Scribd
Carregar
13 visualizações3 páginas

Leia o Texto Abaixo e

O texto apresenta um poema sobre Isabela, destacando sua beleza e a relação com a natureza. Em seguida, são propostas atividades de formação de frases, identificação de sílabas tônicas e análise da letra da música 'Trem Bala' de Ana Vilela, incluindo perguntas sobre estrofes e versos. Por fim, há uma atividade de identificação de verbos e seus tempos verbais em frases.

Enviado por

JueGi Kids
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
13 visualizações3 páginas

Leia o Texto Abaixo e

O texto apresenta um poema sobre Isabela, destacando sua beleza e a relação com a natureza. Em seguida, são propostas atividades de formação de frases, identificação de sílabas tônicas e análise da letra da música 'Trem Bala' de Ana Vilela, incluindo perguntas sobre estrofes e versos. Por fim, há uma atividade de identificação de verbos e seus tempos verbais em frases.

Enviado por

JueGi Kids
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 3

Leia o texto abaixo e, a seguir, responda.

Quando ela fala,

Cantiga Cantam os passarinhos.

Que bela, a Isabela! Quando ela cala,

O sol, todo dia, Voltam para os ninhos.

Acorda com ela. Para a Isabela Malta Cardoso Ferro

A lua, toda noite, Que Bela, a Isabela!

Vai dormir com ela. Que anjo não gostaria

Que bela, a Isabela! De ser igual a ela?

• Nesse poema, a expressão “ela” é:

(A) A Lua.

(B) A Bela.

(C)A noite.

(D)A Isabela.

Forme frases com a palavras abaixo, observando os tipos de frases:

a) Cadeado – frase afirmativa

__________________________________________________________________________________________

b) Guerra – frase negativa

__________________________________________________________________________________________c) Arrepio –
frase exclamativa

__________________________________________________________________________________________d) Crânio –
frase imperativa (ordem)

__________________________________________________________________________________________e)
Piquenique – frase interrogativa

__________________________________________________________________________________________

Reescreva a sílaba tônica de cada palavra:

APARECEU –

CEDINHO –

MANHÃ –

MÉDICO –

COLÉGIO -

CIPÓ-

GIRAFA-

PÁSSARO-

LEITE-
LETRA DA MÚSICA - TREM BALA ANA VILELA

Não é sobre ter todas as pessoas do mundo pra si


É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti
É sobre cantar e poder escutar mais do que a própria voz
É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós
É saber se sentir infinito

Num universo tão vasto e bonito, é saber sonhar


Então fazer valer a pena
Cada verso daquele poema sobre acreditar
Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu
É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu
É sobre ser abrigo e também ter morada em outros corações
E assim ter amigos contigo em todas as situações

A gente não pode ter tudo


Qual seria a graça do mundo se fosse assim?
Por isso eu prefiro sorrisos
E os presentes que a vida trouxe pra perto de mim
Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de comprar
E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar

Também não é sobre correr contra o tempo pra ter sempre mais
Porque quando menos se espera a vida já ficou pra trás
Segura teu filho no colo
Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui

Que a vida é trem-bala parceiro


E a gente é só passageiro prestes a partir

Fonte: VILELA, Ana. Trem bala. Álbum: Trem bala. 2017


Leia a letra da música de Ana Vilela e responda:
a) Quantas estrofes tem a música?________________________
b) E quantos versos?___________________________________
c) Complete a tabela abaixo com as rimas do texto.

LEIA AS FRASES, CIRCULE O VERBO E ESCREVA O TEMPO EM QUE ESTÃO:

A) Papai gosta de verdura.

B) José ganhou uma bola.

C) Damião estudará a lição.

D) Marisa acordou cedo.

E) Os meninos jogarão basquete.

F) O garoto vende pipoca.

G) Eu venderei meu relógio.

H) Eu canto muito bem.

I) Eu vendi minha bicicleta

Você também pode gostar