmaras de gás, para que não tivessem chance de
fascismo são o nacionalismo exacerbado, o salvarem seus pertences ou articularem qualquer
autoritarismo, a devoção ao líder e o desprezo pela esquema de resistência.
democracia liberal. c) política de extermínio conhecida nos últimos anos da
( ) O fascismo, em Portugal, Espanha e Polônia, constituiu- guerra como “solução final”, estruturada por meio de um
se como um movimento de oposição à influência da rebuscado sistema voltado à eliminação rápida de
Igreja Católica na vida política e social dessas nações. grandes contingentes humanos, que admitia, ainda,
( ) A França foi um dos poucos países europeus em que o experiências genéticas, maus tratos e outras atrocidades.
fascismo não teve qualquer tipo de influência política, d) ideologia fascista segundo a qual os “arianos”, homens de
mesmo após a invasão alemã, em 1940. ascendência germânica, conformavam o único povo apto
a prosseguir com o processo civilizatório da humanidade,
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de devendo os demais subordinarem-se ou sucumbirem,
cima para baixo, é segundo a lógica do darwinismo social.
a) F – V – V – F. e) tática de confinamento e massacre adotada pelo exército
b) V – F – F – V. alemão, a partir do modelo do genocídio armênio
c) V – V – F – F. empregado pelos turcos, que incluía a criação de guetos e
d) F – V – F – V. o transporte ininterrupto de seus moradores para campos
e) V – F – V – F. de concentração escondidos, desconhecidos da
população alemã.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Importa questionar como estabelecer critérios de 25. (Uerj 2017) Os jogos olímpicos mundiais, desde sua
valor estético e de definição do belo em tempos sombrios, criação em finais do século XIX, revelam particularidades
no século XX. Em Crítica Cultural e Sociedade, Theodor tanto nacionais quanto internacionais relacionadas aos
Adorno expôs que “escrever um poema após Auschwitz é locais onde ocorrem.
um ato bárbaro” (Adorno, 1998, p. 28). A afirmação se
refere ao estatuto da produção poética em um contexto que Observe os cartazes de divulgação abaixo.
não abarca mais condições viáveis para o estado
contemplativo, intrinsecamente associado à poesia lírica em
vários autores, fundamentais para a produção do gênero. Na
era dos extremos, há necessidade de um estado de
permanente alerta, em que as condições de integração ao
relacionamento social foram abaladas e, em muitos casos,
aniquiladas pela guerra, pela mercantilização e pelo
aumento das intervenções violentas dos Estados na vida
social. Permitir-se a contemplação passiva após Auschwitz
significa, em certa medida, naturalizar o horror vivido,
esquecê-lo ou trivializá-lo. A banalização dos atos
desumanos praticados nos campos de concentração,
associada à política de esquecimento exercida em diversos

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A partir da análise desses cartazes, pode-se concluir que as
olimpíadas de Berlim, em 1936, e de Tóquio, em 1964,
enfatizaram, respectivamente, as seguintes ideias:
a) defesa do militarismo – hierarquização dos povos
b) culto do arianismo – valorização das diferenças raciais
c) hegemonia da cultura ocidental – unificação dos países
d) exaltação do patriotismo – evidência da igualdade social

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Gabarito:
Resposta da questão 6:
Resposta da questão 1: [D]
[A]
A economia nazista era favorável à livre-iniciativa e às
O texto faz referência à prática da marcação dos prisioneiros propriedades privadas, mas o governo nazista alemão,
judeus nos campos de concentração nazistas. Tal prática, a devido à greve crise econômica, adotou, nos primeiros anos,
partir do pretexto de identificação, servia para aumentar a uma economia de guerra, com o governo administrando e
humilhação e o sofrimento dos prisioneiros. promovendo incentivos em algumas áreas específicas.

Resposta da questão 2: Resposta da questão 7:

[D] [C]

Somente a alternativa [D] está correta. As Leis de [Resposta do ponto de vista da disciplina de História]
Nüremberg de 1935 na Alemanha nazista representou a Somente a alternativa [C] está correta.
oficialização do antissemitismo, não deveria misturar raças, [I] Incorreta. De fato, muitos russos foram feitos prisioneiros
isto é, proibiu a relação entre judeus e alemães também pelos nazistas na II Guerra Mundial; contudo, eram
judeus não poderiam assumir cargos públicos. A ideia de fundamentalmente prisioneiros de guerra, ou seja, não
eugenia, controle social para que as raças humanas foram segregados por motivação racial, como os judeus.
evoluam, foi utilizada por diversos pensadores que se [II] Incorreta. Mesmo os judeus que apresentavam
apoiaram no darwinismo social acreditando ser a características físicas consideradas pelos nazistas como
miscigenação um fator degenerativo da humanidade. tipicamente arianas, foram segregados e executados em
campos de concentração, pois, além da aparência, as
Resposta da questão 3: políticas eugenistas davam muita importância à
[D] ascendência dos indivíduos.
[III] Correta. A segregação dos judeus em espaços urbanos
Somente a alternativa [D] está correta. Desde a destinados exclusivamente a eles, como os guetos, onde
Modernidade há uma discussão sobre o mundo do trabalho a fome e as doenças matavam aos milhares, foi
oscilando entre “escravizar ou libertar” o homem. Nesta aprofundada pelo envio de milhões de pessoas aos
retórica nazista, o trabalho possui um viés libertador o que campos de concentração e extermínio nazistas, no que
certamente é uma ironia considerando que os prisioneiros ficou conhecido como “A Solução Final”. IV. Correta.
eram explorados até a morte nos campos de concentração. Além dos judeus, população mais atingida pelas políticas
eugenistas, minorias como os ciganos também foram
Resposta da questão 4: alvo de perseguição e extermínio por parte do nazismo
[B]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Sociologia]
Após o fim da Primeira Guerra, com a assinatura do Tratado De acordo com a sociologia, o extermínio em massa feito
de Versalhes, a Alemanha entrou numa espiral de crise que pelos nazistas pode ser compreendido dentro de uma lógica
abrangeu vários setores do país (política, economia, de racismo de Estado. Assim, o Estado nazista se utilizou de
sociedade, etc.). A República de Weimar tentou contornar uma racionalidade técnica extremamente desenvolvida
tal crise, mas a Crise de 1929 impôs mais dificuldades aos aliada a uma ideologia racista e eugenista para desenvolver
alemães, o que fez com a população, desamparada e carente essa política.
de liderança, enxergasse em Hitler e no Partido Nazista o
sopro de esperança para o reerguimento da Nação. Esse Resposta da questão 8:
conjunto de fatores explica a ascensão democrática do [A]
Nazismo ao poder.
Somente a alternativa [A] está correta. O texto remete a
Resposta da questão 5: implantação do Terceiro Reich na Alemanha em 1933. Hitler,
[B] líder do Partido Nazista, liderou um processo de extermínio
aos judeus através dos campos de concentração, criticou a
Somente a alternativa [B] está correta. Hitler e Stalin democracia, as ideias comunistas e liberais e defendeu um
surpreenderam o mundo no dia 23 de agosto de 1939 com o Estado Totalitário pautado em um forte nacionalismo e
pacto Ribbentrop-Molotov que estabelecia cláusulas de não militarismo.
agressão entre Alemanha e URSS. Entre o acordado estava à
invasão Alemã sobre a Polônia dividindo este país em duas Resposta da questão 9:
partes, uma para Alemanha de Hitler e outra para a URSS de [E]
Stalin. Este tratado é considerado o estopim da Segunda
Guerra Mundial.

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Tanto o fascismo quanto o futurismo valorizavam o avanço [E]
tecnológico e o uso da força como fins políticos. Daí a ênfase
no desenvolvimento a partir de guerras. O New Deal foi um plano de reestruturação implementado
por Roosevelt nos EUA após a Crise de 1929. Dentre as
Resposta da questão 10: determinações do plano estavam a intervenção estatal na
[D] economia, a criação de empregos através de obras públicas
e o controle sobre as produções agrárias e industriais.
A defesa corporativista e a ênfase na soberania da Nação
são características fascistas. Resposta da questão 16:
[A]
Resposta da questão 11:
[B] Somente a alternativa [A] está correta. Após o fim da
Primeira Guerra Mundial, a Europa vai entrar em uma grave
A crise de 1929 foi de superprodução. Sem imaginar que os crise econômica prejudicando muito a vida dos
países europeus conseguiriam se recuperar rapidamente trabalhadores. Enquanto isso, a Rússia vivia uma experiência
após a Primeira Guerra, os EUA mantiveram a sua produção comunista que assustava o mundo capitalista. Com medo do
industrial em larga escala, o que, no final da década de 1920, “fantasma do comunismo”, a burguesia de países como
levou à superlotação dos estoques norte-americanos. Isso, Alemanha e Itália apoiaram regimes Totalitários que
consequentemente, afetou as ações das indústrias na Bolsa defendiam amplos poderes ao Estado enfraquecendo o
de Valores, o que levou o país a um colapso. modelo liberal.

Resposta da questão 12: Resposta da questão 17:

[E] [B]

Somente a proposição [E] está correta. Após o término da Somente a proposição [B] está correta. O Nazifascismo
Primeira Guerra Mundial em 1918, os EUA se tornaram a possuía as seguintes características: nacionalismo,
maior potência econômica do mundo. Isso provocou uma expansionismo, militarismo, anticomunista,
grande euforia interna com aumento da produção, crença antidemocrático, antiliberal, entre outras. No caso do filme,
no liberalismo, investimento em ações, mecanização da que foi produzido no contexto da Segunda Guerra Mundial,
agricultura, especulação, etc. O aumento da produção Charles Chaplin aponta para o irracionalismo tão marcante
interna não conseguiu mercado consumidor gerando um nesta época de intolerância, violência e muita morte.
descompasso entre produção e venda do produto. O
resultado foi a maior crise econômica dos EUA e de todo o Resposta da questão 18:
mundo capitalista. [C]

Resposta da questão 13: Característica básica de qualquer regime ditatorial, a

[A] propaganda exerce importante função nesse tipo de
governo: exaltá-lo e evitar qualquer tipo de crítica a ele.
A Crise de 1929, conhecida como crise de superprodução, No caso no Nazismo, Hitler usou de emoção para convencer
ocorreu devido ao fato de que as empresas norte- as massas alemãs, cujo pensamento era bem simplista,
americanas cometeram um erro de cálculo produtivo ao não como ressalta o texto, de que sua teoria racial, que exaltava
diminuir o volume de produções quando as potências a pureza da raça ariana e a condição de sub-raça de judeus e
europeias começaram a se recuperar economicamente após africanos, deveria ser respeitada e seguida.
a Primeira Guerra Mundial. Sendo assim, houve acúmulo de
produtos agrícolas e industrializados nos EUA, o que levou a Resposta da questão 19:
um colapso econômico que desencadeou a crise. [D]

Resposta da questão 14: Somente a alternativa [D] está correta. A questão faz
[A] menção ao “Franquismo”, referência ao ditador espanhol
Francisco Franco que governou a Espanha entre as décadas
A Crise de 1929 foi uma clássica crise de superprodução. Mal de 1930 até a década de 1970. Correção a partir das
calculando a perspectiva de venda no mercado europeu, as incorretas. A partir do fim da Guerra Civil Espanhola, 1936-
indústrias norte-americanas produziram uma quantidade de 1939, Franco passou a governar a Espanha de maneira
produtos que não foi absorvida nem interna, nem autoritária e centralizadora, inspirado no modelo
externamente, causando falências e a quebra da Bolsa de nazifascista, não havia rotatividade no poder, não permitiu
NY. autonomia para as regiões. Antes de morrer, o ditador
preparou a transição do governo com a adoção do regime
Resposta da questão 15: monárquico. Portanto, não ocorreu um golpe de estado na

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transição do poder. A terceira afirmativa está incorreta, pois durante o período de ocupação nazista o governo de Vichy
ao contrário do que ela afirma o regime franquista teve fim representou a parcela fascista da sociedade francesa.
no ano de 1975 quando, após a morte de Francisco Franco, a
antiga monarquia espanhola que então residia no exílio Resposta da questão 24:
retornou ao poder. A Espanha tornou-se então uma [C]
monarquia parlamentar.
A “solução final” era o fim que o Nazismo planejava, através
Resposta da questão 20: de Hitler, para as chamadas sub-raças, em especial os
[B] judeus. Segundo Hitler, indignas de viver, as sub-raças
deveriam ser caçadas, colocadas em campos de trabalho
O partido em questão é o Partido Nazista, fundado por Adolf forçado ou servir como cobaia em experimentos científicos.
Hitler, e que defendia a supremacia da raça ariana. Hitler culpava os judeus pela miscigenação que tornava a
raça ariana impura.
Resposta da questão 21:
[B] Resposta da questão 25:
[B]
Buscando ir contra o individualismo, o Nazismo usava da
cultura do medo para direcionar as pessoas para caminhos É importante observar a ideologia subjacente ao esporte. O
do seu interesse enquanto ideologia. Sendo assim, a cartaz de 1936, ao apresentar a estátua de um homem
violência empregada contra membros de partidos políticos branco, parece exaltar a cultura ariana, em uma expressão
rivais causava grande impacto na população. Ameaçadas, as tipicamente nazista. Em contrapartida, o cartaz de Tóquio
pessoas não viam outra saída que não fosse seguir o (1964), já do período da Guerra Fria, apresenta outro tipo de
Nazismo. concepção, que procura valorizar a diversidade, ainda que
em um contexto de competição.
Resposta da questão 22:
[B]

Somente a alternativa [B] está correta. A pensadora judia

alemã, Hannah Arendt, em sua obra “Origens do
Totalitarismo”, discorre sobre o significado de “massa”, que
não participa da política, é neutra ou indiferente aos debates
e decisões políticas. Os meios de comunicação de massa
contribuíram para este fenômeno da massificação. O
Fascismo de Benito Mussolini na Itália, 1922-1945, defendia
a hierarquia social e que cada grupo deve agir de acordo
com seu papel social.

Resposta da questão 23:

[C]

Somente a proposição [C] está correta. A questão aponta

para o surgimento dos regimes totalitários na Europa no
contexto entre guerras, 1919-1939. Correção a partir das
incorretas. O fascismo enquanto ideologia não critica a
atuação da Igreja católica no campo social, mas rejeita a
democracia, o liberalismo, o comunismo, o individualismo e,
defende o Estado forte e intervencionista, nacionalista,
militarista. Neste cenário, praticamente todos os países do
mundo estava dividido em dois polos: Comunismo X
Nazifascismo. No Brasil a AIB, Aliança Integralista Brasileira
possuía tendência fascista enquanto a ANL, Aliança Nacional
Libertadora, estava ancorada em ideias socialistas. As ideias
fascistas também ganharam força na França no entre
guerras, basta observar o apoio dado por alguns grupos a
Hitler quando ocorreu a invasão nazista no Norte da França.
As duas últimas afirmativas estão incorretas, pois a Igreja
Católica foi uma das bases para os governos fascistas em
Portugal e Espanha. Na França, ao contrário da afirmativa,

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