Morfologia
1 – Analise:
“É uma grande pena que não se possa (...)”
Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta da palavra em destaque:
A) Advérbio de negação;
B) Advérbio de tempo;
C) Advérbio de modo;
D) Advérbio de intensidade.
2 – Das passagens abaixo retiradas do último parágrafo, assinale a opção em que há um
adjetivo destacado:
A) “Quem não estiver aberto a mudanças (...)”
B) “(...) e comprometido com questões de novos aprendizados
(...)”
C) “(...) estará fadado ao insucesso profissional e pessoal.”
D) “(...) a frase do fictício detetive chinês Charlie Chan: (...)”
3 – A palavra destacada na passagem “Vale sempre lembrar a frase do fictício detetive
chinês Charlie Chan: (...)” classifica-se como um advérbio de:
A) modo
B) lugar
C) tempo
D) afirmação
Sintaxe
"Algo similar acontece com a dipirona, que é livremente usada no Brasil, mas está proibida em
outras partes do mundo."
1 – O termo destacado possui a mesma função sintática do termo destacado na alternativa:
A) Meus filhos me amam.
B) São excelentes as manhãs de primavera.
C) Suas roupas, passei-as ontem.
D) Nunca me disseram isso.
E) Haverá justiça aqui?
2 – Assinale a opção que apresenta a classificação correta do termo em destaque abaixo:
“Jorge, queremos nosso pagamento.”
A) Sujeito composto;
B) Verbo transitivo;
C) Vocativo;
D) Aposto.
3 – Analise a assinale a alternativa que apresenta a classificação do sujeito da
oração abaixo:
“Precisa-se de padeiros.”
A) Sujeito indeterminado;
B) Oração sem sujeito;
C) Sujeito simples;
D) Sujeito composto.
Sintaxe do Período Composto
1 – De acordo com a relação das orações, podemos formar períodos compostos por
coordenação e subordinação. Segundo a classificação do período composto por
coordenação, classifique as frases e marque o item correto respectivamente: I. Pedro não
só estuda, mas também trabalha.
II. João não falta as aulas de matemática. Entretanto, não aprende.
III. Pôs a cuia no chão, escorou-a com pedras, matou a sede da família.
A) Oração coordenada sindética aditiva, oração coordenada sindética adversativa, oração
coordenada assindética.
B) Oração coordenada sindética adversativa, oração coordenada sindética adversativa, oração
coordenada assindética.
C) Oração coordenada sindética aditiva, oração coordenada sindética assindética, oração
coordenada assindética.
D) Oração coordenada sindética alternativa, oração coordenada sindética aditiva, oração
coordenada aditiva.
2 – O período composto é formado por duas ou mais orações e cada oração possui uma
determinada classificação. Sendo assim, analise o seguinte trecho: “Se mudássemos o
foco e concluíssemos que a infelicidade não existe ,.. ”.
Marque a assertiva que apresenta a correta classificação da oração grifada no período em
questão.
A) Oração subordinada adverbial concessiva.
B) Oração subordinada adverbial comparativa.
C) Oração subordinada adjetiva explicativa.
D) Oração subordinada substantiva objetiva indireta.
E) Oração subordinada substantiva objetiva direta.
3 – O vocábulo “que” destacado em “Uma elefanta mocetona que já estava carecendo de
senhor pra cumprir seu destino” cumpre um papel coesivo e introduz uma oração:
A) subordinada adverbial.
B) coordenada explicativa.
C) subordinada substantiva.
D) subordinada adjetiva.
Concordância Verbal
1 – Assinale a alternativa redigida em conformidade com a norma-padrão de concordância
verbal e de colocação pronominal.
A) Fazem anos que pesquisadores têm interessado-se por novos sistemas agrícolas de
produção de alimentos.
B) Devem haver diferentes estudos que ocupam-se de leis que versam sobre sistemas agrícolas.
C) Percebe-se que existe no mundo todo problemas relacionados à utilização irregular de
agrotóxicos.
D) Buscam-se, no Brasil e em outros países, práticas agrícolas que não se mostrem nocivas ao
meio ambiente.
E)Em diferentes partes do mundo, se veem práticas agrícolas que provocam degradação
ambiental.
2 – Considerando-se o uso, de acordo com a norma-padrão da língua, da concordância
nominal e verbal, é incorreta a ocorrência:
A) Fazem anos que não me preocupo tanto.
B) Trata-se de questões desafiadoras da humanidade.
C) É necessária a observação das regras do atendimento público.
D) É preciso esperança para promover mudanças.
– Analise os enunciados em relação à concordância verbal e/ou nominal:
I."Associações em forma de U invertido foram observados entre duração do sono e
desempenho em todas as habilidades cognitivas..."
II. "Estudos como o nosso, que visa investigar fatores potencialmente modificáveis para o
declínio cognitivo (como é o caso do sono), pode gerar evidências..."
III. "Entre esses fatores está o sono, que tem sido relacionado com o desempenho cognitivo..."
Estão corretas:
A) Apenas III.
B) Apenas II e III.
C) Apenas I e II.
D) Apenas I e III.
Regência Verbal e Nominal
1 – Analise a regência verbal das sentenças a seguir:
I. Aspiro o dia em que o ser humano será mais consciente dos reflexos de suas ações ao
planeta.
II. Os seres humanos estão assistindo os reflexos de suas ações.
III. A humanidade visa melhores condições de vida, mas não faz por merecer.
IV.As ações de poluição implicam sérias consequências naturais. Está correta, segundo a
gramática normativa e considerando o sentido pretendido, a regência verbal em:
A) I, II e III, apenas.
B) IV, apenas.
C) I, II, III e IV.
D) I e IV, apenas.
E) II e III, apenas.
2 – Regência verbal é a parte da língua que se ocupa da relação entre os verbos e os
termos que se seguem a eles e completam o seu sentido, diante disso, assinale a
alternativa correta.
A) Que tal assistirmos o filme?
B) Que tal assistirmos ao filme?
C) Que tal assistir o filme?
D) Obedeça o pai!
E) Visamos o sucesso.
3 – "Em primeiro lugar, há uma conexão direta entre a exposição contínua aos ruídos e
prejuízos à saúde."
A expressão retirada do trecho responsável por exigir a preposição "a" devido à sua regência é:
A) Saúde.
B) Ruídos.
C) Contínua.
D) Prejuízos.
E) 1 – No trecho: Crase
“O chamamento visa especialmente à consciência dos professores”,
ocorre o uso correto da crase. Com base nas regras de uso da crase, assinale a alternativa
que justifica corretamente sua ocorrência.
A) Fusão da preposição “de” com o artigo definido “a”.
B) Fusão da preposição “para” com o artigo definido “a”.
C) Fusão da preposição “a” exigida pelo verbo com o artigo definido “a”.
D) Fusão da preposição “em” com o artigo definido “a”.
2 – A norma-padrão de concordância nominal e verbal, assim como a de emprego do
acento indicativo de crase, está respeitada em:
A) É importante praticar boas ações sem olhar à quem, tornando- se um craque em cidadania.
B) O cheque é desconhecido à alguns, mas há quem não saia de casa sem levá-los.
C) Eram fartos em voos o serviço de bordo, mas às empresas os encolheram para economizar.
D) Apesar de considerar as amizades importante, hoje é difícil dar atenção à todas elas.
E) Tinha-se mais liberdade antes, mas a sociedade perdeu-a devido à violência nas cidades.
3 – Analise os termos destacados e assinale a alternativa que indica o correto uso da
crase.
A) Fui à escola cedo.
B) Cheguei a festa animada.
Pontuação
C) Fui à pé para a escola.
D) Enviei uma carta à meu amigo.
E) Ela foi a praia no verão.
1 – Marque a alternativa que apresenta erro de pontuação.
A) A interferência estatal excessiva, muitas vezes desestimula a iniciativa privada.
B) O mercado, segundo especialistas, pode movimentar bilhões sem a interferência do Estado.
C) A sociedade precisa de educação, responsabilidade e autonomia.
D) Apesar das críticas, o governo insiste em ampliar o controle sobre as apostas online.
E) “As pessoas devem decidir por si mesmas” — afirmou o economista ao fim da audiência.
2 – Leia as alternativas abaixo, retiradas do texto “Dois velhinhos”, e assinale a alteração
de pontuação que apresenta ERRO.
A) Com inveja, perguntava, o que acontecia.
B) Cochilou um instante: era dia.
C) Sentou-se na cama, com dores espichou o pescoço, entre os muros em ruína, ali no beco, um
monte de lixo.
D) — Um cachorro, ergue a perninha no poste.
3 – Os sinais de pontuação servem para marcar pausas na fala, entonação ou ainda,
representar graficamente as emoções e anseios. Assinale alternativa pontuada de modo
incorreto.
A) Tenho fé, mas, sem chuva, não teremos grandes coisas.
B) Com a escassez de funcionários, o acúmulo de serviço, aumentará e muito.
C) Os alunos apreensivos esperavam o resultado do teste, sentados.
D) A tempestade derrubou postes, e árvores, e pontes, e pessoas.
