PLANEJAMENTOS 2ºTRIMESTRE

(sugestões)
CIÊNCIAS

2018

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 SUMÁRIO

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE - 6º ANO..................3

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE – 7º ANO...................8

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE – 8º ANO...................13

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE – 9º ANO...................20

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PROPOSTAS DE PLANEJAMENTO 2ºTRIMESTRE – 6ºANO

3
 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 6º ANO 2018/CIÊNCIAS

PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO

CONHECIMENTO

Misturas H01- Classificar como homogênea ou heterogênea Aulas práticas Relatório

1º a mistura de dois ou mais materiais (água e sal, Vídeos Prova
homogêneas e
água e óleo, água e areia etc.). Aula expositiva Atividades em sala
heterogêneas
H03- Selecionar métodos mais adequados para a Aula expositiva Relatório
separação de diferentes sistemas heterogêneos a Trabalho de Atividades práticas
partir da identificação de processos de separação campo(visita ao Atividades em sala
1º Separação de de materiais (como a produção de sal de cozinha, a ETA)
materiais destilação de petróleo, entre outros). E relacionar
as etapas do tratamento da água com os métodos
de separação.
Aula expositiva Atividades em sala
Aulas práticas Relatório
Matéria e H05- Reconhecer métodos de separação de
Separação de misturas em situação problema: catação,
2º energia
materiais decantação, evaporação e filtração.

H02- Identificar evidências de transformações Aulas práticas Prova

2º químicas a partir do resultado de misturas de Vídeo aula Atividades
materiais que originam produtos diferentes dos que Aula expositiva Relatório
Transformaçõe foram misturados (mistura de ingredientes para
s químicas fazer um bolo, mistura de vinagre com bicarbonato
de sódio etc.). Interpretar a combustão,
decomposição e fotossíntese como reações
químicas de transformação dos materiais etc.

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 6º ANO 2018/CIÊNCIAS ( continuação)

H06- Identificar o sol como fonte de energia na Aulas práticas Atividades avaliativas
3º terra, explorando situações em que ele seja a fonte Vídeo aula Apresentação de
de energia para processos biológicos como a Aula expositiva trabalhos
fotossíntese e outros.
Obtenção de
energia H07- Associar a presença dos vegetais no inicio
Matéria e das teias alimentares, explorando imagens que os
apresentem como produtores nelas.
energia

H04- Associar a produção de medicamentos e Aulas expositivas Trabalhos (pesquisa)

4º outros materiais sintéticos ao desenvolvimento Vídeos Relatórios
Materiais científico e tecnológico avaliando seus impactos Atividade avaliativa
sintéticos socioambientais. final do 2º
trimestre

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 6º ANO 2018/CIÊNCIAS

PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO

CONHECIMENTO

Misturas H01- Classificar como homogênea ou heterogênea a Aula prática Relatório

homogêneas e mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e Vídeos Prova oral
heterogêneas óleo, água e areia etc.). Aula expositiva Auto avaliação

H03- Selecionar métodos mais adequados para a

separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir Relatório
Separação de da identificação de processos de separação de materiais Aula expositiva
1º Prova oral
materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de Aula prática
Auto avaliação
petróleo, entre outros). E relacionar as etapas do
tratamento da água com os métodos de separação.
Aula expositiva
Separação de H05- Reconhecer métodos de separação de misturas em Atividades em sala
situação problema: catação, decantação. Aula prática
materiais Relatório
vídeo
H02- Identificar evidências de transformações químicas a
2º Matéria e partir do resultado de misturas de materiais que originam
energia Transformações produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de Aulas práticas Prova
ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com
químicas Vídeo aula Atividades
bicarbonato de sódio etc.). Interpretar a combustão,
decomposição e fotossíntese como reações químicas de Aula expositiva Relatório
transformação dos materiais etc. o, evaporação e
filtração.
Aulas práticas Atividades avaliativas
H06- Identificar o sol como fonte de energia na terra,
3º explorando situações em que ele seja a fonte de energia Vídeo aula Apresentação de
para processos biológicos como a fotossíntese e outros. Aula expositiva trabalhos
Obtenção de H07- Associar a presença dos vegetais no inicio das teias
energia alimentares, explorando imagens que os apresentem
como produtores nelas.

H04- Associar a produção de medicamentos e outros Aula expositiva Atividades avaliativas

4º Materiais sintéticos materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e Estudo dirigido
tecnológico avaliando seus impactos socioambientais.

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 3º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 6º ANO 2018/CIÊNCIAS

UNIDADE OBJETO DE
PERÍODO HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO
CONHECIMENTO
H01- Classificar como homogênea ou heterogênea a Relatório da
1º mistura de dois ou mais materiais (água e sal, água e óleo, atividade prática
Misturas água e areia etc.). Aula prática
homogêneas e Construção de uma
Aula expositiva
heterogêneas lista de misturas
vistas no cotidiano
H03- Selecionar métodos mais adequados para a Aula expositiva
separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da Áudio visual
identificação de processos de separação de materiais Relatório das
Separação de Visita ETA ( Estação
(como a produção de sal de cozinha, a destilação de atividades práticas
1º materiais petróleo, entre outros). E relacionar as etapas do de Tratamento de
tratamento da água com os métodos de separação. Água)

H05- Reconhecer métodos de separação de misturas em Aula expositiva Relatório da

Separação de situação problema: catação, decantação.
1º/2º materiais Aula prática atividade prática
H02- Identificar evidências de transformações químicas a
2º partir do resultado de misturas de materiais que originam
Matéria e produtos diferentes dos que foram misturados (mistura de Aulas práticas
energia Transformações Relatório da
ingredientes para fazer um bolo, mistura de vinagre com Áudio visual
químicas bicarbonato de sódio etc.). Interpretar a combustão, atividade prática
Aula expositiva
decomposição e fotossíntese como reações químicas de
transformação dos materiais etc. o, evaporação e filtração.
H06- Identificar o sol como fonte de energia na terra, Aulas práticas Atividades avaliativas
explorando situações em que ele seja a fonte de energia Vídeo aula Apresentação de
para processos biológicos como a fotossíntese e outros. Aula expositiva trabalhos
2º/3º Obtenção de Observação da Apresentação cadeia
energia H07- Associar a presença dos vegetais no inicio das teias importância do Sol
Alimentar em 3D
alimentares, explorando imagens que os apresentem para a germinação e
como produtores nelas. crescimento dos
vegetais
H04- Associar a produção de medicamentos e outros Aula expositiva Atividades avaliativas
4º materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e Estudo dirigido
Materiais sintéticos
tecnológico avaliando seus impactos socioambientais.

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PROPOSTA DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE – 7º ANO

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 7º ANO 2018/CIÊNCIAS

UNIDADE OBJETO DE
PERÍODO HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO
TEMÁTICA CONHECIMENTO

H01- Discutir a aplicação, ao longo da história, das Aulas expositivas Relatórios

1º Máquinas simples máquinas simples na construção de soluções e Vídeos Avaliação
invenções para a realização de tarefas mecânicas Textos Atividades em
cotidianas. complementares grupos
H02-Diferenciar temperatura, calor e sensação Aulas práticas Relatórios
1º térmica nas diferentes situações de equilíbrio Aula expositiva Observação
termodinâmico cotidianas. Atividades em sala
Formas de H03- Utilizar o conhecimento das formas de Aula expositiva Exercícios práticos
propagação do propagação do calor para justificar a utilização de Aula prática Apresentação de
2º calor determinados materiais (condutores e isolantes) na Vídeos trabalhos.
vida cotidiana e explicar o princípio de
funcionamento de alguns equipamentos (garrafa
térmica, coletor solar etc.).
Matéria e
energia
H04- Avaliar o papel do equilíbrio termodinâmico Aula expositiva Relatórios
Equilíbrio para a manutenção da vida na Terra, para o Vídeos. Avaliação
2º termodinâmico e funcionamento de máquinas térmicas e em outras
vida na Terra situações cotidianas.
H07- Reconhecer fontes de energia (combustíveis Trabalhos em grupo Trabalhos com
fósseis, biomassa, queda d’água) e compreender Aula expositiva maquetes
3º Energia nos que algumas são renováveis e outras não. Explorar Trabalhos escritos
ambientes situações exemplares das diferentes fontes de
energia para serem identificadas como renováveis
ou não.

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 7º ANO 2018/CIÊNCIAS ( continuação)

H05- Discutir o uso de diferentes tipos de Aula expositiva Relatórios

3º/4º combustíveis e máquinas térmicas ao longo do Debates Participação
tempo, para avaliar avanços, questões econômicas e
História dos problemas socioambientais causadas pela produção
Matéria e combustíveis e e uso desses materiais e máquinas.
energia das máquinas H06- Discutir e avaliar mudanças econômicas, Aula Expositiva Trabalhos
4º térmicas culturais e sociais, tanto na vida cotidiana quanto no Vídeos Relatórios
mundo do trabalho, decorrentes do desenvolvimento Debates
de novos materiais e tecnologias (como automação e
informatização).

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 7º ANO 2018/CIÊNCIAS

UNIDADE OBJETO DE
PERÍODO HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO
TEMÁTICA CONHECIMENTO

H02-Diferenciar temperatura, calor e Textos históricos Relatórios

1º Formas de sensação térmica nas diferentes situações com ilustrações Avaliação
propagação do calor de equilíbrio termodinâmico cotidianas. sobre máquinas
simples

H03- Utilizar o conhecimento das formas Aulas práticas Relatório

Formas de de propagação do calor para justificar a Aula expositiva Avaliação escrita
1º propagação do calor utilização de determinados materiais
(condutores e isolantes) na vida cotidiana
e explicar o princípio de funcionamento de
Matéria e alguns equipamentos (garrafa térmica,
energia coletor solar etc).

H07- Reconhecer fontes de energia Aula expositiva Relatório

Energia nos (combustíveis fósseis, biomassa, queda Aula prática Maquetes
1º ambientes d’água) e compreender que algumas são Vídeos
renováveis e outras não. Explorar
situações exemplares das diferentes
fontes de energia para serem identificadas
como renováveis ou não.

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 7º ANO 2018/CIÊNCIAS ( continuação)

H04- Avaliar o papel do equilíbrio Aula expositiva Avaliação escrita

Equilíbrio termodinâmico para a manutenção da vida Estudo dirigido. e oral
2º termodinâmico e na Terra, para o funcionamento de Auto avaliação
vida na Terra máquinas térmicas e em outras situações Trabalhos
cotidianas. apresentados

H05- Discutir o uso de diferentes tipos de Trabalhos em Trabalhos com

combustíveis e máquinas térmicas ao grupo maquetes
3º longo do tempo, para avaliar avanços, Aula expositiva Trabalhos
questões econômicas e problemas escritos
História dos socioambientais causadas pela produção
Equilíbrio e
combustíveis e das e uso desses materiais e máquinas.
energia
máquinas térmicas H06- Discutir e avaliar mudanças Aula expositiva Relatórios
econômicas, culturais e sociais, tanto na Vídeos Participação
3º vida cotidiana quanto no mundo do
trabalho, decorrentes do desenvolvimento
de novos materiais e tecnologias (como
automação e informatização).
Máquinas simples H01- Discutir a aplicação, ao longo da Aula Expositiva Avaliação escrita
história, das máquinas simples na Aula prática e oral
4º construção de soluções e invenções para Trabalhos
a realização de tarefas mecânicas apresentados
cotidianas.

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PROPOSTA DE PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE – 8º ANO

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 8º ANO 2018/CIÊNCIAS

PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO

TEMÁTICA CONHECIMENTO

H12- Comparar o modo de ação e a Vídeo aula Apresentação de

eficácia dos diversos métodos Power Point trabalhos em grupo
contraceptivos e justificar a necessidade de Prática com Avaliação escrita
exemplares dos Estudo dirigido
1º compartilhar a responsabilidade na escolha
métodos
e na utilização do método mais adequado à Aulas expositivas
prevenção da gravidez precoce e
indesejada e de Doenças Sexualmente
Transmissíveis (DST).

H13- Identificar os principais sintomas, Aula expositiva Estudo dirigido

Sexualidade modos de transmissão e tratamento de Vídeos Prova oral/debates
1º Vida e Mesa de debates Avaliação escrita
algumas DST (com ênfase na AIDS), e
Evolução Filmes: A cura
discutir estratégias e métodos de
prevenção.

H14- Selecionar argumentos que evidenciem Palestras com Síntese textual

as múltiplas dimensões da sexualidade humana profissionais da Avaliação
(biológica, sociocultural, afetiva e ética) e a área: Trabalho escrito
necessidade de respeitar, valorizar e acolher a - Assistente social Apresentação de
2º - Psicólogo trabalhos
diversidade de indivíduos, sem preconceitos
baseados nas diferenças de gênero. - Enfermeiro
Dinâmica:
estereótipo
Vídeos

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 8º ANO 2018/CIÊNCIAS (continuação)

Fontes e tipos de H01- Identificar e classificar diferentes Aulas expositivas Avaliação

energia fontes (renováveis e não renováveis) e Vídeos Maquetes
tipos de energia utilizados em residências, Power point Trabalho
comunidades ou cidades.
2º

H02- Construir circuitos elétricos com Aulas práticas Apresentação de

pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros Aulas expositivas trabalhos práticos
3º Circuitos elétricos dispositivos e compará-los a circuitos Vídeos Avaliação
elétricos residenciais.

Matéria e H03- Classificar equipamentos elétricos Aulas práticas com Avaliação

energia residenciais (chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, equipamentos de Apresentação de
Transformação de rádio, geladeira etc.) de acordo com o tipo uso doméstico trabalhos
energia de transformação de energia (da energia Aula expositiva Relatórios
4º Vídeos
elétrica para a térmica, luminosa, sonora e
mecânica, por exemplo).

H04- Classificar equipamentos elétricos Trabalhar conta de Avaliação

residenciais com base no cálculo de seus luz doméstica
4º Cálculo de consumos efetuados a partir dos dados de Aula expositiva
consumo de potência (descritos no próprio equipamento)
energia elétrica e tempo médio de uso.

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 8º ANO 2018/CIÊNCIAS

PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO

TEMÁTICA CONHECIMENTO

H12- Comparar o modo de ação e a eficácia Vídeo Estudo dirigido

dos diversos métodos contraceptivos e Aula expositiva Relatório
justificar a necessidade de compartilhar a Pesquisa Avaliação
responsabilidade na escolha e na utilização
1º
do método mais adequado à prevenção da
gravidez precoce e indesejada e de
Doenças Sexualmente Transmissíveis
(DST).

H13- Identificar os principais sintomas, Aula expositiva Estudo dirigido

Vida e Sexualidade modos de transmissão e tratamento de Vídeos Prova
1º Evolução algumas DST (com ênfase na AIDS), e oral/debates
Avaliação
discutir estratégias e métodos de prevenção.
escrita
H14- Selecionar argumentos que Aula expositiva Avaliação
evidenciem as múltiplas dimensões da vídeos escrita
sexualidade humana (biológica, Estudo dirigido
Trabalhos
sociocultural, afetiva e ética) e a
1º
necessidade de respeitar, valorizar e acolher
a diversidade de indivíduos, sem
preconceitos baseados nas diferenças de
gênero.

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 8º ANO 2018/CIÊNCIAS (continuação)

Transformação de H03- Classificar equipamentos elétricos Aulas expositivas Avaliação

energia residenciais (chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, Vídeos Maquetes
rádio, geladeira etc.) de acordo com o tipo de Trabalho
transformação de energia (da energia elétrica
2º
para a térmica, luminosa, sonora e mecânica,
por exemplo).

Fontes e tipos de H01- Identificar e classificar diferentes fontes Aulas práticas Apresentação de
energia (renováveis e não renováveis) e tipos de Aulas expositivas trabalhos práticos
3º energia utilizados em residências, Vídeos Avaliação
Matéria e comunidades ou cidades..
energia
Cálculo de H04- Classificar equipamentos elétricos Aula expositiva Avaliação
consumo de residenciais com base no cálculo de seus Vídeos Apresentação de
energia elétrica consumos efetuados a partir dos dados de trabalhos
potência (descritos no próprio equipamento) e Relatórios
3º
tempo médio de uso.

Circuitos elétricos H02- Construir circuitos elétricos com Aula expositiva Avaliação
pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros Aula prática Apresentação de
4º dispositivos e compará-los a circuitos elétricos trabalhos
residenciais

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 3º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 8º ANO 2018/CIÊNCIAS

PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO

TEMÁTICA CONHECIMENTO

H12- Comparar o modo de ação e a eficácia Vídeo Estudo dirigido

dos diversos métodos contraceptivos e Aula expositiva Relatório
justificar a necessidade de compartilhar a Pesquisa Avaliação
responsabilidade na escolha e na utilização Apresentação em
1º
do método mais adequado à prevenção da grupo
gravidez precoce e indesejada e de
Doenças Sexualmente Transmissíveis
(DST).
Sexualidade
H13- Identificar os principais sintomas, Aula expositiva Estudo dirigido
Vida e modos de transmissão e tratamento de Vídeos Prova
2º Evolução algumas DST (com ênfase na AIDS), e oral/debates
discutir estratégias e métodos de prevenção. Avaliação escrita

H14- Selecionar argumentos que Aula expositiva Estudo dirigido

evidenciem as múltiplas dimensões da Vídeos Trabalhos
sexualidade humana (biológica, Roda de discussão Relatório do filme
sobre os temas
sociocultural, afetiva e ética) e a
2º propostos
necessidade de respeitar, valorizar e acolher
a diversidade de indivíduos, sem
preconceitos baseados nas diferenças de
gênero.

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 3º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 8º ANO 2018/CIÊNCIAS (continuação)

Fontes e tipos de H01- Identificar e classificar diferentes fontes Aulas expositivas Avaliação da
energia (renováveis e não renováveis) e tipos de Vídeos participação dos
energia utilizados em residências, alunos
Trabalho
3º comunidades ou cidades..

Circuitos elétricos H02- Construir circuitos elétricos com Aulas práticas Apresentação
pilha/bateria, fios e lâmpada ou outros Vídeos de trabalhos
3º práticos
dispositivos e compará-los a circuitos elétricos
Avaliação
residenciais

Matéria e Transformação de H03- Classificar equipamentos elétricos Aula expositiva Avaliação

energia energia residenciais (chuveiro, ferro, lâmpadas, TV, Aula prática Apresentação
rádio, geladeira etc.) de acordo com o tipo de de trabalhos
Relatórios
4º transformação de energia (da energia elétrica
para a térmica, luminosa, sonora e mecânica,
por exemplo).

Cálculo de H04- Classificar equipamentos elétricos Aula expositiva Avaliação final

consumo de residenciais com base no cálculo de seus Aula prática Apresentação
4º de trabalhos
energia elétrica consumos efetuados a partir dos dados de
potência (descritos no próprio equipamento) e
tempo médio de uso.

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PROPOSTA DE PLANEJAMENTO 2º TRIMESTRE – 9º ANO

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 9º ANO 2018/CIÊNCIAS

PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO

TEMÁTICA CONHECIMENTO

Estados físicos H08- Diferenciar distanciamento, força de atração e movimento Aula expositiva Avaliação
da matéria das partículas em cada um dos estados físicos. Estudo dirigido Apresentação de
1º Aula prática trabalho
Relatório

H10- Explicar a existência de carga elétrica como propriedade Aula expositiva Apresentação de
das partículas que compõem a matéria (elétrons e prótons). Aulas práticas- trabalhos e
1º/2º Explorar textos que descrevem a existência de carga elétrica na Construção de seminários
modelos Exercícios em sala
Estrutura atômica matéria (elétrons e prótons).
atômicos
H11- Descrever fenômenos eletrostáticos simples como Vídeos.
Matéria e resultado da transferência de elétrons entre materiais. Explorar
energia situações do cotidiano em que ocorrem fenômenos
eletrostáticos.

H12- Reconhecer e explorar materiais condutores de eletricidade Aulas expositivas Atividades

Aulas práticas avaliativas
2º Estrutura da H13- Reconhecer e explorar isolantes de eletricidade. Construção de
Matéria relatórios

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 1º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 9º ANO 2018/CIÊNCIAS (continuação)

H09- Interpretar situações experimentais ou do cotidiano, valendo- Atividades em Apresentação de

se da relação entre força, inércia, massa e aceleração sala seminários
3º Mecânica (abordagem qualitativa ou semiquantitativa). Explorar situações do Aulas Atividades em sala
cotidiano, como por exemplo, deslocamentos de corpos em um expositivas de aula
carro. Vídeos

H14- Associar os gametas à transmissão das características Oficina: Relatórios

hereditárias, estabelecendo relações entre ancestrais e construção de Debates em sala
4º descendentes. modelo do DNA Atividades em
Vida e Vídeos grupo.
Hereditariedade H15- Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores Aulas práticas Prova final
evolução
hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as
para resolver problemas envolvendo a transmissão de
características hereditárias em diferentes organismos.

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 9º ANO 2018/CIÊNCIAS
PERÍODO UNIDADE OBJETO DE HABILIDADES METODOLOGIA AVALIAÇÃO
TEMÁTICA CONHECIMENTO

H08- Diferenciar distanciamento, força de atração e Construção de modelos Avaliação

movimento das partículas em cada um dos estados em bolas de isopor Apresentação de
1º Estados físicos físicos. Aulas práticas trabalho
da matéria Relatório

H10- Explicar a existência de carga elétrica como Aula expositiva Apresentação de

propriedade das partículas que compõem a matéria Aulas práticas- trabalhos e
1º Matéria e (elétrons e prótons). Explorar textos que descrevem Construção de modelos seminários
energia atômicos Exercícios em sala
Estrutura a existência de carga elétrica na matéria (elétrons e
Vídeos.
Atômica prótons).

H11- Descrever fenômenos eletrostáticos simples

como resultado da transferência de elétrons entre
materiais. Explorar situações do cotidiano em que
ocorrem fenômenos eletrostáticos

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 2º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 9º ANO 2018/CIÊNCIAS (continuação)

2º Mecânica H09- Interpretar situações experimentais ou do Atividades em sala Apresentação de

cotidiano, valendo-se da relação entre força, inércia, Aulas expositivas trabalhos
massa e aceleração (abordagem qualitativa ou Vídeos Atividades
Matéria e Seminários interativos avaliativas
semiquantitativa). Explorar situações do cotidiano,
energia sobre as Leis de Newtom
como por exemplo, deslocamentos de corpos em um Vídeos
carro.

3º Estrutura da H12- Reconhecer e explorar materiais condutores de Aula expositiva Apresentação de

eletricidade Trabalhos de campo trabalhos
Matéria Atividades
Matéria e
avaliativas
energia
H13- Reconhecer e explorar isolantes de
eletricidade.

H14- Associar os gametas à transmissão das Relatórios

características hereditárias, estabelecendo relações Oficina: construção de Apresentação de
entre ancestrais e descendentes. modelo do DNA trabalhos
Vídeos
4º Hereditariedade Aulas práticas
H15- Discutir as ideias de Mendel sobre Relatórios
Vida e Oficina: construção de Debates em sala
hereditariedade (fatores hereditários, segregação,
evolução gametas, fecundação), considerando-as para modelo do DNA Atividades em
Vídeos grupo.
resolver problemas envolvendo a transmissão de
Aulas práticas Prova final do
características hereditárias em diferentes trimestre
organismos.

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 3º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 9º ANO 2018/CIÊNCIAS
H08- Diferenciar distanciamento, força de atração e Aula expositiva Avaliação
movimento das partículas em cada um dos estados Estudo dirigido Apresentação
1º Estados físicos físicos. com texto de trabalho
da matéria Aula prática Relatório

H10- Explicar a existência de carga elétrica como Aula expositiva Exercícios em

propriedade das partículas que compõem a matéria Trabalhar textos sala
1º (elétrons e prótons). Explorar textos que descrevem a que descrevem a Discussão oral
existência de carga elétrica na matéria (elétrons e existência de carga
Estrutura
prótons). elétrica na matéria
Matéria e atômica
energia H11- Descrever fenômenos eletrostáticos simples
como resultado da transferência de elétrons entre
materiais. Explorar situações do cotidiano em que
ocorrem fenômenos eletrostáticos

H12- Reconhecer e explorar materiais condutores de Aula expositiva Atividades em

eletricidade Aula prática grupo.
2º Estrutura da Prova final do
Matéria H13- Reconhecer e explorar isolantes de eletricidade. trimestre

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 3º SUGESTÃO DE PLANEJAMENTO DO 2º TRIMESTRE DO 9º ANO 2018/CIÊNCIAS ( continuação)
H14- Associar os gametas à transmissão das Oficina: construção Relatórios
características hereditárias, estabelecendo relações entre de modelo do DNA Apresentação
ancestrais e descendentes. Vídeos de trabalhos
Vida e Aulas práticas
3º evolução Hereditariedade H15- Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade
(fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação),
considerando-as para resolver problemas envolvendo a
transmissão de características hereditárias em diferentes
organismos.

H09- Interpretar situações experimentais ou do Atividades em sala Apresentação

cotidiano, valendo-se da relação entre força, inércia, Aulas expositivas de seminários
massa e aceleração (abordagem qualitativa ou Vídeos Atividades em
Mecânica semiquantitativa). Explorar situações do cotidiano, Seminários sala de aula
4º Matéria e
como por exemplo, deslocamentos de corpos em um interativos sobre Prova final do
energia trimestre
carro. as três leis de
Newtom

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