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Avaliação Bimestral de Língua Portuguesa - 2º Bimestre
1. Leia a crônica a seguir e responda à questão.
O guarda-chuva
Hoje cedo, quando saí para o trabalho, o céu estava limpo. Mesmo assim, minha mãe insistiu:
"Leve o guarda-chuva." Achei exagero, mas obedeci. No meio da tarde, o tempo fechou e
caiu uma chuva daquelas. Enquanto todos se espremiam embaixo de marquises, eu
caminhava tranquilo, protegido. À noite, ao chegar em casa, entreguei o guarda-chuva à
minha mãe com um sorriso. Ela nem precisou dizer “eu avisei”.
A crônica acima apresenta uma situação cotidiana contada de forma leve e reflexiva,
característica do gênero. Quanto ao uso dos tempos verbais, é possível perceber que:
a) o texto está todo no presente para transmitir mais objetividade.
b) o autor usa o futuro para expressar suposições e hipóteses.
c) predominam verbos no passado, indicando ações concluídas.
d) o texto utiliza apenas verbos no pretérito imperfeito, que expressam hábitos.
2. Leia o trecho do conto e responda à questão.
O bilhete
Quando Pedro chegou da escola, encontrou um bilhete sobre a mesa: “Pedro, se você tivesse
lavado a louça como prometeu, eu teria deixado sua sobremesa na geladeira. Pense nisso.
Mamãe.” Pedro suspirou. Ainda podia ouvir a voz da mãe dizendo: “Seja mais responsável,
menino!”
No trecho acima, é possível identificar diferentes usos dos modos verbais, que
contribuem para a expressividade do texto. Sobre isso, assinale a alternativa correta:
a) O modo imperativo é usado para relatar ações concluídas.
b) O modo subjuntivo é usado para expressar hipóteses e desejos.
c) O modo indicativo é usado para dar ordens diretas ao personagem.
d) O conto utiliza apenas verbos no modo indicativo para narrar ações reais.
3. Leia o texto com atenção:
“Carla morava perto da escola e sempre chegava cedo. Todos os dias, conversava com os
colegas antes da aula começar. Ontem, ela chegou animada porque reencontrou uma amiga
que não via há muito tempo. Essa amiga contou que voltara à cidade há poucas semanas.”
Do texto acima, copie: Um verbo no pretérito perfeito, um verbo no pretérito imperfeito e
um verbo no pretérito mais-que-perfeito:
R: ______________________________________________________________________
4. Quais os 5 elementos da narrativa?
R: ______________________________________________________________________
5. A respeito das características do gênero textual crônica, avalie as alternativas a seguir e
marque a que for correta.
A) A crônica é similar à poesia, sendo escrita em versos com rima e métrica.
B) A crônica tem como principal foco eventos históricos e informações científicas.
C) A crônica é uma narrativa curta que aborda situações cotidianas com linguagem informal.
D) A crônica é um tipo de narrativa longa e complexa, com vários personagens e enredos.
6. Quais são as semelhanças e as diferenças entre o editorial e o artigo de opinião?
R: ______________________________________________________________________
Leia o texto e resolva às questões 7, 8 e 9
7. Qual é a ideia que o cartaz está
promovendo?
a) A importância da automedicação.
b) A valorização dos profissionais da
saúde.
c) A diligência com a saúde das
crianças.
d) A importância do cuidado precoce.
8. Qual é o público-alvo principal da
propaganda?
R: ________________________
9. Escreva o verbo no imperativo que sintetiza a linguagem persuasiva da propaganda.
R: _______________________
10. O excerto a seguir foi retirado do conto "Olhos d'água", da escritora mineira Conceição
Evaristo.
Olhos d'água
Uma noite, há anos, acordei bruscamente e uma estranha pergunta explodiu de
minha boca. De que cor eram os olhos de minha mãe? [...]
E foi então que, tomada pelo desespero por não me lembrar de que cor seriam os
olhos de minha mãe, naquele momento resolvi deixar tudo e, no dia seguinte, voltar à
cidade em que nasci. Eu precisava buscar o rosto de minha mãe, fixar o meu olhar no dela,
para nunca mais esquecer a cor de seus olhos. [...]
E quando, após longos dias de viagem para chegar à minha terra, pude contemplar
extasiada os olhos de minha mãe, sabem o que vi? Sabem o que vi?
Vi só lágrimas e lágrimas. Entretanto, ela sorria feliz. Mas eram tantas lágrimas, que
eu me perguntei se minha mãe tinha olhos ou rios caudalosos sobre a face. E só então
compreendi. Minha mãe trazia, serenamente em si, águas correntezas. Por isso, prantos e
prantos a enfeitar o seu rosto. A cor dos olhos de minha mãe era cor de olhos d’água. [...]
Abracei a mãe, encostei meu rosto no dela e pedi proteção. Senti as lágrimas delas
se misturarem às minhas. [...]
Fonte: Conceição Evaristo. Olhos d'água. Editora: Pallas, 2018.
No conto de Conceição Evaristo, a narrativa é construída a partir da perspectiva da
protagonista, que busca resgatar a memória da cor dos olhos de sua mãe. Analise as
seguintes afirmações sobre o narrador e a construção da narrativa:
I. O narrador é onisciente, pois conhece os pensamentos e sentimentos de todas as
personagens, inclusive os da mãe.
II. O narrador é em primeira pessoa, o que confere um tom pessoal e emotivo à narrativa,
permitindo ao leitor vivenciar a jornada da protagonista de forma íntima.
III. A narrativa utiliza digressões para explorar as memórias da protagonista e construir a
atmosfera emocional do conto.
Agora, assinale a alternativa correta.
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) I e III.
D) II e III. Boa prova!
