UNIVERSIDADE LICUNGO

FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS

LICENCIATURA EM ENGENHARIA AGRONÓMIOCA

1˚ANO

RELATÓRIO DE REAÇÕES QUÍMICAS

QUELIMANE
2024
I. Introducao
As reações químicas são o resultado da transformação que ocorre nas substâncias,
onde os átomos rearranjam-se modificando seu estado inicial. Assim, os compostos
químicos sofrem alterações gerando novas moléculas. Por sua vez, os átomos dos
elementos permanecem inalterados. As reações químicas são processos fundamentais nos
quais as substâncias interagem e se transformam em novas substâncias com propriedades
diferentes. Essas transformações envolvem a quebra de ligações químicas nos reagentes e a
formação de novas ligações para criar produtos.

I.1. Objectivos:
I.1.1. Geral:
 Identificar as evidências de reações químicas.
I.1.2. Específicos:
 Explicar o que é uma de reação química;
 Exemplificar as evidências das reações químicas


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II. DESENVOLVIMENTO
II.1. Reações Químicas
As reações químicas são o resultado da transformação que ocorre nas substâncias,
onde os átomos rearranjam-se modificando seu estado inicial.

Assim, os compostos químicos sofrem alterações gerando novas moléculas. Por sua
vez, os átomos dos elementos permanecem inalterados. (Fogaça, 2011)

II.2. Símbolos e fórmulas químicas

os símbolos e fórmulas químicas usados para representar as reações químicas. Essas
notações são essenciais para comunicar de maneira concisa e precisa as transformações que
ocorrem durante uma reação. Aqui estão alguns conceitos importantes:

Símbolos dos Elementos Químicos:

Cada elemento químico é representado por um símbolo. Por exemplo:

 H para hidrogênio

 O para oxigênio

 Na para sódio

 Cl para cloro

o Esses símbolos são derivados dos nomes em latim ou grego dos elementos.

 Fórmulas Químicas:

 As fórmulas químicas representam as substâncias envolvidas em uma reação.

Exemplos:

 H2O para água (dois átomos de hidrogênio e um átomo de oxigênio)

 NaCl para cloreto de sódio (sal de cozinha)

 C₆H₁₂O₆ para glicose (açúcar)

II.3. Equação química e reacção química (reagente e produtos)

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 Equações químicas são formas de representação de processos químicos. Elas devem
seguir as leis da Química e passar por balaceamento. (Novais, 2024)

As equações químicas são formas de representação simbólica de processos

químicos, colocando-se os reagentes à esquerda e os produtos à direita. Nas equações
químicas, utilizam-se símbolos específicos para não só identificar os participantes, mas
também condições específicas, tais como calor, luz, catalisador etc. (Novais, 2024)

Essas equações precisam seguir as leis da Química, bem como as leis ponderais. Por
isso, deve-se fazer o balanceamento adequado, seja pelo método das tentativas, seja pelo
método redox. Entre os principais tipos de equações químicas destacam-se as comuns, do
nosso cotidiano, assim como as reações iônicas. (Novais, 2024)

Reação química comum ou tradicional: os participantes estão na forma neutra, sem

a indicação de cargas.

CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (g)

Reação química na forma iônica: alguns dos participantes são íons e, por isso, têm suas
cargas representadas.

Ag+ (aq) + Cl- (aq) ⇌ AgCl (s)"

II.4. Acerto de equações ou balanceamento de equações

Durante as reações químicas, ocorrem alterações nos corpúsculos (entidades de
pequeníssimas dimensões, não são visíveis por nós a olho nú, que constituem todos os
materiais existentes na Natureza - átomos, moléculas ou iões). É devido a uma
reorganização dos corpúsculos reagentes, que se formam os produtos da reação.

Lembra-te que uma equação química escreve-se da seguinte forma:

Reagentes → produtos da reacção

Estes produtos de reação são outros corpúsculos, nos quais existem os mesmos
átomos dos reagentes, mas agrupados de forma diferente.

As equações químicas, devem obedecer a uma lei muito importante, que se

chama Lei de Lavoisier, ou Lei da conservação da massa.

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 As reações químicas representam-se, simbolicamente, através de equações
químicas. No entanto estas equações químicas não são como as equações que utilizas na
disciplina de Matemática! Apesar de serem parecidas em alguns aspetos.

Uma equação matemática relaciona apenas valores numéricos e incógnitas,

enquanto que a equação química, contém fórmulas e símbolos químicos que dizem respeito
aos reagentes e produtos de reação.

Regras para a escrita de equações químicas:

1 - Escreves o esquema de palavras que traduz a reação química.

2 - Escreves a(s) fórmula(s) química(s) do(s) reagente(s) e produto(s) da reação.

3 - Separas o(s) reagente(s) do(s) produto(s) de reação por meio de uma seta que indica o
sentido da reação. À esquerda da seta, escreves as fórmulas químicas dos reagentes. À
direita, escreves as fórmulas químicas dos produtos de reação. Os reagentes e os produtos
de reação separam-se com um sinal de +

4 - Contas o número de átomos de cada elemento no(s) reagente(s) e produto(s) de reação.

5 - Multiplicas, se necessário, cada um dos reagentes e produtos de reação, por um número

inteiro, de forma a que, o número total de átomos de cada espécie seja igual em cada um
dos lados da equação. Observa o exemplo em baixo para perceberes melhor.

EXEMPLO:

O esquema de palavras que traduz a reação entre o hidrogénio e o oxigénio,

originando água, pode escrever-se da seguinte forma:

Água (l) ---› Oxigénio (g) + Hidrogénio (g)

O esquema de palavras apresentado pode ser representado através dos seguintes

símbolos químicos:

H2O (l) ---› O2 (g) + H2 (g)

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 Se observares com atenção, o número de átomos não é igual dos dois lados da
equação. Verifica que do lado esquerdo da equação (antes da seta) existem 3 átomos (um
vermelho e dois brancos) e do lado direito existem 4 átomos (2 vermelhos e 2 brancos).

Como sabes, se no início tivermos 3 átomos, no fim não poderemos ter 4. Então,
teremos que procurar uma combinação de moléculas (não se pode alterar as moléculas) de
forma a que o número de átomos que exista no lado esquerdo seja igual ao que existe no
lado direito.

Se acrescentarmos à equação:

2 H2O (l) ---› O2 (g) + 2 H2 (g)

Verifica que agora o número e o tipo de átomos é igual dos dois lados. A equação já está
acertada.

Vamos ver um outro exemplo.

Considera a reação de combustão do metano. A equação de palavras deve escrever-se:

Metano (g) + Oxigénio (g) ---› Dióxido de carbono (g) + Água (g)

A equação química será então:

CH4 (g) + O2 (g) ---› CO2 (g) + H2O (g)

Mais uma vez se verifica que o número de átomos não é igual nos dois lados da
equação. Do lado esquerdo existem 4 átomos de hidrogénio (brancos) e do lado direito
apenas 2. Existem também 2 átomos de oxigénio do lado esquerdo (vermelhos) e 3 do lado
direito. Assim, temos que juntar mais moléculas, até que o número de átomo se torne igual:

CH4 (g) + 2 O2 (g) ---› CO2 (g) + 2 H2O (g)

II.5. Aspecto qualitativo e quantitativo

Conforme dito no texto “Equação Química”, para representar as reações químicas e
se entender a forma com que elas se processam, seus aspectos quantitativos e qualitativos,
convencionou-se usar as equações químicas. As equações químicas contêm símbolos e
números que mostram quais as substâncias presentes e as proporções adequadas em que
elas reagem.

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 Por meio da interpretação dessas equações é possível encontrar dados importantes
que nos ajudam a realizar cálculos estequiométricos. Porém, o primeiro passo diz que a
equação deve estar balanceada, isto é, deve ter o número total de átomos dos reagentes
igual ao dos produtos. Você pode entender como realizar esse balanceamento por meio do
texto “Balanceamento de equações”.

Antes, porém, entenda alguns conceitos importantes nesse caso, como o significado
dos termos: índice, coeficiente estequiométrico e mol. Esses termos serão explanados a
seguir e nos dão um melhor vislumbre da parte quantitativa da reação:

Índice: é o número que indica a quantidade de átomos de cada elemento presente

nas fórmulas químicas. Esse número vem à direita do elemento em questão e aparece
subscrito, isto é, num tamanho de fonte menor.

Exemplo:

H2O (fórmula química da substância água)

II.6. Tipos de reações químicas

No campo da Química Inorgânica, definimos quatro tipos de reações:

→ Reação de adição (ou síntese)

Na reação de adição (ou síntese), há a formação de um único produto, a partir de dois ou

mais reagentes.

 Exemplo:

Combustão do gás hidrogênio:

2 H2 (g) + O2 (g) → 2 H2O (g)

→ Reação de decomposição (ou análise)

Na reação de decomposição (ou análise), há apenas um único reagente, com a formação de

dois ou mais produtos.

 Exemplo:

Decomposição do dicromato de amônio:

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(NH4)2Cr2O7 (s) → N2 (g) + Cr2O3 (s) + 4 H2O (g)

→ Reação de simples troca (ou deslocamento)

Na reação de simples troca (ou deslocamento), percebe-se que um reagente (uma substância
simples) entra no lugar de um elemento presente em outro reagente (uma substância
composta). Ou seja, um elemento é deslocado por outro durante o processo reacional.
(Fogaça, 2011)

 Exemplo:

Reação entre zinco e sulfato de cobre:

Zn (s) + CuSO4 (aq) → ZnSO4 (aq) + Cu (s)

Reação de zinco e sulfato de cobre.

→ Reação de dupla troca (ou permutação)

Na reação de dupla troca (ou permutação), há a permutação entre os elementos

químicos dos reagentes.

 Exemplo:

Precipitação do sulfato de bário a partir do cloreto de bário:

BaCl2 (aq) + H2SO4 (aq) → BaSO4 (s) + 2 HCl (aq)

Leia também: Reação de neutralização — a reação que ocorre entre um ácido e uma base

Importância das reações químicas

Entender reações químicas é entender o universo. A teoria do Big Bang, por exemplo,
explica a formação dos elementos químicos que conhecemos por meio de reações químicas
de fusão nuclear. (Fogaça, 2011)

Não há indústria química sem a compreensão das reações químicas. Desenvolver novas
rotas reacionais, buscando cada vez mais taxas de produção e cada vez menos custos, é um
desafio diário para os pesquisadores da área de Química. Quando se conhece a reação

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química, é possível entender como melhorá-la, acelerá-la, inibi-la, enfim, exercer controles
necessários. (Fogaça, 2011)

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III. CONCLUSÃO
A reações químicas no geral. Normalmente, as reações químicas se caracterizam por
dois tipos de resultados: a geração de produtos e a absorção ou produção de energia. Os
produtos podem ser novos compostos químicos ou energia liberada. A energia absorvida a
geração de produtos, que podem ser novos compostos ou energia liberada, ou o consumo de
energia, no caso em que a reação tenha ocorrido com a ajuda de energia. (RUSSELL)

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IV. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA
Fogaça, J. (2011). Quimica geral. 7a ed.

Novais, S. A. (2024, março 15). Brasil Escola. Retrieved from Brasil Escola.:
https://brasilescola.uol.com.br/quimica/equacao-quimica.htm.

RUSSELL, J. B. (n.d.). QUIMICA GERAL. VOLUME II.

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