2025 AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA
APRENDIZAGEM – CICLO II
FLUÊNCIA
5º ano do Ensino Fundamental
2016D0501
CADERNO
D0501
Nome do(a) estudante
Data de Nascimento
do(a) estudante
Caro(a) estudante,
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Sua participação é muito importante para sabermos como está a nossa educação.
C Este caderno é composto de questões de Fluência.
Bom teste!
Compromisso
Nacional
Criança
D0501 . 1/4
FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL – 5EF
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM – CICLO II / 2025
Aluno:
Turma: 2016D05011
Data: / /
Caso utilize o aplicativo MEC Avaliação para realizar o lançamento desta Ficha de Acompanhamento Individual, você deve acessar a função “Leitor de cartões”.
QUESTÃO 1: LISTA DE PALAVRAS
INVENTOU SOLETROU/ INVENTOU SOLETROU/
NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU
PALAVRA LETRAS PALAVRA LETRAS
01 BOLA A B C D E F 31 ETAPA A B C D E F
02 SÁBADO A B C D E F 32 SÓ A B C D E F
03 POVO A B C D E F 33 NOVIDADE A B C D E F
04 JANELA A B C D E F 34 TRADUÇÃO A B C D E F
05 MESA A B C D E F 35 MOEDA A B C D E F
06 RECIFE A B C D E F 36 AULA A B C D E F
07 DONO A B C D E F 37 HUMANO A B C D E F
08 FUMAÇA A B C D E F 38 LI A B C D E F
09 RATO A B C D E F 39 TROFÉU A B C D E F
10 SÉCULO A B C D E F 40 RAPAZ A B C D E F
11 PESO A B C D E F 41 CONTROLE A B C D E F
12 LUNETA A B C D E F 42 VERSO A B C D E F
13 BALÉ A B C D E F 43 INDUSTRIAL A B C D E F
14 NOVELA A B C D E F 44 SEIS A B C D E F
15 FAMA A B C D E F 45 PROFESSOR A B C D E F
16 CARONA A B C D E F 46 NOITE A B C D E F
17 FASE A B C D E F 47 FÃ A B C D E F
18 MECÂNICO A B C D E F 48 AÇÚCAR A B C D E F
19 PEDAÇO A B C D E F 49 INGLÊS A B C D E F
20 NOTA A B C D E F 50 DIGITAL A B C D E F
21 REPOUSO A B C D E F 51 PREPARAÇÃO A B C D E F
22 CÁ A B C D E F 52 ESCUTA A B C D E F
23 PANORAMA A B C D E F 53 MEL A B C D E F
24 SUECO A B C D E F 54 EDITAL A B C D E F
25 BACIA A B C D E F 55 CHEIRO A B C D E F
26 COZINHA A B C D E F 56 CALDAS A B C D E F
27 VALIDADE A B C D E F 57 SERTÃO A B C D E F
28 PÉ A B C D E F 58 CONTAGEM A B C D E F
29 SENSAÇÃO A B C D E F 59 VARIEDADE A B C D E F
30 BARCO A B C D E F 60 DISPOSTO A B C D E F
Continua na próxima página.
172 50 12 064
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FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL – 5EF
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM – CICLO II / 2025
2016D05012
QUESTÃO 1: LISTA DE PALAVRAS (CONTINUAÇÃO)
INVENTOU SOLETROU/ INVENTOU SOLETROU/
NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU NÃO LEU ACERTOU LETRA/ NOMEOU SILABOU ERROU
PALAVRA LETRAS PALAVRA LETRAS
61 DETALHE A B C D E F 82 CENOURA A B C D E F
62 CORAL A B C D E F 83 TESTA A B C D E F
63 SUDESTE A B C D E F 84 LAGOA A B C D E F
64 LAR A B C D E F 85 RECORDE A B C D E F
65 CONTEÚDO A B C D E F 86 PROFISSÃO A B C D E F
66 DOM A B C D E F 87 ESPELHO A B C D E F
67 AMIGA A B C D E F 88 HOSPITAL A B C D E F
68 DESTINO A B C D E F 89 NARRAÇÃO A B C D E F
69 ATO A B C D E F 90 IRLANDÊS A B C D E F
70 CARVÃO A B C D E F 91 CONTEXTO A B C D E F
71 JOGADOR A B C D E F 92 JUVENIL A B C D E F
72 SELVA A B C D E F 93 TERCEIRA A B C D E F
73 ESTADO A B C D E F 94 NINGUÉM A B C D E F
74 ABRIL A B C D E F 95 CLASSE A B C D E F
75 CAPÍTULO A B C D E F 96 PALHA A B C D E F
76 PLANETA A B C D E F 97 TREINADOR A B C D E F
77 OSSO A B C D E F 98 PRÁTICA A B C D E F
78 AMOSTRA A B C D E F 99 VÃO A B C D E F
79 INGRESSO A B C D E F 100 PRODUTOR A B C D E F
80 ATITUDE A B C D E F Total de palavras
em cada situação
81 ÔNIBUS A B C D E F de leitura
Motivo para não ter lido:
A o(a) estudante se recusou a ler. B o(a) estudante disse que não consegue ler. C o(a) estudante disse que não sabe ler. D não se aplica.
389 80 97 183
D0501 . 3/4
FICHA DE ACOMPANHAMENTO INDIVIDUAL – 5EF
AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM – CICLO II / 2025
2016D05013
QUESTÃO 2: LISTA DE PALAVRAS POSSIVELMENTE DESCONHECIDAS
NÃO LEU ACERTOU ERROU NÃO LEU ACERTOU ERROU NÃO LEU ACERTOU ERROU
01 VINA A B C 29 MAZ A B C 57 TRINETO A B C
02 METANO A B C 30 NITRO A B C 58 FELPA A B C
03 DINE A B C 31 ESTUQUE A B C 59 GRIS A B C
04 JANOTA A B C 32 AZOTO A B C 60 FIORDE A B C
05 GIBA A B C 33 ECOGRAFIA A B C 61 CARAPITO A B C
06 PODADA A B C 34 OLOR A B C 62 PICHE A B C
07 NAPA A B C 35 CHÃ A B C 63 CALENDAS A B C
08 FINURA A B C 36 RABANETE A B C 64 GUISADO A B C
09 RUFO A B C 37 COADOR A B C 65 ABETO A B C
10 PATELA A B C 38 MADEIXA A B C 66 INVERNAL A B C
11 FÊ A B C 39 BEMOL A B C 67 PAUTADO A B C
12 ATADA A B C 40 TÊ A B C 68 LESTA A B C
13 LAGOSTIM A B C 41 AMPLIDÃO A B C 69 HIBRIDAÇÃO A B C
14 CHARA A B C 42 ALGUIDAR A B C 70 TIROLESA A B C
15 JUNCAL A B C 43 VITRINISTA A B C 71 TROTIL A B C
16 SIFÃO A B C 44 UIVO A B C 72 ÁCARO A B C
17 CLARETE A B C 45 SOR A B C 73 LARGUEZA A B C
18 VINDOURO A B C 46 BELTRANO A B C 74 MIRTO A B C
19 JI A B C 47 FILMOTECA A B C 75 QUÁDRUPLO A B C
20 LAXISMO A B C 48 LÓ A B C 76 MOIRA A B C
21 MELRO A B C 49 CANTANTE A B C 77 EMPALHADA A B C
22 CABIDELA A B C 50 GONZO A B C 78 MOLUSCO A B C
23 MONÓCULO A B C 51 TRÉPLICA A B C 79 AVO A B C
24 TRIGAL A B C 52 MATEIRO A B C 80 FRUTOSE A B C
25 PÊ A B C 53 LANDA A B C Total de palavras
em cada situação
26 LOMBA A B C 54 GAU A B C de leitura
27 GUANINA A B C 55 CHERNE A B C
28 DESTEMPO A B C 56 ANANÁS A B C
Motivo para não ter lido:
A o(a) estudante se recusou a ler. B o(a) estudante disse que não consegue ler. C o(a) estudante disse que não sabe ler. D não se aplica.
801 92 44 895
D0501 . 4/4
QUESTÃO 3: LEITURA DE TEXTO
IMPORTANTE: As questões de compreensão só devem ser aplicadas aos estudantes que
conseguem realmente ler o texto até o final e que não estejam silabando ou dizendo apenas letras.
2016D05014
Nº da Nº de palavras lidas de
linha Texto modo errado em cada linha
01 Um1 dia2 na3 fazenda4
02 Numa5 manhã6 ensolarada,7 Lara8 acordou9 cheia10 de11 animação.12 Era13 o14 dia15 especial16 da17 sua18
03 visita19 à20 Fazenda21 Campos22 Verdes!23
04 – Vamos,24 papai!25 Vamos,26 mamãe!27 – disse28 Lara,29 colocando30 seu31 chapéu32 de33 palha.34
05 No35 caminho,36 Lara37 ficava38 encantada39 vendo40 os41 prédios42 darem43 lugar44 aos45 campos46 verdinhos.47
06 – Lara,48 olha49 só!50 Já51 estamos52 chegando!53 – disse54 seu55 pai,56 apontando57 para58 um59 portão60 com61
07 o62 nome63 “Fazenda64 Campos65 Verdes”.66
08 Lara67 se68 sentiu69 em70 casa71 imediatamente.72 Ela73 foi74 passear75 com76 sua77 família78 pela79 fazenda,80
09 conhecendo81 os82 animais83 e84 participando85 das86 atividades.87
10 – Olá,88 Margarida!89 Espero90 que91 goste92 dessas93 cenouras!94 – disse95 Lara,96 dando97 uma98 cenoura99
11 para100 a101 égua102 no103 celeiro.104
12 Na105 hora106 do107 almoço,108 todos109 se110 sentaram111 para112 um113 piquenique114 com115 comidinhas116 fresquinhas117
13 da118 fazenda.119 Lara120 nunca121 tinha122 comido123 algo124 tão125 gostoso!126
14 – Que127 delícia!128 – disse129 Lara,130 saboreando131 um132 maravilhoso133 doce134 de135 abóbora.136
15 Depois137 do138 almoço,139 Lara140 brincou141 com142 Max,143 o144 cachorro145 da146 fazenda.147
16 Quando148 o149 dia150 acabou,151 Lara152 se153 sentiu154 muito155 feliz156 pela157 experiência158 na159 fazenda.160
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
REGISTRO DE LEITURA DE TEXTO
Qual é a posição da última palavra lida pelo estudante na linha indicada?
Total de palavras lidas de modo errado
O estudante obedeceu às pausas de sentido? A Sim B Não
Pergunta 1 A B C D E
Pergunta 2 A B C D E
Pergunta 3 A B C D E
Motivo para não ter lido:
A o(a) estudante se recusou a ler. B o(a) estudante disse que não consegue ler. C o(a) estudante disse que não sabe ler. D não se aplica.
4397164486
D0501
Exemplos para teste de microfone:
TATU MAR VACA
BOLA SÁBADO POVO JANELA MESA
RECIFE DONO FUMAÇA RATO SÉCULO
PESO LUNETA BALÉ NOVELA FAMA
CARONA FASE MECÂNICO PEDAÇO NOTA
REPOUSO CÁ PANORAMA SUECO BACIA
COZINHA VALIDADE PÉ SENSAÇÃO BARCO
ETAPA SÓ NOVIDADE TRADUÇÃO MOEDA
AULA HUMANO LI TROFÉU RAPAZ
CONTROLE VERSO INDUSTRIAL SEIS PROFESSOR
NOITE FÃ AÇÚCAR INGLÊS DIGITAL
PREPARAÇÃO ESCUTA MEL EDITAL CHEIRO
CALDAS SERTÃO CONTAGEM VARIEDADE DISPOSTO
DETALHE CORAL SUDESTE LAR CONTEÚDO
DOM AMIGA DESTINO ATO CARVÃO
JOGADOR SELVA ESTADO ABRIL CAPÍTULO
PLANETA OSSO AMOSTRA INGRESSO ATITUDE
ÔNIBUS CENOURA TESTA LAGOA RECORDE
PROFISSÃO ESPELHO HOSPITAL NARRAÇÃO IRLANDÊS
CONTEXTO JUVENIL TERCEIRA NINGUÉM CLASSE
PALHA TREINADOR PRÁTICA VÃO PRODUTOR
(D00133379)
1 BL01D05_ALUNO
D0501
VINA METANO DINE JANOTA GIBA
PODADA NAPA FINURA RUFO PATELA
FÊ ATADA LAGOSTIM CHARA JUNCAL
SIFÃO CLARETE VINDOURO JI LAXISMO
MELRO CABIDELA MONÓCULO TRIGAL PÊ
LOMBA GUANINA DESTEMPO MAZ NITRO
ESTUQUE AZOTO ECOGRAFIA OLOR CHÃ
RABANETE COADOR MADEIXA BEMOL TÊ
AMPLIDÃO ALGUIDAR VITRINISTA UIVO SOR
BELTRANO FILMOTECA LÓ CANTANTE GONZO
TRÉPLICA MATEIRO LANDA GAU CHERNE
ANANÁS TRINETO FELPA GRIS FIORDE
CARAPITO PICHE CALENDAS GUISADO ABETO
INVERNAL PAUTADO LESTA HIBRIDAÇÃO TIROLESA
TROTIL ÁCARO LARGUEZA MIRTO QUÁDRUPLO
MOIRA EMPALHADA MOLUSCO AVO FRUTOSE
(D00133384)
2 BL01D05_ALUNO
D0501
Um dia na fazenda
Numa manhã ensolarada, Lara acordou cheia de animação. Era o dia especial da sua
visita à Fazenda Campos Verdes!
– Vamos, papai! Vamos, mamãe! – disse Lara, colocando seu chapéu de palha.
No caminho, Lara ficava encantada vendo os prédios darem lugar aos campos verdinhos.
– Lara, olha só! Já estamos chegando! – disse seu pai, apontando para um portão com
o nome “Fazenda Campos Verdes”.
Lara se sentiu em casa imediatamente. Ela foi passear com sua família pela fazenda,
conhecendo os animais e participando das atividades.
– Olá, Margarida! Espero que goste dessas cenouras! – disse Lara, dando uma cenoura
para a égua no celeiro.
Na hora do almoço, todos se sentaram para um piquenique com comidinhas fresquinhas
da fazenda. Lara nunca tinha comido algo tão gostoso!
– Que delícia! – disse Lara, saboreando um maravilhoso doce de abóbora.
Depois do almoço, Lara brincou com Max, o cachorro da fazenda.
Quando o dia acabou, Lara se sentiu muito feliz pela experiência na fazenda.
(D00133389)
3 BL01D05_ALUNO