REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVÍNCIA DE TETE
DIRECÇÃO PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO
PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023
Unidade Semana Objectivos Específicos Conteúdos Competências básicas Sugestões Metodológicas Sugestões de Nº
Temática Material de
Aula
I SEM. Explicar o conceito Parâmetros de Usa o conceitoicos Deduzir a equação Manual de
V. Gases. Termod
de Gás perfeito ou estado. Gás de Gás perfeito de estado do gás Física da 12ª
28/08
ideal com base nos perfeito ou ideal; para os ideal (𝑝 . 𝑣 = 𝑛 𝑅 Classe
à parâmetros de Equação de interpretar de 𝑇 ) com base n Anastácio
estado. Estado do Gás fenómenos fís Gás realização de Vilanculos
01/09
Aplicar a equação Perfeito ou do dia-a-dia; experiência sobre os Rogério
de Ideal; Descreve isoprocessos. Cossa, 1ª
Estado do Gás Exercícios de parâmetros Elaborar ficha de edição, Pág.
Perfeito ou 3
aplicação estado do exercício com base 155;
Ideal na perfeito nos manuais e/ou Manual de
resolução de internet. Física da 12ª
exercícios Classe
concretos. Longman
Moçambique,
1ª edição,
Pág. 115.
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II SEM. Aplicar os Isoprocessos. Descreve os Orientar os alu nos a Manual de 3
isoprocessos na Diagramas dos isoprocessos que realizarem Física da 12ª
04/09
resolução de Isoprocessos ocorrem no dia a experiências para Classe
à exercícios (Isotérmico, dia; analisar os Anastácio
concretos. isobárico Constrói e diferentes Vilanculos
08/09
Interpretar os e interpreta isoprocessos Rogério
diagramas dos isovolumétrico). gráficos. (isotérmico, Cossa, 1ª
isoprocessos. isobárico e edição, Pág.
isovolumétrico). 156 a 158;
Manual de
Física da 12ª
Classe
Longman
Moçambique,
1ª edição,
Pág. 116 a
118 e 129,
133.
Aplicar os Exercícios de Descreve os Elaborar ficha de Manual de
V. Gases. Ter
isoprocessos na aplicação; isoprocessos que exercício com Física da 12ª
resolução de Exercícios de ocorrem no dia a base nos manuais Classe
exercícios aplicação; dia; e/ou internet. Longman
concretos. Trabalho Constrói e Estabelecendo Moçambique,
III Interpretar os termodinâmico. interpreta gráficos. certa analogia 1ª edição,
SEM. diagramas dos Usa o conceito de com a expressão Pág. 118 a
isoprocessos. trabalho do trabalho 119. 3
11/09
Calcular o trabalho termodinâmico mecânico os
à
termodinâmico de para interpretar alunos vão
15/09
um gás nos fenómenos físicos calcular, apartir de
diferentes (por exemplo,
isoprocessos. gráficos, o
funcionamento
trabalho nos
duma geleira);
diferentes
isoprocessos.
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Aplicar a Exercícios de Usa o conceito de Elaborar ficha de Manual de
expressão do aplicação. trabalho exercício com Física da 12ª
trabalho Primeira Lei da termodinâmico base nos manuais Classe
termodinâmico de Termodinâmica; para interpretar e/ou Anastácio
um gás nos Exercícios de fenómenos físicos internet; Vilanculos
diferentes aplicação. (por exemplo, Com base na Lei Rogério
isoprocessos na funcionamento de Conservação Cossa, 1ª
resolução de duma geleira); de edição, Pág.
exercícios Usa a primeira lei Energia o 161 a 162;
concretos. da termodinâmica professor vai Manual de
Aplicar a Primeira para explicar fazer a dedução Física da 12ª
Lei da processos da primeira Lei da Classe
IV SEM. tecnológicos
Termodinâmica Termodinâmica Longman
18/09 Consolida a
aos isoprocessos. (ΔQ = ΔU +W ) Moçambique, 3
à
Consolidar a matéria; O professor frisa 1ª edição,
22/09
matéria. que o calor e a Pág. 119, 120
temperatura não e 135.
são idênticos e
por isso que num
processo
isotérmico pode
ocorrer troca de
calor.
Elaborar ficha de
exercício.
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Verificar o grau Preparação para a Verifica o grau O teste é individual Manual de
VI. Oscilações Mecânicas de assimilação 1ª ACS; de assimilação o e deve ser Física da 12ª
da matéria Realização do 1ª da matéria de elaborado de Classe
leccionada; ACS; leccionada; na acordo com os Longman
Caracterizar Características das Explica conteúdos Moçambique,
oscilações oscilações fenómeno leccionados; 1ª edição, Pág.
mecânicas. mecânicas. ressonância Com base numa 136.
electrotecnia experiência
(funcionamento do (pêndulo gravítico
aparelhos de rádde ou pêndulo massa
e televisores); na mola) o professor
V SEM. Explica de irá explicar as
25/09 fenómeno características das 3
à ressonância oscilações
29/09 mecânicas;
construção
O professor fará
edifícios.
revisão dos
conceitos de
derivadas de modo
a explicar o
significado das
primeira e segunda
derivadas da
posição em função
do tempo.
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Interpretar o Equação e Constrói e interpreta Elaborar ficha de Manual de
gráfico da gráfico da gráfico da exercício com base Física da 12ª
elongação em elongação em elongação em nos manuais e/ou Classe
função do função do tempo; função do internet; Longman
tempo. Exercícios de tempo; Usando derivadas Moçambique,
Consolidar a aplicação; Aplica a relação os alunos vão 1ª edição,
VI SEM. matéria; Equação e funcional entre deduzir as Pág. 136 e
02/10 Deduzir a gráfico da variáveis. expressões da 137.
à equação da velocidade em Consolida a matéria; velocidade em 3
06/10 velocidade em função do tempo. Constrói e interpreta função do tempo e
função do gráfico da representarem-nas
tempo com velocidade em
base no graficamente.
função do tempo;
cálculo Aplica a relação
diferencial. funcional entre
Interpretar variáveis.
o
gráfico da
velocidade em
função do
tempo.
Deduzir a Equação e gráfico Constrói e Usando derivadas Fichas de
VI. Oscilações Me
equação da da aceleração em interpreta gráfico os alunos vão exercícios;
aceleração em função do tempo. da aceleração em deduzir as Manual de
função do tempo Exercícios de função do tempo; expressões da Física da 12ª
VII com base no aplicação; Aplica a relação aceleração em Classe
SEM. cálculo Exercícios de funcional entre função do tempo
Longman
09/10 diferencial. aplicação. variáveis. e representarem-
Moçambique, 1ª 3
à Interpretar o Consolida a nas graficamente
gráfico da Elaborar ficha de edição.
13/10 matéria.
aceleração em exercício com
função do base nos manuais
tempo. e/ou
Consolidar a internet;
matéria;
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Informar o aluno Entrega e Recebe e corrige o O professor faz a Caderneta do
o seu correcção do 1ª 1ª ACS. entrega do teste e professor;
desempenho no ACS. Aplica a equação orienta os alunos a Avaliações;
teste escrito; Equações de de fazer a correcção Guia de
Aplicar as Thompson Thompson na deste. correcção.
equações de Exercícios de determinação da A aplicação das Manual de
VIII Thompson na equações
aplicação. aceleração de Física da 12ª
SEM. resolução de deduzidas pode ser
gravidade e suas Classe
16/10 exercícios na dedução e na 3
variações; Longman
à concretos; Aplica a relação interpretação das
20/10 Consolidar Moçambique, 1ª
a funcional entre equações de
edição, Pág.
matéria; variáveis. Tohmpson
138.
Consolida a Elaborar ficha de
Fichas de
matéria; exercício com base
exercícios
nos manuais
Consolidar Exercícios de Consolida a Elaborar ficha de Consolidar a
a matéria; aplicação; matéria; exercício com base matéria;
Verificar o grau Preparação para a Verifica o grau de nos manuais e/ou Verificar o grau de
IX SEM. de assimilação 2ª ACS assimilação da internet; assimilação da
23/10 da matéria Realização da 2ª matéria leccionada; O teste é individual matéria leccionada;
leccionada; e deve ser 3
a ACS;
27/10 elaborado de
acordo com os
conteúdos
leccionados;
Consolidar a Correcção e Recebe e corrige o O professor faz a Caderneta do de
VI. Oscilações Me
matéria. entrega da 2ª 2ª ACS. entrega do teste e professor;
ACS Consolida a orienta os alunos a Avaliações;
X SEM. Preparação para matéria. fazer a correcção Guia
30/10 AT. deste. correcção. 3
a Elaborar ficha de Fichas de
03/11 exercício com exercícios
base nos manuais
e/ou
internet;
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Verificar o grau Realização da Verifica o grau de O teste é individual Enunciados
XI SEM. de assimilação Avaliação assimilação da e deve ser
06/11 da matéria Trimestral matéria leccionada; elaborado de
3
a leccionada. acordo com os
10/11 conteúdos
leccionados;
Informar o Entrega e Recebe e corrige a O professor faz a Guia de
aluno o seu correcção da Avaliação entrega do teste e correcção;
XII desempenho Avaliação Trimestral orienta os alunos Avaliações;
SEM. trimestral. Trimestral Confronta o seu a fazer a Caderneta do
13/11 Divulgação dos aproveitamento correcção deste professor. 3
a resultados pedagógico. O professor e os
17/11 alunos
confrontam as
médias.
NB: Neste plano analítico estão sugeridos alguns manuais. Se a escola não prover irá usar outros manuais recomendados pelo
Ministério de Educação. O professor deverá informar aos alunos os livros e as páginas que possuem os conteúdos a tratar. As
outras formas de avaliação (OA) não estão patentes no plano analítico, mas o docente da disciplina deverá programar ao seu
critério, tendo em conta o regulamento de avaliação vigente no país.
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