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SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E PROFISSIONAL
Coordenação de Educação Profissional
PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
1) JUSTIFICATIVA
O estágio supervisionado do Curso Técnico em Enfermagem deve ser elemento transformador
do processo educativo, sendo indispensável na formação dessa categoria profissional e é
considerado obrigatório pela Lei n° 7.498 do exercício profissional, que define a carga horária
mínima de estágio de 600 horas, atendendo também ao que dispõe na Lei 11.788/2010, sobre
o estágio de estudantes.
Ademais, deve considerar o art. 200, inciso III da CF/1988, que estabelece o SUS como
ordenador da formação de recursos humanos para a área da saúde e também a Lei nº
8.080/1990, art. 6º, inciso III, que regulamenta o art. 200 da CF/1988, disciplinando a
ordenação da formação de recursos humanos para a área da saúde, como objetivo do Sistema
Único de Saúde e o Parágrafo Único do art. 27 deste diploma legal, que define a rede de
serviços do SUS como campo de prática para a formação de recursos humanos para a área da
saúde.
A proposta curricular do Curso Técnico em Enfermagem está organizada de forma a
proporcionar aos estudantes a integração entre teoria e prática, com os componentes
curriculares desenvolvidos através de aulas teóricas, práticas e do Estágio Curricular
Supervisionado. Esta organização fundamenta-se na necessidade de se estabelecer momentos
de desenvolvimento de habilidades técnicas, próprias da Enfermagem e de contato com o
mundo do trabalho que se desenvolve nas Instituições de Saúde.
Enquanto que na aula prática de laboratório, no interior da unidade de ensino, se tem a
situação de aprendizagem onde a questão do trabalho não fica tão evidente, no estágio
curricular supervisionado, o estudante vivencia a inserção no mundo do trabalho. Em ambos
ocorre a Supervisão direta do professor supervisor, tendo em vista a característica do trabalho
da Enfermagem, assegurando a articulação constante dos conhecimentos trabalhados no
curso.
Deste modo, níveis diferentes de exercícios práticos se realizam sob a forma de aulas práticas e
estágio, cuja relação teoria-prática e a análise reflexiva dos conteúdos, integram o processo de
ensino. Nesse sentido o estágio possibilita ao estudante um confronto do seu saber e sua
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formação teórico-prática com os desafios profissionais, preparando-o para a atuação
profissional. Para que isso seja possível o estudante deverá compreender como o seu trabalho
se insere no conjunto das relações sociais, como a enfermagem se insere na questão da saúde
e qual a sua relação com a sociedade.
2) OBJETIVO
Possibilitar aos estudantes a relação teoria e prática, desenvolvendo técnicas específicas, com
acompanhamento do professor supervisor, representando o momento que oportuniza ao
estudante, o conhecimento da realidade.
3) LOCAIS DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO
● Hospitais públicos e privados;
● Unidades Básicas de Saúde;
● Unidade de Pronto Atendimento 24 Horas;
● Instituições de Longa Permanência de Idosos (ILPI);
● e demais Unidades de Saúde.
4) DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
A carga horária de estágio curricular supervisionado será dividida, preferencialmente,
conforme o nível de complexidade assistencial. Assim, sugerimos iniciar o estágio por setores
relacionados à atenção primária à saúde, posteriormente, por atenção secundária e finalizar na
atenção terciária; na qual encontramos a maior complexidade assistencial:
4.1. Orientações para distribuição da carga horária do estágio curricular supervisionado:
Caberá aos Professores Coordenador de Curso (técnico em Enfermagem) e Supervisor de
Estágio (enfermeiro) organizar o planejamento das ações acerca da execução do estágio
curricular, tais como:
● Firmar, em conjunto com a Direção da Escola, os Termos de Compromisso de
Estágio junto às Instituições ofertantes do estágio, em conformidade com o
disposto na Lei no 11.788/2008 e as normas vigentes da SEE;
● Contratar seguro de estágio para todos os estudantes;
● Elaborar e definir, junto ao Supervisor de Estágio na instituição concedente do
estágio, o cronograma de distribuição de estudantes nos campos de estágios;
● Coordenar e acompanhar a execução do Plano de Estágio;
● Elaborar o Plano de Estágio e o cronograma das atividades, delimitando o que
pode ser desenvolvido pelos estudantes, apresentá-lo à concedente do estágio
e acompanhar a sua execução;
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● Em conjunto com os Supervisores de Estágio das instituições concedentes,
assegurar as condições referidas (frequência, pré-requisitos e avaliações)
dos estudantes para o cumprimento do estágio curricular;
● Acompanhar o estagiário, durante a realização de seu estágio, observando e
zelando por sua: assiduidade, responsabilidade, seu compromisso e seu
desempenho pedagógico;
● Garantir aquisição de EPI para todos os estudantes estagiários;
● Organizar a contratação dos enfermeiros Professores-Supervisores de Estágio (01
profissional para cada grupo de até 10 estudantes estagiários).
Caberá aos profissionais enfermeiros (com os devidos registros no Conselho Regional de
Enfermagem - COREN), Professores Coordenador de Estágio e Professores Supervisores de
Estágio (01 profissional para cada grupo de até 10 estudantes estagiários) organizarem o
planejamento das ações na execução do estágio curricular.
São atribuições do Professor-Coordenador de Estágio Curricular Obrigatório do Curso Técnico
em Enfermagem:
● Em conjunto com os professores, professor-coordenador de curso e especialista da escola,
elaborar e zelar pelo cumprimento de normas, orientações e atividades de estágio;
● Buscar parceria junto às Instituições Públicas e Privadas visando a abertura de vagas para o
estágio, observando as normas vigentes da SEE;
● Manter permanente contato com o Supervisor responsável pelo estágio, procurando
dinamizar e aperfeiçoar as condições de funcionamento do estágio;
● Promover reuniões com as instituições de campo de estágio buscando estruturar um
trabalho alinhado e coeso;
● Organizar e manter atualizados os registros dos estagiários, bem como das atividades
realizadas durante os estágios e mantê-los arquivados em local adequado;
● Orientar os estagiários quanto à prevenção de acidentes; às normas inerentes aos estágios; a
importância de articulação dos conteúdos aprendidos com a prática pedagógica de estágio;
elaboração do Plano Individual de Estágio, relatórios e demais atividades pertinentes; às
condições de realização do estágio, ao local, procedimentos, ética, responsabilidade,
comprometimento, dentre outros;
● Realizar a avaliação final dos estudantes estagiários e das atividades desenvolvidas;
promovendo encontros periódicos para a avaliação das atividades dos estagiários,
encaminhando, ao final de cada módulo, à Coordenação do Curso, as fichas de
acompanhamento das atividades, avaliação e frequências.
Professor Supervisor de Estágio Obrigatório do Curso Técnico em Enfermagem:
As escolas terão direito a 01 (um) Professor/Supervisor de Estágio (Enfermeiro, com o devido
registro no Conselho Regional de Enfermagem - COREN) para acompanhar grupos de até 10
(dez) estudantes, com convocação temporária de 24 horas/aula, devendo cumprir sua jornada
do seguinte modo:
a) 20 horas semanais na Unidade de Saúde ou Hospital;
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b) Demais horas semanais em atividades a serem definidas pela Escola;
SUGESTÕES DE ATIVIDADES:
➔ 1° Módulo: Introdução à Assistência em Enfermagem I – 50 horas – Atividade de
Observação da Prática
● Instituições de Longa Permanência de Idosos (ILPI);
● Unidades Básicas de Saúde;
● Assistência de Enfermagem em Saúde Mental;
● Visitas Técnicas.
Objetivo: Garantir uma formação inicial ética, segura e enriquecedora para os estudantes,
priorizando atividades que desenvolvam a OBSERVAÇÃO e habilidades de conhecimento
prático dentro de um ambiente protegido.
1. Diretrizes Gerais
Faixa etária mínima: 17 anos e 6 meses, conforme o Documento Orientador.
OBS.: Recomendamos a assinatura dos responsáveis em TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE
ESTUDANTES MENORES DE 18 ANOS, PARA REALIZAREM ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO
TÉCNICO EM ENFERMAGEM (Anexo I)
Atividades restritas a observação: Sem contato direto com pacientes ou situações que
envolvam risco biológico ou emocional.
2. Atividades Propostas:
A) Observação Supervisionada (Sugestão 10h)
Ambientes de saúde (sem interação direta com pacientes):
Salas de medicação e triagem, para observação de rotinas e fluxos de trabalho;
Laboratórios de enfermagem dentro da escola ou em instituições parceiras.
Técnicas em prática:
Observação de procedimentos como: curativos, aferição de sinais vitais, organização de
materiais e arrumação de leito;
Observação de dinâmicas entre equipes de saúde.
B) Participação em Palestras e Workshops (Sugestão 10h)
Temas sugeridos:
Ética profissional em enfermagem;
Biossegurança e prevenção de infecções;
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Comunicação e acolhimento no atendimento ao paciente;
Primeiros socorros e emergências básicas;
Introdução à anatomia e fisiologia aplicada.
C) Simulações e Estudos de Caso (Sugestão 10h)
Cenários simulados: uso de manequins ou ferramentas virtuais para práticas seguras, como:
Verificação de pressão arterial;
Aplicação de curativos;
Administrações simuladas de medicamentos;
Manobras de emergência;
Mudança de decúbito;
Técnicas de Posicionamento e Transferência.
Discussão de casos clínicos: Debates supervisionados sobre diagnósticos e planos de cuidados.
D) Visitas Técnicas (Sugestão 10h)
Instituições de saúde: Instituições de Longa Permanência de Idosos (ILPI); Unidades Básicas de
Saúde; Assistência de Enfermagem em Saúde Mental (SEM INTERAÇÃO DIRETA COM
PACIENTE).
Setores específicos: Farmácias hospitalares, laboratórios de análises clínicas.
3. Avaliação (Sugestão 10 horas)
Instrumentos de avaliação:
Relatórios de observação;
Registros reflexivos sobre palestras e workshops;
Participação em dinâmicas e discussões;
Retorno contínuo: orientação dos supervisores para reforçar aprendizados e corrigir possíveis
dúvidas.
➔ 2° Módulo:
● Introdução a Assistência em Enfermagem II – 25 horas
● Assistência de Enfermagem Clínica – 75 horas
● Assistência de Enfermagem em Saúde Coletiva – 50 horas
Sugestões para orientar o início das atividades nos campos de estágio:
● Para o estágio curricular de Introdução a Assistência em Enfermagem II, os estudantes
matriculados no módulo II poderão ser encaminhados ao campo de estágio, no início
do semestre letivo.
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● Para os cursos iniciados no primeiro semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo II poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
setembro do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes para Assistência de Enfermagem Clínica e Assistência de
Enfermagem em Saúde Coletiva.
● Para os cursos iniciados no segundo semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo II poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
abril do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes para Assistência de Enfermagem Clínica e Assistência de
Enfermagem em Saúde Coletiva.
➔ 3° Módulo:
● Assistência de Enfermagem à Criança e ao Adolescente – 60
horas
● Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher – 60 horas
● Assistência de Enfermagem Cirúrgica – 80 horas
Sugestões para orientar início das atividades nos campos de estágio:
● Para os cursos iniciados no primeiro semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo III poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na primeira semana de
abril do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes à Assistência de Enfermagem à Criança e ao Adolescente e
Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher.
● Para os cursos iniciados no segundo semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo III poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
agosto do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes à Assistência de Enfermagem à Criança e ao Adolescente e
Assistência de Enfermagem à Saúde da Mulher.
● Para os cursos iniciados no primeiro semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo III poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
setembro do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes à Assistência de Enfermagem Cirúrgica.
● Para os cursos iniciados no segundo semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo III poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
abril do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes à Assistência de Enfermagem Cirúrgica.
➔ 4° Módulo:
● Assistência de Enfermagem a Pacientes Críticos – 100 horas
● Assistência de Enfermagem em Urgências e Emergências – 100 horas
Sugestões para orientar início das atividades nos campos de estágio:
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● Para os cursos iniciados no primeiro semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo IV poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
setembro do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares pertinentes à Assistência de Enfermagem a Pacientes Críticos e
Assistência de Enfermagem em Urgências e Emergências.
● Para os cursos iniciados no segundo semestre do ano, os estudantes matriculados no
módulo IV poderão ser encaminhados ao campo de estágio, na segunda semana de
abril do semestre letivo, após cursarem a parte teórica/prática dos componentes
curriculares Assistência de Enfermagem a Pacientes Críticos e Assistência de
Enfermagem em Urgências e Emergências.
5) ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
A Enfermagem é uma profissão comprometida com a saúde do ser humano e da coletividade.
Atua na promoção, proteção e recuperação da saúde e reabilitação das pessoas, respeitando os
preceitos éticos e legais.
a) Respeitar o Código de Ética;
b) Conhecer a estrutura e funcionamento dos sistemas que compõem o corpo humano;
c) Demonstrar habilidade no desenvolvimento de todas as técnicas básicas específicas do
Técnico em Enfermagem;
d) Desenvolver técnicas de enfermagem para o atendimento de suas necessidades humanas
básicas;
e) Identificar as necessidades e anseios do paciente transmitindo-lhe tranquilidade e
segurança;
f) Resolver problemas identificados no nível de suas funções mantendo a calma e o limite de
sua capacidade;
g) Prestar cuidado integral de enfermagem aos pacientes que apresentam alterações clínicas
dos sistemas;
h) Prestar cuidados de enfermagem a pacientes cirúrgicos no pré e pós-operatório nas
diferentes fases do ciclo vital;
i) Conhecer a estrutura da personalidade e seu psiquismo para manter um bom
relacionamento humano entre estagiários, com equipe e pacientes;
j) Conhecer as políticas públicas de saúde, o perfil epidemiológico e ações de saúde coletiva;
k) Conhecer e utilizar o Programa Nacional de Imunização, visando a prevenção das doenças;
l) Fazer curativos, retirar pontos, administrar medicamentos, aplicar vacinas conforme rotina de
serviço, sob supervisão de enfermeiro supervisor;
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m) Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente zelando por sua segurança;
n) Acompanhar ou transportar pacientes ao laboratório, ultrassom e outros serviços de apoio
diagnóstico, quando necessário;
o) Executar prescrições médicas e de Enfermagem;
p) Participar das atividades de educação em serviço;
q) Prestar atendimento à saúde da mulher, assistência humanizada ao recém-nascido normal e
de risco.
6) FORMA DE ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
O registro da avaliação do estudante será feito conforme instrumentos utilizados pela equipe
técnica de cada unidade escolar, Coordenador de curso, Coordenador de estágio e Supervisores
de estágio, de modo que as informações demonstrem o percurso do estudante nas atividades
práticas desenvolvidas.
Dentre os critérios de avaliação, o que terá maior peso será a fundamentação técnico-científica
do estudante na execução das atividades do Estágio. Esta medida se justifica pela importância
do estudante proceder a relação entre a teoria e a prática. Ainda nessa questão, ele será
avaliado na sua capacidade de analisar criticamente o paciente, alvo da sua atuação, e a forma
como está organizada a Instituição campo de Estágio, bem como a característica do processo
de trabalho que nela se desenvolve. A partir dos critérios acima, serão considerados também o
desempenho do estudante na execução das atividades, seu relacionamento com os demais
estudantes, com a equipe multiprofissional da instituição e com o paciente. Serão incluídos
ainda na avaliação:
● Capacidade de observação, análise e críticas;
● Interesse e iniciativa;
● Colaboração e participação;
● Responsabilidade;
● Pontualidade e assiduidade;
● Material de bolso e uniforme.
7) AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO
Já que a teoria e a prática são por natureza inseparáveis, a avaliação do estágio do curso
Técnico em Enfermagem ocorrerá nessa perspectiva. Serão consideradas na avaliação final do
estudante não apenas a sua habilidade e destreza manual, mas também sua agilidade e
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realização de procedimentos técnicos com precisão. Em todas essas atividades o professor
procurará perceber, no estudante, sua capacidade de fundamentar cada uma das suas ações e
a relação que elas estabelecem com a integralidade das ações de saúde.
Nesse sentido, a avaliação permitirá também uma análise da atuação do professor e da
Instituição Escolar, na medida em que os estudantes conseguirem dominar técnica e
cientificamente os conteúdos do curso. Essa forma de proceder e conceber a avaliação é
perfeitamente possível no curso Técnico em Enfermagem, já que a supervisão do estagiário é
feita diretamente em cada uma das atividades que ele desenvolve e por proporcionar uma
avaliação constante do processo ensino/aprendizagem.
Assim, a avaliação do Estágio se dará durante sua realização. Quando o estudante apresentar
deficiência em alguma área, o professor supervisor o acompanhará mais diretamente,
proporcionando-lhe novas oportunidades para que possa superá-las.
Dessa forma as atividades desse estudante serão dosadas pelo professor supervisor, não
permitindo que ele avance para atividades mais complexas, enquanto não tiver superado as
etapas anteriores. Caso ele não consiga evoluir, os professores de Estágio deverão analisar
especificamente tal situação. Se a dificuldade do estudante constituir-se em um empecilho
para uma atuação profissional competente, ele será automaticamente reprovado no Estágio e,
consequentemente, no semestre.
8) ATRIBUIÇÕES E COMPROMISSOS DO ESTAGIÁRIO
É de responsabilidade do estudante cumprir integralmente as atividades e a carga horária
destinada ao estágio obrigatório, dentro de cada módulo, não sendo permitida progressão
parcial ou reclassificação neste componente curricular. É necessário a apresentação do Termo
de ciência e responsabilidade para conclusão e certificação do Curso de Enfermagem.
a) Conhecer e Respeitar o Código de Ética e o Regimento Escolar;
b) Cumprir horários e grupos estabelecidos pela coordenação;
c) Usar uniforme, crachá de identificação e material de bolso adequadamente e completo;
d) Demonstrar habilidade no desenvolvimento de todas as técnicas básicas específicas do
Técnico em Enfermagem;
e) Identificar as necessidades e anseios do paciente transmitindo-lhe tranquilidade e
segurança;
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f) Resolver problemas identificados no nível de suas funções mantendo a calma e o limite de
sua capacidade;
g) Executar todas as técnicas básicas conforme rotina de serviço, sob supervisão de enfermeiro
supervisor;
h) Prestar cuidados de higiene e conforto ao paciente zelando por sua segurança;
i) Manter uma conduta pessoal e profissional condizente com a entidade a qual representa;
j) Cumprir o termo de compromisso, relacionado a seguir.
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9) TERMO DE COMPROMISSO
Por ter sido orientado quanto aos aspectos abaixo, comprometo-me a realizar o Estágio
Supervisionado do Curso Técnico em Enfermagem, conforme o estabelecido no Plano de
Estágio deste curso.
a) O Estágio Curricular Supervisionado compõe a Matriz Curricular do Curso Técnico em
Enfermagem, devendo ser cumprido integralmente;
b) O Estágio é desenvolvido paralelamente ao curso, em período contrário ao da matrícula;
c) O não cumprimento do Estágio implica na sua reprovação e, consequentemente no
semestre;
d) Serão utilizadas roupas e calçados brancos na realização do Estágio, bem como material de
bolso completo.
Município, de de .
Nome do(a) aluno(a):
Assinatura:
11
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10) TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA ESTUDANTES MENORES DE 18 ANOS.
ANEXO I
(TIMBRE DA ESCOLA)
TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE ESTUDANTES MENORES DE 18 ANOS, PARA REALIZAREM ESTÁGIO
CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Pelo presente Termo de Autorização:
Eu, ,
portador do RG nº e do CPF nº ,
residente e domiciliado no endereço: , na
cidade de , na condição de representante legal do menor
, portador
do RG nº e do CPF nº ,
para todos os fins de direito, autorizo o menor acima qualificado a realizar Estágio Curricular do
Curso Técnico em Enfermagem.
Por fim, declaro estar ciente dos Termos do Regulamento do Estágio.
Por ser a expressão da nossa vontade, subscrevo-me.
Município, de de 2025
Assinatura do Responsável
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