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Ebook RL DO ZERO Bruno Villar Conjuntos

O documento aborda o tema de conjuntos, incluindo definições, representações e operações como união, interseção e diferença. Também discute relações de pertinência e inclusão, além de apresentar questões práticas relacionadas ao tema. O conteúdo é voltado para o raciocínio lógico e é útil para concursos e provas.

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RACIOCÍNIO LÓGICO

DO ZERO
TEMA:CONJUNTOS

BRUNO VILLAR
02

CONJUNTOS
Representação de um conjunto

1. Enumeração dos elementos

Exemplo: A = {0, 1, 2, 3, 4}.

2. Diagrama de Venn

Exemplo:

3. Uso de uma propriedade

Exemplo: o conjunto A = {janeiro, junho, julho} pode ser


representado da seguinte forma A = {x / x é mês do ano cujo
nome começa pela letra j}.
Essa propriedade usada deve ser uma propriedade comum e
que permita a outra pessoa descobrir os elementos.

Conjunto vazio: é um conjunto que não possui elementos. O


conjunto vazio é representado por { } ou . ∅

Cuidado: { } essa forma representa um conjunto unitário.

Conjunto unitário: é um conjunto que possui apenas um


elemento.
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03

CONJUNTO 01

Relação de pertinência

Essa relação é utilizada para sabermos se um elemento


pertence ou não a um conjunto qualquer.
Símbolos: pertence e não pertence.
Esses símbolos só podem ser usados na relação de
elementos.

Exemplo:

Dado o conjunto A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}. Temos as seguintes


relações:
1 A 7 A

A ordem é elemento – símbolo – conjunto (1 A).

Se ligue!!!
A = {a, b, {c}}.
a A
c A
Obs.: o elemento que pertence ao conjunto A é {c}.
Uma forma de visualizar os elementos que pertencem a
determinado conjunto, é imaginá-lo sem “as chaves”.

Exemplo: Os elementos do conjunto A são: a, b, {c}.

Essa é uma pegadinha clássica da teoria de pertinência! Ufa,


essa pegadinha não será mais problema. Vamos
caminhando!

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04

CONJUNTOS
Relação de inclusão

Essa relação é usada para saber se um conjunto está contido


no outro.
Símbolos: está contido e está contido.
contém e não contém.
A B ou B A.

Dica: a “boca” é voltada para o conjunto maior.

Essa relação é usada somente para relação de conjuntos, por


isso:
1 A não existe, pois o símbolo de inclusão não pode ser
usado na relação de elemento e conjunto.
{1} A – essa é a relação verdadeira.

Subconjunto

Subconjuntos: quando todos os elementos de um conjunto A


qualquer pertencem a um outro conjunto B, diz-se, então,
que A é um subconjunto de B, ou seja, A B.

Observações:
· Todo o conjunto A é subconjunto dele próprio, ou seja,
A A.
· O conjunto vazio, por convenção, é subconjunto de
qualquer conjunto, ou seja, { } A.

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05

CONJUNTO
O número de subconjuntos de um conjunto A é dado pela
fórmula: 2^n, em que n representa a quantidade de
elementos distintos de um conjunto A.

Se ligue!
O número de subconjuntos não vazios é expresso pela
fórmula 2^n-1.

Operações entre conjuntos

União
Dados os conjuntos A e B, define-se como união dos
conjuntos A e B o conjunto representado por A B, formado
por todos os elementos pertencentes a A ou B, ou seja:
A∪ B= {x / x A ou x B}.

Considere o conjunto A {1, 2, 3} e o conjunto B {3, 4, 5}.


Determine o conjunto A ∪
B.

Resposta: A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5}.

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06

CONJUNTO
Intersecção ou Interseção

Curiosidade!
Interseção (português brasileiro) ou intersecção (português
europeu).

Dados os conjuntos A e B, define-se como intersecção dos


conjuntos A e B o conjunto representado por A B, formado
por todos os elementos pertencentes a A e B,
simultaneamente, ou seja: A ∩
B = {x / x A e x B}.

Considere o conjunto A {1, 2, 3} e o conjunto B {3, 4, 5}.


Determine o conjunto A ∩B.

A ∩ B = {3}.

Diferença

Dados os conjuntos A e B, define-se como diferença entre A


e B (nesta ordem) o conjunto representado por A-B, formado
por todos os elementos pertencentes a A, mas que não
pertencem a B, ou seja, A – B = {x / x A e x B}.

Considere o conjunto A {1, 2, 3} e o conjunto B {3, 4, 5}.


Determine o conjunto A – B.

Resposta: A – B = {1, 2 }.

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07

CONJUNTO
Diferença simétrica

Definição:
É a união das duas diferenças.

A B = (A – B) ∪ (B – A).
Obs.: (A – B) ∪ (B – A) = (A ∪ B) – A ∩ B.

Reunião de elementos

Fique esperto!
Esse tema é o mais cobrado nas provas de concursos e afins.

As questões sobre reuniões de elementos podem ser


respondidas de duas formas: uso da fórmula da reunião ou
uso dos diagramas de Venn.
Qual a melhor opção?

Situação 1: quando conhecemos a totalidade (Total de


elementos de um determinado conjunto) dos conjuntos,
então o uso da fórmula é a melhor opção desde que a
pergunta não remeta a uma região específica. A ideia é
simples: Temos o total de elementos dos conjuntos e a
pergunta é sobre a totalidade de um conjunto? Se a
resposta for sim, então o uso a da fórmula é a melhor
opção.
Exemplo dessa situação: questão 1 do treinamento
proposto.

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08

CONJUNTO
Reunião de elementos

Situação 2: quando a pergunta é sobre uma região


específica ou quando são informados os valores de regiões
específicas, então o uso do diagrama é a melhor opção, na
minha opinião.

1ª opção: uso da fórmula

Caso 1: dois conjuntos


n(A ∪ B) = n(A)+ n(B) – n(A ∩ B).

Caso 2: três conjuntos


n(A∪ B ∪ C) = n(A) + n(B) + n (C) – n(A ∩ B) - n(B ∩ C) -
n(A∩ C) + n(A ∩ B ∩ C)

Obs.: esse tipo de questões pode ser respondido pelo


diagrama lógico.

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09

CONJUNTO
Reunião de elementos

2º opção: uso do diagrama de Venn

Conhecendo as regiões dos conjuntos!

Caso 1: dois conjuntos


Nesse caso, temos três regiões formadas.

Vamos conhecer as regiões!

a: região do somente A.
Obs.: a região somente A corresponde à região que possui
apenas elementos do conjunto A, ou seja, a região de
elementos do conjunto A que não realiza intersecção com
nenhum outro conjunto.

b: região do somente B.
x: n (A ∩ B).

a = n (A) – x.
b = n (B) – x.

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10

CONJUNTO
Reunião de elementos
Caso 2: três conjuntos

Vamos conhecer as regiões!


a: região do somente A.
b: região do somente B.
c: região do somente C.
x: região do somente (A ∩ B).
y: região do somente (A ∩ C).
w: região do somente (B ∩ C).
∩ ∩
z :região de (A B C).

Agora, vamos descobrir os valores!


z = n(A ∩ ∩
B C).

x = n (A ∩ B) – z.
y =n (A ∩ C) – z.
w = n (B ∩ C) – z.

a = n (A) – x – y – z.
b = n (B) – x – w – z.
x = n (C) – y – w – z.

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11

QUESTÕES
Aula 2: Noção

1.(Cozinheiro Pref. Americana/ AVANÇASP 2023)


Das alternativas abaixo, qual apresenta um
conjunto vazio:

(A) P = {4}.
(B) Q = {5,2,9}.
(C) R = {0,1;0,6}.
(D) S = {0,34; - 0,2}.
(E) T = { }.

2. (Agente Administrativo Fundação Faceli/ IBADE


2023)
Conjuntos são uma ideia que permeia vários campos
da matemática desde seus primórdios. Considere A =
{x | x é um número par natural maior ou igual a 5} e
B {y | y é um número ímpar natural menor ou igual a
10}, podemos afirmar que A ∩ B = C.

Qual é a descrição mais CORRETA para o conjunto


C?
(A) C = {z | z é um número par natural maior do que
5}
(B) C = {z | z é um número ímpar natural maior do
que 5}
(C) C = {z | z é um número par natural menor ou
igual a 10}
(D) C = { }
(E) C = {0}
12

Aula 2: Noções
QUESTÕES
3.(Professor Pref. SM Arcanjo/ AVANÇASP 2023)

Considere o conjunto A={x/x≤−5} . Então é correto


afirmar que:

(A) Os elementos de A são nulos.


(B) -4 e -3 são elementos de A.
(C) -5 não é elemento de A.
(D) -75 é elemento de A.
(E) A tem conjunto vazio com solução.

Aula 5: Operações

1.(Agente Pref. Maringá/ Unifit 2023)

Considere os conjuntos numéricos A = {0, 2, 4, 6} e B


= {1, 2, 3, 4, 5, 6}. O conjunto B - A possui:

(A) 1 elemento.
(B) 2 elementos.
(C) 3 elementos.
(D) 4 elementos.
13

QUESTÕES
Aula 5: Operações

2. (Professor SEC BA/ IBFC 2023)

No diagrama entre os conjuntos A e B, a área


preenchida do conjunto B representa a operação:

(A) ∪
A B
(B) ∩
A B
(C) A−B
(D) B−A
(E) ∅
3.(Técnico Bancário BANESTES/ FGV 2023)

Sejam A e B dois conjuntos finitos tais que A B∪


= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} e {1, 2, 5} é o conjunto de
elementos que estão em A e não estão em B.

O conjunto dos elementos que não estão em A ou


estão em B é

(A) {3, 4}.


(B) {3, 6}.
(C) {3, 4, 6}.
(D) {4, 6, 7}.
(E) {3, 4, 6, 7}.
14

QUESTÕES
Aula 5: Operações

4.(Assistente UFPB/ IBFC 2023)

Sejam os conjuntos finitos A = {0,1,2,3,5,6} e B =


{0,2,3,5,8}, então podemos dizer que:

(A) A união entre os conjuntos A e B possui


exatamente 8 elementos
(B) A – B possui exatamente 2 elementos
(C) B – A possui exatamente 2 elementos
(D) A intersecção entre os conjuntos A e B possui
exatamente 3 elementos
(E) Os conjuntos A e B são disjuntos

5.(Consultor do Tesouro Estadual SEFAZ ES/ FGV


2022)
Em um grupo de 70 pessoas, há 50 capixabas e
40 torcedores do Vasco.
Em relação a esse grupo de pessoas, é correto
concluir que
(A) no máximo 20 são capixabas torcedores do
Vasco.
(B) no mínimo 20 não são nem capixabas nem
torcedores do Vasco.
(C) exatamente 30 são capixabas não torcedores
do Vasco.
(D) no máximo 40 são capixabas torcedores do
Vasco.
(E) é possível que nenhuma delas seja capixaba
torcedor do Vasco.
15

QUESTÕES
Aula 7 e 8: Reunião com 2 conjuntos

1.(Agente Fazendário Pref Contagem/ FCM -


CEFETMINAS2023)

De um grupo de 20 pessoas, 13 possuem


automóvel e 16 possuem casa própria. Sendo
assim, é correto afirmar que a quantidade de
pessoas desse grupo que possuem automóvel e
casa própria é

(A) no mínimo igual a 9.


(B) no máximo igual a 9.
(C) no mínimo igual a 11.
(D) exatamente igual a 9.
(E) exatamente igual a 11.

2. (Escriturário BANRISUL/ CESGRANRIO 2023)

Um banco possui um total de 1000 clientes, dos


quais apenas 700 investem em pelo menos um
dos fundos A ou B. Sabe-se que o total de
clientes que investem em ambos os fundos é
igual a 250, e que pelo menos 100 clientes
investem apenas no fundo B. Qual é o número
máximo de clientes que investem apenas no
fundo A?
(A) 350
(B) 600
(C) 650
(D) 800
(E) 900
16

QUESTÕES
Aula 7 e 8: Reunião com 2 conjuntos

3.(Oficial de Defensoria Pública DPE SP/ VUNESP


2023)

Uma enquete com 85 pessoas verificou se as


pessoas entrevistadas acessavam o site A, ou
acessavam o site B, ou acessavam esses dois sites,
ou não acessavam esses sites. Do resultado sabe-se
que 7 não acessavam esses sites, 41 acessavam o
site A, e o site B era acessado por 13 pessoas a mais
que acessavam o site A. O número de pessoas que
acessavam apenas um desses sites é igual a
(A) 49. (B) 53.
(C) 58. (D) 61.
(E) 78.

4.(Técnico Judiciário TRT 8ª Região/ CEBRASPE


(CESPE 2023)

Ao classificar 80 processos a fim de distribuí-los às


áreas competentes para tratamento, um técnico
judiciário verificou que, devido aos diversos
critérios de classificação, 45 dos processos
poderiam ser distribuídos ao setor A, 55 ao setor B e
15 a nenhum desses dois setores. Na situação
hipotética precedente, a quantidade de processos
que poderiam ser distribuídos a qualquer um dos
setores A ou B é igual a

(A) 10. (B) 30. (C) 35.


(D) 40. (E) 65.
17

QUESTÕES
Aula 7 e 8: Reunião com 2 conjuntos

5.(Assistente UFPB/ IBFC 2023)

Uma pesquisa revelou que dos estudantes de uma


escola 78 deles gostam de futebol, 85 gostam de
voleibol, sendo que destes 32 gostam das duas
modalidades. Nessas condições, é correto afirmar que
o total de entrevistados que gostam de somente uma
das modalidades é:

(A) 109 (B) 117 (C) 99


(D) 131 (E) 53

Aula 10 e 11: Reunião com 3 conjuntos


1.(Analista Fazendário Pref. Contagem/ FCM -
CEFETMINA 2023)

Uma empresa fez uma pesquisa com seus


funcionários para saber sobre as vacinas que tinham
tomado recentemente. Dos 1.000 funcionários
consultados, a pesquisa revelou que
600 pessoas tomaram a 1ª dose de covid-19
400 pessoas tomaram a de influenza
300 pessoas tomaram a de hepatite B
200 pessoas tomaram a 1ª dose covid-19 e influenza
150 pessoas tomaram a 1ª dose covid-19 e hepatite B
100 pessoas tomaram a de influenza e hepatite B
20 pessoas tomaram as três vacinas

O número de funcionários que tomou duas ou mais


dessas vacinas é
(A) 410.(B) 470. (C) 500. (D) 650. (E) 720.
18

QUESTÕES
Aula 10 e 11: Reunião com 3 conjuntos

2. (Dentista Pref Orlândia/ Instituto Consulplan 2023)


Em um grupo com 100 alunos de educação física
sabe-se que:
• Há 25 alunos que gostam somente de atletismo;
• Todo aluno que gosta de beisebol gosta também de
atletismo ou ciclismo;
• Há 9 alunos que gostam de atletismo e beisebol;
• Apenas um aluno gosta simultaneamente de
atletismo, beisebol e ciclismo; e,
• Há 20 alunos que não gostam de nenhum desses
esportes.

Com base nessas informações, o número de alunos


que gostam de ciclismo é:
(A) 46 (B) 47 (C) 48 (D) 49

3.(Oficial Bombeiro Militar CBM MT/ UFMT 2022)

De um grupo de 21 policiais, 9 participaram da


operação Delta, 11 da operação Águia, 8 da operação
Brasa, 4 das operações Delta e Águia, 3 das
operações Águia e Brasa, 2 das operações Delta e
Brasa e 1 não participou de qualquer das três
operações. A partir dessas informações, assinale a
alternativa que apresenta o número de policiais que
participaram apenas da operação Brasa.

(A) 1 (B) 3 (C) 2


(D) 4 (E) 0
19

QUESTÕES
Aula 10 e 11: Reunião com 3 conjuntos

4.(Analista Tributário da Receita Federal / ESAF


2009)

Uma escola para filhos de estrangeiros oferece


cursos de idiomas estrangeiros para seus alunos. Em
uma determinada série, 30 alunos estudam francês,
45 estudam inglês, e 40, espanhol. Dos alunos que
estudam francês, 12 estudam também inglês e 3
estudam também espanhol. Dos alunos que estudam
inglês, 7 estudam também espanhol, e desses 7
alunos que estudam inglês e espanhol, 3 estudam
também francês. Por fim, há 10 alunos que estudam
apenas alemão. Não sendo oferecidos outros idiomas
e sabendo-se que todos os alunos dessa série devem
estudar pelo menos um idioma estrangeiro, quantos
alunos dessa série estudam nessa escola?

(A) 96. (B) 100.


(C) 106. (D) 115.
(E) 125.
20

QUESTÕES
Aula 13 questões finais I

1.(Analista Técnico AGENERSA/ FGV 2023)

Em um grupo de 70 pessoas, há 48 engenheiros e 36


moradores da cidade do Rio de Janeiro.

Em relação a esse grupo de pessoas, é correto


concluir que
(A) nenhum engenheiro é morador da cidade do Rio
de Janeiro.
(B) 36 engenheiros são moradores da cidade do Rio
de Janeiro.
(C) no máximo, 20 moradores da cidade do Rio de
Janeiro não são engenheiros.
(D) no máximo, 22 pessoas não são engenheiros nem
moram na cidade do Rio de Janeiro.
(E) no mínimo, 20 engenheiros moram na cidade do
Rio de Janeiro.

2. (Oficial de Promotoria MPE SP/ FGV 2023)

Em um grupo de 55 pessoas, 32 jogam pôquer, 36


jogam truco, 34 jogam buraco, 18 jogam pôquer e
truco, 21 jogam truco e buraco e 20 jogam buraco e
pôquer.

Se há, no grupo, uma única pessoa que não joga


quaisquer desses três jogos de cartas, então a
quantidade de pessoas que jogam esses três jogos é
(A) 12. (B) 11. (C) 9.
(D) 7. (E) 6.
21

QUESTÕES
Aula 13 questões finais I

3.(Soldado CBM TO/ CEBRASPE (CESPE) 2023)

Em certa unidade do corpo de bombeiros, 60


militares praticam, como esporte, futebol e(ou)
voleibol. O conjunto A compreende os militares que
praticam futebol e o conjunto B, os que praticam
voleibol.
Nessa situação hipotética, se A − B contém 18
integrantes e B − A contém 25 integrantes, então o
número de militares que praticam futebol e voleibol
é igual a

(A) 17. (B) 35. (C) 43. (D) 42.

4.(Técnico Judiciário TJ-CE/ CEBRASPE (CESPE 2023)

Considere-se que um grupo de 50 servidores de um


tribunal tenha sido selecionado para realizar cursos
de aperfeiçoamento e que cada pessoa desse grupo
faça pelo menos um dos seguintes dois cursos:
gestão de projetos e ciência de dados. Nessa situação
hipotética, se 29 pessoas fizerem ambos os cursos e
37 pessoas fizerem pelo menos o curso de gestão de
projetos, o número exato de pessoas que farão
apenas o curso de ciência de dados é igual a

(A) 8. (B) 13. (C) 42.


(D) 21. (E) 33.
22

QUESTÕES
Aula 13 questões finais I

5.(Enfermeiro Pref. Cuiabá/ IBFC 2023)

Numa escola 75 estudantes gostam de matemática,


53 gostam de geografia e 26 gostam das duas
disciplinas. Nessas condições, o total de estudantes
que gostam de somente uma das duas disciplinas é
igual a:

(A) 76
(B) 66
(C) 49
(D) 27

Aula 14 questões finais II

1.(Gestor de Engenharia GOINFRA/ IDIB 2023)

Seja o conjunto A= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e B = {2, 4,


6, 8}. Determine a quantidade de subconjuntos do
conjunto C= (A ∩ ∪
B) {1}.

(A) 32
(B) 26
(C) 30
(D) 64
(E) 2
23

QUESTÕES
Aula 14 questões finais II

2. (Perito Oficial PC PB/ CEBRASPE (CESPE) 2023)

Considere que, no conjunto D0 de todos os detentos


em dado momento, D1 seja o conjunto de todos os
detentos condenados pelo cometimento de, pelo
menos, um crime, D2 seja o conjunto dos condenados
por, pelo menos, dois crimes, e assim por diante.
Nessa situação, o conjunto dos detentos condenados
pelo cometimento de exatamente 4 crimes é

(A) D1 ∩
D2 ∩ D3 ∩ D4.
(B) D1 ∪
D2 ∪ D3 ∪ D4.
(C) D4.
(D) D4 – D5.
(E) D5 – D4.

3.(Professor IF RO/ Instituto AOCP 2022)

Em uma escola, todos os professores apresentaram


formação em Inglês (A), Informática (B) e
Especialização em Didática (C), porém nenhum
apresentou formação nessas três áreas, A, B e C.
Verificou-se que 36 professores apresentaram
formação em A, 30 em B e 42 em C. Se apenas os
professores que apresentaram formação em B e C
forem promovidos, quantos serão os promovidos?

(A) 18. (B) 20.


(C) 22. (D) 24.
(E) 26.
24

QUESTÕES
Aula 14 questões finais II

4.(Assistente em Saúde SEMSA Manaus/ FGV 2022)

Em um grupo de 100 profissionais da saúde, 70


gostam de Química e 55 gostam de Física.

O número máximo de profissionais desse grupo que


não gostam nem de Química nem de Física é igual a

(A) 45.
(B) 40.
(C) 35.
(D) 30.
(E) 25.

5.(Assistente Administrativo CRC RO/ IBADE 2022)

Considere os conjuntos A, B e C.
A = {1, 3, 5, 7, 10}
B = {0, 3, 4, 5, 7, 9}
C = {2, 3, 4, 8, 7, 12}

Calcule (AUB) ∩ C:
(A) {3,4,7}
(B) {1,2,4,5,10}
(C) {2,4,7,9,12}
(D) {0,1,3,4,5,7,10}
(E) {0,1,5,10}
25

GABARITO
Aula 2: Noções

01.E 02. D 03.D

Aula 5: Operações

01.C 02. D 03.E 04.B 05.D

Aula 7 e 8: Reunião de 2 conjuntos

01.A 02. A 03.D 04.C 05.C

Aula 10 e 11: Reunião de 3 conjuntos

01.A 02. B 03.D 04.C

Aula 13 : Questões finais I

01.D 02.B 03.A 04.B 05.A

Aula 14 : Questões finais II

01.A 02.D 03.A 04.D 05.A

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