Plano de Aula 7º III

O plano de aula para o 7º ano de História aborda os temas de Humanismos e Renascimentos, com foco na valorização da razão e da ciência. Os alunos participarão de discussões, pesquisas e redação de uma carta de descobrimento, utilizando diversos recursos didáticos. A avaliação será formativa durante o processo e somativa ao final, com a redação da carta.

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Fundação Educacional de Fernandópolis –

F.E.F.
Faculdades Integradas de Fernandópolis – FIFE
Centro de Aperfeiçoamento e Pós-Graduação – CAP – FEF
Escola Profissionalizante “DR. ALBERTO SENRA” – EPDAS

CURSO DE HISTÓRIA

PLANO DE AULA

1– ETAPA DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS

2 - SÉRIE/ANO: 7º ANO A
3 – NÚMERO DE AULAS: 02
4 – COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
5 – UNIDADE TEMATICA: Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo.
6 – COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Identificar as principais características dos Humanismos e
dos Renascimentos e analisar seus significados (EF07HI04).
7 – OBJETO DE CONHECIMENTO: Humanismos: uma nova visão de ser humano e de mundo.
8 – DESENVOLVIMENTO:
Início de aula com pergunta disparadora “Oque significa ‘Ser humano’ para vocês?”, para instigar o
pensamento dos alunos sobre o tema. Exposição dialogada dos temas acerca de Humanismo:
valorização da razão, do indivíduo e da Ciência; Renascimento: a busca pelo retorno da Arte
clássica, cultura e inovações do período. Em seguida foi exposto diversas imagens, vídeos,
documentários e fontes primárias (como a carta de Vaz de Caminha) sobre a produção de
conhecimento e produção artística do período, com foco na busca pelo sentido e razão desses
acontecimentos para essas sociedades. Posteriormente os estudantes foram colocados para
realizar pesquisas nas apostilas do aluno, para redigir um relatório sobre os significados de
Humanismo e Renascimento. Ao final da segunda aula, os alunos devem se colocar no lugar de
um capitão de caravela e redigir uma carta de descobrimento de novas terras que será enviada
para o Rei.
9 – RECURSOS DIDÁTICOS E ESPAÇOS UTILIZADOS: Quadro branco e pincel, apostila do
aluno, televisão de sala, cópia da carta de Vaz de Caminha, documentários e vídeos sobre o tema,
imagens digitais e impressas.

C.N.P.J.(M.F.) 49.678.881/0001-93
Avenida Teotônio Vilela, s/n -Campus Universitário – Fone/Fax: 17 3465-0000 - Caixa Postal 120 - CEP 15600-000 - Fernandópolis - SP
Fundação Educacional de Fernandópolis –
F.E.F.
Faculdades Integradas de Fernandópolis – FIFE
Centro de Aperfeiçoamento e Pós-Graduação – CAP – FEF
Escola Profissionalizante “DR. ALBERTO SENRA” – EPDAS

10 – AVALIAÇÃO: Avaliação Formativa durante o processo de aprendizagem e construção das

pesquisas. Avaliação Somativa ao final das aulas com a redação da Carta de Descobrimento.

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10 – AVALIAÇÃO: Avaliação Formativa durante o processo de aprendizagem e construção das

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