Escola Básica da Pista Velha Classe: 9ª
Data: ____/____/202____ Turma: ___________________
Disciplina: Química Número de alunos: _________
Unidade temática: II - Estrutura atómica e Tabela Periódica Duração: _____
Lição N º: _____ Aula________________________________
Tema: Conceitos de Massa Atómica, Número Atómico, Isótopos e Isóbaros Professor: __________________________________
Objectivos
Nível cognitivo Definir número atómico, número de massa, Isótopos e Isóbaros
Nível psicomotor Interpretar o significado do número atómico e de número de massa
Nível afectivo Efectuar cálculos que envolvem partículas subatómicas/ Identificar e diferenciar isótopos e isóbaros/ Representar um
elemento químico através de seu número atómico e de massa.
Função Conteúdo Actividades Métodos Meio Obs.
T
Didáctica Professor Aluno didáctico
Conceitos de Massa Controla a assiduidade dos alunos Organiza-se. Manter se Elaboração MB. QM1
Atómica, Número Pede aos alunos fazerem a disciplinado e responder a conjunta Livro de
10’ Atómico, Isótopos e recapitulação da última aula chamada. turma
I+M Isóbaros (Estrutura atómica). Mostra o que aprendeu na
Introduzir novo conteúdo aula passada (Estrutura
atómica).
20’ M+A Conceitos de Massa Dar conceitos de Massa Atómica, Laçam as perguntas sobre Elaboração MB.
Atómica, Número Número Atómico, Isótopos e número atómico, número de conjunta
Atómico, Isótopos e Isóbaros; massa, Isótopos e Isóbaros; Trabalho em
Isóbaros Representar os pares isotopos e Demonstrar como converter a grupos
isóbaros e do elemento químico fórmula A = Z + N para QM1
através de seu número atómico e atender o pedido do cálculo
de massa; Presta atenção a explicação
Faz a síntese da aula e dita os do professor;
apontamento Escreve os apontamentos
10’ D+C Conceitos de Massa Exemplificar o cálculo de número Passar para caderno os Trabalho MB. QM2
Atómica, Número de massa, número de protões e exercícios independente
Atómico, Isótopos e número de neutrões a partir da por meio do exemplo do
Isóbaros fórmula A = Z + N professor resolver
individualmente o exercício
5’ C+A Conceitos de Massa Marca o TPC a cerca cálculo de Passar o TPC para o caderno Trabalho MB. QM2
Atómica, Número número de massa, número de Resolver individualmente o independente
Atómico, Isótopos e protões e número de neutrões problema
Isóbaros
QUADRO MURAL
Número atómico QM1
O número atómico (Z) é o número de protões existente no núcleo de um átomo. Como os átomos são electricamente neutros, o número de
protões é igual ao número de electrões, ou seja: Z = p = e
Número de Massa
O número de massa (A) é a soma dos protões (p) e neutrões (n) existentes no núcleo de um átomo.
A fórmula usada é: A = Z + n
Onde: A – é o número de massa. Z – é o número atómico. n – é o número de neutrões.
Exemplo:
O Sódio (Na) tem Z = 11 (protões) e n = 12 (neutrões).
A=Z+n
A = 11 + 12 = 23
Representação de Elementos Químicos
A
X Z Onde: X é um elemento químico qualquer, Z é o número atómico, A é o número de massa;
Isótopos
Isótopos são átomos do mesmo elemento químico, mesmo número atómico (Z), que possuem diferentes números de massa (A), ou seja,
diferente número de neutrões.
Exemplo: 35Cl17 e 37Cl17
Isóbaros
Isóbaros são átomos de elementos diferentes que possuem o mesmo número de massa (A), mas diferente número atómico (Z).
Exemplo: 40Ca20 40Ar18
Exercício
1. Dado o átomo 14C6, determine:
Número de protões: ___ QM2
Número de neutrões: ___
Número de electrões: ___
2. Identifique se os seguintes pares são isotopos ou isóbaros:
a) 14C6 e 12C6 ____________
b) 14C6 e 14N7 ____________
TPC
1 – Complete a tabela abaixo:
Símbolo químico Elemento químico Z A p n
Fe 56 26
Na 11 12
Cl 17 35
