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Fisica 12 Classe - Iii Tri

O documento apresenta o plano analítico de Física para o 3º trimestre da 12ª classe em Moçambique, detalhando as unidades temáticas, objetivos específicos, conteúdos, competências básicas e sugestões metodológicas. As unidades abordam conceitos como gases, isoprocessos, termodinâmica e oscilações mecânicas, com ênfase na aplicação prática e resolução de exercícios. O plano também inclui a avaliação do desempenho dos alunos através de testes e correções.

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O documento apresenta o plano analítico de Física para o 3º trimestre da 12ª classe em Moçambique, detalhando as unidades temáticas, objetivos específicos, conteúdos, competências básicas e sugestões metodológicas. As unidades abordam conceitos como gases, isoprocessos, termodinâmica e oscilações mecânicas, com ênfase na aplicação prática e resolução de exercícios. O plano também inclui a avaliação do desempenho dos alunos através de testes e correções.

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REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE

PROVÍNCIA DE TETE
DIRECÇÃO PROVINCIAL DA EDUCAÇÃO
PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023
Unidade Semana Objectivos Específicos Conteúdos Competências básicas Sugestões Metodológicas Sugestões de Nº
Temática Material de
Aula
I SEM.  Explicar o conceito  Parâmetros de  Usa o conceitoicos  Deduzir a equação  Manual de
V. Gases. Termod

de Gás perfeito ou estado. Gás de Gás perfeito de estado do gás Física da 12ª
28/08
ideal com base nos perfeito ou ideal; para os ideal (𝑝 . 𝑣 = 𝑛 𝑅 Classe
à parâmetros de  Equação de interpretar de 𝑇 ) com base n Anastácio
estado. Estado do Gás fenómenos fís Gás realização de Vilanculos
01/09
 Aplicar a equação Perfeito ou do dia-a-dia; experiência sobre os Rogério
de Ideal;  Descreve isoprocessos. Cossa, 1ª
Estado do Gás  Exercícios de parâmetros  Elaborar ficha de edição, Pág.
Perfeito ou 3
aplicação estado do exercício com base 155;
Ideal na perfeito nos manuais e/ou  Manual de
resolução de internet. Física da 12ª
exercícios Classe
concretos. Longman
Moçambique,
1ª edição,
Pág. 115.

PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023 Página 1


II SEM.  Aplicar os  Isoprocessos.  Descreve os  Orientar os alu nos a  Manual de 3
isoprocessos na Diagramas dos isoprocessos que realizarem Física da 12ª
04/09
resolução de Isoprocessos ocorrem no dia a experiências para Classe
à exercícios (Isotérmico, dia; analisar os Anastácio
concretos. isobárico  Constrói e diferentes Vilanculos
08/09
 Interpretar os e interpreta isoprocessos Rogério
diagramas dos isovolumétrico). gráficos. (isotérmico, Cossa, 1ª
isoprocessos. isobárico e edição, Pág.
isovolumétrico). 156 a 158;
 Manual de
Física da 12ª
Classe
Longman
Moçambique,
1ª edição,
Pág. 116 a
118 e 129,
133.

 Aplicar os  Exercícios de  Descreve os  Elaborar ficha de  Manual de


V. Gases. Ter

isoprocessos na aplicação; isoprocessos que exercício com Física da 12ª


resolução de  Exercícios de ocorrem no dia a base nos manuais Classe
exercícios aplicação; dia; e/ou internet. Longman
concretos.  Trabalho  Constrói e  Estabelecendo Moçambique,
III  Interpretar os termodinâmico. interpreta gráficos. certa analogia 1ª edição,
SEM. diagramas dos  Usa o conceito de com a expressão Pág. 118 a
isoprocessos. trabalho do trabalho 119. 3
11/09
 Calcular o trabalho termodinâmico mecânico os
à
termodinâmico de para interpretar alunos vão
15/09
um gás nos fenómenos físicos calcular, apartir de
diferentes (por exemplo,
isoprocessos. gráficos, o
funcionamento
trabalho nos
duma geleira);
diferentes
isoprocessos.

PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023 Página 2


 Aplicar a  Exercícios de  Usa o conceito de  Elaborar ficha de  Manual de
expressão do aplicação. trabalho exercício com Física da 12ª
trabalho  Primeira Lei da termodinâmico base nos manuais Classe
termodinâmico de Termodinâmica; para interpretar e/ou Anastácio
um gás nos  Exercícios de fenómenos físicos internet; Vilanculos
diferentes aplicação. (por exemplo,  Com base na Lei Rogério
isoprocessos na funcionamento de Conservação Cossa, 1ª
resolução de duma geleira); de edição, Pág.
exercícios  Usa a primeira lei Energia o 161 a 162;
concretos. da termodinâmica professor vai  Manual de
 Aplicar a Primeira para explicar fazer a dedução Física da 12ª
Lei da processos da primeira Lei da Classe
IV SEM. tecnológicos
Termodinâmica Termodinâmica Longman
18/09  Consolida a
aos isoprocessos. (ΔQ = ΔU +W ) Moçambique, 3
à
 Consolidar a matéria;  O professor frisa 1ª edição,
22/09
matéria. que o calor e a Pág. 119, 120
temperatura não e 135.
são idênticos e
por isso que num
processo
isotérmico pode
ocorrer troca de
calor.
 Elaborar ficha de
exercício.

PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023 Página 3


 Verificar o grau  Preparação para a  Verifica o grau  O teste é individual  Manual de
VI. Oscilações Mecânicas de assimilação 1ª ACS; de assimilação o e deve ser Física da 12ª
da matéria  Realização do 1ª da matéria de elaborado de Classe
leccionada; ACS; leccionada; na acordo com os Longman
 Caracterizar  Características das  Explica conteúdos Moçambique,
oscilações oscilações fenómeno leccionados; 1ª edição, Pág.
mecânicas. mecânicas. ressonância  Com base numa 136.
electrotecnia experiência
(funcionamento do (pêndulo gravítico
aparelhos de rádde ou pêndulo massa
e televisores); na mola) o professor
V SEM.  Explica de irá explicar as
25/09 fenómeno características das 3
à ressonância oscilações
29/09 mecânicas;
construção
 O professor fará
edifícios.
revisão dos
conceitos de
derivadas de modo
a explicar o
significado das
primeira e segunda
derivadas da
posição em função
do tempo.

PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023 Página 4


 Interpretar o  Equação e  Constrói e interpreta  Elaborar ficha de  Manual de
gráfico da gráfico da gráfico da exercício com base Física da 12ª
elongação em elongação em elongação em nos manuais e/ou Classe
função do função do tempo; função do internet; Longman
tempo.  Exercícios de tempo;  Usando derivadas Moçambique,
 Consolidar a aplicação;  Aplica a relação os alunos vão 1ª edição,
VI SEM. matéria;  Equação e funcional entre deduzir as Pág. 136 e
02/10  Deduzir a gráfico da variáveis. expressões da 137.
à equação da velocidade em  Consolida a matéria; velocidade em 3
06/10 velocidade em função do tempo.  Constrói e interpreta função do tempo e
função do gráfico da representarem-nas
tempo com velocidade em
base no graficamente.
função do tempo;
cálculo  Aplica a relação
diferencial. funcional entre
 Interpretar variáveis.
o

gráfico da
velocidade em
função do
tempo.
 Deduzir a  Equação e gráfico  Constrói e  Usando derivadas  Fichas de
VI. Oscilações Me

equação da da aceleração em interpreta gráfico os alunos vão exercícios;


aceleração em função do tempo. da aceleração em deduzir as  Manual de
função do tempo  Exercícios de função do tempo; expressões da Física da 12ª
VII com base no aplicação;  Aplica a relação aceleração em Classe
SEM. cálculo  Exercícios de funcional entre função do tempo
Longman
09/10 diferencial. aplicação. variáveis. e representarem-
Moçambique, 1ª 3
à  Interpretar o  Consolida a nas graficamente
gráfico da  Elaborar ficha de edição.
13/10 matéria.
aceleração em exercício com
função do base nos manuais
tempo. e/ou
 Consolidar a internet;
matéria;

PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023 Página 5


 Informar o aluno  Entrega e  Recebe e corrige o  O professor faz a  Caderneta do
o seu correcção do 1ª 1ª ACS. entrega do teste e professor;
desempenho no ACS.  Aplica a equação orienta os alunos a  Avaliações;
teste escrito;  Equações de de fazer a correcção  Guia de
 Aplicar as Thompson Thompson na deste. correcção.
equações de  Exercícios de determinação da  A aplicação das  Manual de
VIII Thompson na equações
aplicação. aceleração de Física da 12ª
SEM. resolução de deduzidas pode ser
gravidade e suas Classe
16/10 exercícios na dedução e na 3
variações; Longman
à concretos;  Aplica a relação interpretação das
20/10  Consolidar Moçambique, 1ª
a funcional entre equações de
edição, Pág.
matéria; variáveis. Tohmpson
138.
 Consolida a Elaborar ficha de
 Fichas de
matéria; exercício com base
exercícios
nos manuais

 Consolidar  Exercícios de  Consolida a  Elaborar ficha de  Consolidar a


a matéria; aplicação; matéria; exercício com base matéria;
 Verificar o grau  Preparação para a  Verifica o grau de nos manuais e/ou  Verificar o grau de
IX SEM. de assimilação 2ª ACS assimilação da internet; assimilação da
23/10 da matéria  Realização da 2ª matéria leccionada;  O teste é individual matéria leccionada;
leccionada; e deve ser 3
a ACS;
27/10 elaborado de
acordo com os
conteúdos
leccionados;
 Consolidar a  Correcção e  Recebe e corrige o  O professor faz a  Caderneta do de
VI. Oscilações Me

matéria. entrega da 2ª 2ª ACS. entrega do teste e professor;


ACS  Consolida a orienta os alunos a  Avaliações;
X SEM.  Preparação para matéria. fazer a correcção  Guia
30/10 AT. deste. correcção. 3
a  Elaborar ficha de  Fichas de
03/11 exercício com exercícios
base nos manuais
e/ou
internet;

PLANO ANALÍTICO DE FÍSICA – 3º TRIMESTRE – 12ª CLASSE – 2023 Página 6


 Verificar o grau  Realização da  Verifica o grau de  O teste é individual  Enunciados
XI SEM. de assimilação Avaliação assimilação da e deve ser
06/11 da matéria Trimestral matéria leccionada; elaborado de
3
a leccionada. acordo com os
10/11 conteúdos
leccionados;
 Informar o  Entrega e  Recebe e corrige a  O professor faz a  Guia de
aluno o seu correcção da Avaliação entrega do teste e correcção;
XII desempenho Avaliação Trimestral orienta os alunos  Avaliações;
SEM. trimestral. Trimestral  Confronta o seu a fazer a  Caderneta do
13/11  Divulgação dos aproveitamento correcção deste professor. 3
a resultados pedagógico.  O professor e os
17/11 alunos
confrontam as
médias.

NB: Neste plano analítico estão sugeridos alguns manuais. Se a escola não prover irá usar outros manuais recomendados pelo
Ministério de Educação. O professor deverá informar aos alunos os livros e as páginas que possuem os conteúdos a tratar. As
outras formas de avaliação (OA) não estão patentes no plano analítico, mas o docente da disciplina deverá programar ao seu
critério, tendo em conta o regulamento de avaliação vigente no país.

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