5º Teste de Avaliação

Duração: 100 minutos.

Ano:7º Turma: A 28/ 05/ 2025

Aluno: ______________________________________________________________ Nº: ________
Classificação: _______ % (Nível :_____) Professor: Ana Rosa Costa

Todas as respostas são dadas no enunciado da prova.

Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta.
Não é permitido o uso de corretor. Risca aquilo que pretendes que não seja classificado.
Apresenta apenas uma resposta para cada item.
Apresenta as tuas respostas de forma legível.
Se o espaço reservado a uma resposta não for suficiente, podes utilizar o espaço que se encontra no final do enunciado.
Neste caso, deves identificar claramente o item a que se refere a tua resposta.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado.

1. Resolve e classifica a equação seguinte.

5𝑥 − 15 + 2 = 2 + 2𝑥 ⟺
⟺ 𝟓𝒙 − 𝟐𝒙 = 𝟐 + 𝟏𝟓 − 𝟐 ⟺
⟺ 𝟑𝒙 = 𝟏𝟓 ⟺
⟺𝒙=𝟓
𝑪. 𝑺. = {𝟓} Equação Possível e Determinada

2. Na figura estão representados os polígonos semelhantes

[𝐴𝐵𝐶𝐷] e [𝐸𝐹𝐺𝐻].
Sabe-se que:
• ̅̅̅̅ = 5 𝑐𝑚; 𝐵𝐶
𝐴𝐵 ̅̅̅̅ = 2,5 𝑐𝑚; 𝐸𝐹
̅̅̅̅ = 3 𝑐𝑚 e
̅̅̅̅
𝐺𝐻 = 3,9 𝑐𝑚 ;
• A área do polígono [𝐸𝐹𝐺𝐻] é igual a 6 𝑐𝑚2 .

2.1. Completa as frases seguintes de forma a obter

afirmações verdadeiras com:

redução
“A semelhança que transforma o polígono [𝐴𝐵𝐶𝐷] no polígono [𝐸𝐹𝐺𝐻] é uma _________________
dado que razão é menor
________ do que 1.”
“O lado correspondente a [𝐺𝐻] no polígono [𝐴𝐵𝐶𝐷] é ________ 6,5
[𝑪𝑫] e o comprimento é igual a ______

𝑐𝑚. ”
2.2. Qual é, em 𝑐𝑚2 , a área do polígono [𝐴𝐵𝐶𝐷] ?
𝟑 𝟗 𝑨[𝑬𝑭𝑮𝑯]
A razão de semelhança é: 𝒓 = 𝑳𝒐𝒈𝒐, 𝒓𝟐 = Como = 𝒓𝟐 , vem que:
𝟓 𝟐𝟓 𝑨[𝑨𝑩𝑪𝑫]

𝟐𝟓 𝟓𝟎
𝑨[𝑨𝑩𝑪𝑫] = 𝟔 × = 𝒄𝒎𝟐
𝟗 𝟑

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 3 1 3
3. O resultado da expressão numérica −( − 1) + |− | é :
2 10 5

A −2 B −3 C 3 D 2

4. Considera o seguinte problema: “A casal Nunes foi ao cinema com a filha de 8 anos. Cada bilhete para
adulto custa mais 2 𝑒𝑢𝑟𝑜𝑠 do que o bilhete para menores de 12 𝑎𝑛𝑜𝑠. Os três bilhetes foram pagos com
uma nota de 20 𝑒𝑢𝑟𝑜𝑠, recebendo de troco 7 𝑒𝑢𝑟𝑜𝑠. Qual é o preço de cada bilhete?”
Designando por 𝑥 o preço de cada bilhete para menores de 12 𝑎𝑛𝑜𝑠, qual das seguintes equações representa
o problema anterior?
A 3𝑥 = 9 B 3𝑥 = 20 C 2𝑥 = 9 D 2𝑥 = 20

5. Os triângulos [𝐴𝐵𝐶] e [𝐴′𝐵′𝐶′] da figura são semelhantes.

5.1. a) Como se chama o método ilustrado na figura?
Método da homotetia.
b) Que relação existe entre os ângulos 𝐶𝐵𝐴 e 𝐶′𝐵′𝐴′ ?
Justifica a tua resposta.
Como os triângulos [ABC] e [A’B’C’] são semelhantes,
os ângulos correspondentes são geometricamente
iguais. Logo, os ângulos CBA e C’B’A’ são iguais.

𝑂𝐴 = ̅̅̅̅̅
5.2. Sabendo que ̅̅̅̅ 𝐴𝐴′ e que ̅̅̅̅̅
𝐴′𝐶′ = 3 𝑐𝑚, determina, em centímetros, ̅̅̅̅
𝐴𝐶 .
̅̅̅̅ = ̅̅̅̅̅
Como 𝑶𝑨 𝑨𝑨′, conclui-se que ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅ = 𝟏 ̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅ . Logo, 𝑨𝑪
𝑶𝑨′ = 𝟐𝑶𝑨 𝑨′𝑪′
𝟐
̅̅̅̅
𝑨𝑪 = 𝟏, 𝟓 𝒄𝒎

6. Considera a tabela seguinte que apresenta valores para as grandezas diretamente proporcionais 𝑥 e 𝑦.
𝑥 2 4 6 8

𝑦 8 16 24 32

Qual é a expressão algébrica da função que relaciona as duas grandezas, 𝑥 e 𝑦?

A 𝑓(𝑥) = 4 + 𝑥 B 𝑓(𝑥) = 0,25𝑥 C 𝑓(𝑥) = 0,25 + 𝑥 D 𝑓(𝑥) = 4𝑥

7. Considera os triângulos ao lado.

O par de triângulos que não são

semelhantes são:

A 𝑇2 𝑒 𝑇6 B 𝑇7 𝑒 𝑇8 C 𝑇3 𝑒 𝑇5 D 𝑇1 𝑒 𝑇4

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8. Considera os triângulos [𝐴𝐵𝐶] e [𝐷𝐸𝐹], representados na
figura ao lado.
18,3
8.1. Justifica que os triângulos são semelhantes.
10,2
̂ 𝑪 = 𝟏𝟖𝟎° − (𝟏𝟏𝟎° + 𝟑𝟐°) = 𝟑𝟖° = 𝑫𝑭
𝑩𝑨 ̂𝑬
6,1
̂ 𝑪 = 𝟏𝟏𝟎° = 𝑭𝑫
𝑨𝑩 ̂𝑬
Os triângulos são semelhantes pelo critério AA.

12 4
8.2. Determina, em centímetros, o perímetro do triângulo [𝐸𝐹𝐷].
𝟔,𝟏 𝟏
𝑹𝒂𝒛ã𝒐 𝒅𝒆 𝒔𝒆𝒎𝒉𝒂𝒏ç𝒂: 𝒓 = = 𝑷[𝑨𝑩𝑪] = 𝟏𝟎, 𝟐 + 𝟏𝟖, 𝟑 + 𝟏𝟐 = 𝟒𝟎, 𝟓 𝒖. 𝒄.
𝟏𝟖,𝟑 𝟑

𝑷[𝑬𝑭𝑫] 𝟏
= 𝒓 ⟺ 𝑷[𝑬𝑭𝑫] = × 𝟒𝟎, 𝟓 = 𝟏𝟑, 𝟓 𝒖. 𝒄.
𝑷[𝑨𝑩𝑪] 𝟑

4
9. Considera o conjunto 𝐴 = {−2, − , −1, 0, 1, 3} e as funções 𝑓 e 𝑔, de domínio A.
3

Função 𝒇: Função 𝒈 :
𝑥 −2 4 −1 0 1 3
𝑓(𝑥) = −𝑥 − 2 −
3
9.1. Determine o contradomínio da função 𝑓. 𝑦 0 4 1 −1 0 −3
𝒇(−𝟐) = −(−𝟐) − 𝟐 = 𝟎
𝟒 𝟒 𝟐
𝒇 (− ) = − (− ) − 𝟐 = −
𝟑 𝟑 𝟑
𝟐
𝒇(−𝟏) = −(−𝟏) − 𝟐 = −𝟏 𝑫′𝒇 = {−𝟓, −𝟑, −𝟐, −𝟏, − , 𝟎}
𝟑

𝒇(𝟎) = −𝟎 − 𝟐 = −𝟐
𝒇(𝟏) = −𝟏 − 𝟐 = −𝟑
𝒇(𝟑) = −𝟑 − 𝟐 = −𝟓
9.2. Relativamente à função 𝑔, qual das seguintes afirmações é falsa?
A Existem dois objetos que têm a mesma imagem.

B A imagem do objeto zero é −1.

C O objeto que tem por imagem 1 é 0.

D A imagem de 3 é o seu simétrico.

9.3. Determina o valor de 𝑥 tal que 𝑓(𝑥) = 𝑔(3).

𝒈(𝟑) = −𝟑 Logo, 𝒇(𝒙) = −𝟑 ⟺ −𝒙 − 𝟐 = −𝟑 ⟺ −𝒙 = −𝟏 ⟺ 𝒙 = 𝟏

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10. Na figura está representado o trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷].
Sabe-se que o ponto E pertence ao lado [𝐵𝐶] e que 𝐵𝐴̂𝐸 = 𝐸𝐴̂𝐷
A amplitude, em graus, do ângulo AEB é :

A 30° B 40° C 60° D 70°

11. A figura seguinte ilustra a experiência que o Gonçalo fez com recurso a um espelho.
O Gonçalo encontra-se a 1,6 metros do
espelho e a 185 metros do prédio. Nesta
posição, o Gonçalo vê, refletido, o topo
do prédio.
h
A altura do Gonçalo é 1,57 metros.

Qual é a altura, em metros, do prédio?

Mostra como chegaste à tua resposta e 185-1,60=183,4

apresenta-a arredondada às unidades.

𝟏𝟖𝟑, 𝟒 𝒉 𝟏𝟖𝟑, 𝟒 × 𝟏, 𝟓𝟕
= ⟺𝒉= ≈ 𝟏𝟖𝟎
𝟏, 𝟔 𝟏, 𝟓𝟕 𝟏, 𝟔
R: O prédio tem de altura, aproximadamente, 180 metros.

12.A tabela seguinte mostra a relação entre a quantidade de cerejas, em quilogramas, e o seu preço, em euros.

Peso (kg) 2 5 8
Preço a pagar (€) 17 42,5 68

12.1. Mostra que as grandezas representadas são diretamente proporcionais e indica o valor da constante
de proporcionalidade direta bem como o seu significado no contexto do problema.

𝟏𝟕 𝟒𝟐,𝟓 𝟔𝟖
= = = 𝟖, 𝟓 Logo, as grandezas são diretamente proporcionais e a sua constante é igual
𝟐 𝟓 𝟖
a 𝟖, 𝟓. Representa o preço, em euros, de um quilograma de cerejas.

12.2. Determina o preço de 20 𝑘𝑔 de cerejas.

𝟐𝟎 × 𝟖, 𝟓 = 𝟏𝟕𝟎 R: 20 kg de cerejas custam 170 euros.

13. Indica qual das seguintes afirmações é verdadeira:

A Todos os retângulos são semelhantes.

B A soma dos ângulos externos de um polígono regular é igual a 360°.

C Todos os triângulos são semelhantes.

D Ângulos verticalmente opostos têm amplitudes diferentes.

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 14.Na figura ao lado estão representadas graficamente duas
funções de proporcionalidade direta, 𝑓 e 𝑔 , e o trapézio
[𝐴𝐵𝐶𝐷] .

Sabe-se que:

• o ponto 𝐴 pertence ao eixo das ordenadas e tem

ordenada igual a 4 .

• o ponto 𝐵 pertence ao gráfico de f e tem ordenada

igual à do ponto A .

• o ponto 𝐶 pertence ao gráfico de 𝑔 e tem

coordenadas (1, 6) .

• o ponto 𝐷 tem a mesma ordenada do ponto 𝐶 .

• 𝑓(𝑥) = 2𝑥

14.1. Escreve a expressão algébrica da função 𝑔 .

Como, C pertence ao gráfico de g vem que: 𝒈(𝟏) = 𝟔 O que se pode concluir que a constante
de proporcionalidade é : 𝒌 = 𝟔 ÷ 𝟏 = 𝟔

Logo, 𝒈(𝒙) = 𝟔𝒙

14.2. Determina a área do trapézio [𝐴𝐵𝐶𝐷].

𝑶 𝒑𝒐𝒏𝒕𝒐 𝑩 𝒕𝒆𝒎 𝒅𝒆 𝒄𝒐𝒐𝒓𝒅𝒆𝒏𝒂𝒅𝒂𝒔 (𝒙 , 𝟒) 𝒆 𝒄𝒐𝒎𝒐 𝒑𝒆𝒓𝒕𝒆𝒏𝒄𝒆 𝒂𝒐 𝒈𝒓á𝒇𝒊𝒄𝒐 𝒅𝒆 𝒇,

𝒇(𝒙) = 𝟒 ⟺ 𝟐𝒙 = 𝟒 ⟺ 𝒙 = 𝟐

̅̅̅̅
𝑨𝑩 + ̅̅̅̅
𝑪𝑫
𝑨[𝑨𝑩𝑪𝑫] = × ̅̅̅̅
𝑨𝑫
𝟐

𝟐+𝟏
𝑨[𝑨𝑩𝑪𝑫] = × 𝟐 = 𝟑 𝒖. 𝒂.
𝟐

FIM

COTAÇÕES

2. 2. 5. 5. 8. 8. 9. 9. 9. 12 12 14 14
Item 1. 3 4 6. 7. 10 11 13 Total
1 2 1 2 1 2 1 2 3 .1 .2 .1 .2

Cotação 6 4 6 4 4 4 5 4 4 5 5 6 4 5 4 5 6 5 4 4 6 100

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