GUIA COMPLETO DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA

Este guia foi criado para me auxiliar nos estudos, pois eu estava com dificuldade em organizar tudo e
memorizar todas as regras. Percebi que outras pessoas poderiam estar passando pela mesma dificuldade,
então resolvi lançar este guia publicamente para ajudar quem precisa.
Neste material, você encontrará todas as regras de acentuação da gramática portuguesa (PT-BR), além de
exemplos que irão lhe ajudar a entender como tudo funciona.
Se você é concurseiro, este guia será ideal para você! Mas, se deseja apenas aprender as regras por
interesse próprio, este guia também é perfeito. Tudo está muito bem organizado e explicado de forma
simples, clara e fácil, para que qualquer pessoa possa aprender.
Portanto, comece a ler, pratique bastante e use este material no seu dia a dia até dominar completamente as
regras de acentuação!
 INTRODUÇÃO AS REGRAS DE ACENTUAÇÃO

A Língua Portuguesa passou por várias reformas ortográficas ao longo dos séculos, que afetaram diretamente as
regras de acentuação. Essas mudanças tinham como objetivo padronizar a escrita entre os países lusófonos e
tornar a língua mais prática e coerente.
Origens da Acentuação
Na Idade Média, o português era escrito sem regras fixas. As marcas de acento eram usadas de forma livre, mais
para indicar entonação do que para regras gramaticais fixas. Com o tempo, surgiram os primeiros registros de
tentativas de normatizar a escrita, especialmente a partir dos séculos XVI e XVII, quando os gramáticos
começaram a estudar a língua de forma mais sistemática.
Primeiras Normatizações (Século XIX)
No século XIX, surgiram os primeiros esforços oficiais de unificação ortográfica em Portugal e no Brasil. As
regras de acentuação começaram a ser mais bem definidas, especialmente para diferenciar palavras
homônimas (como "pôde" e "pode") e indicar a tonicidade correta das palavras.
Primeira Reforma Ortográfica (1911) — Portugal
Portugal realizou a primeira grande reforma ortográfica oficial. Foi padronizado o uso dos acentos gráficos,
eliminando muitas consoantes mudas e estabelecendo regras para oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.
Acordo Ortográfico de 1943 — Brasil
O Brasil promoveu sua própria reforma ortográfica, que já buscava aproximação com Portugal, mas manteve
algumas diferenças. As regras de acentuação ficaram mais organizadas, principalmente quanto ao uso de
acentos em ditongos e hiatos.
Acordo Ortográfico de 1990
Assinado por países de língua portuguesa: Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau,
São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. Seu objetivo foi unificar a ortografia da Língua Portuguesa. O acordo entrou
em vigor no Brasil oficialmente em 2009, com período de transição até 2016.
Principais Mudanças nas Regras de Acentuação no Acordo de 1990
Fim do trema (¨): deixou de ser usado, mas a pronúncia foi mantida (ex.: "linguiça", "frequente").
Fim do acento em ditongos abertos “ei” e “oi” nas palavras paroxítonas: exemplo, "ideia" (antes "idéia"),
"heroico" (antes "heróico").
Fim do acento em palavras com “i” e “u” tônicos em hiato, quando vêm depois de ditongos nas paroxítonas:
exemplo, "feiura" (antes "feiúra").
Fim do acento diferencial em “para” (verbo) e “para” (preposição): agora ambos são sem acento.
Mantém-se o acento diferencial em algumas palavras como “pôde” (pretérito de poder) para diferenciar de
“pode” (presente), e “pôr” (verbo) para diferenciar de “por” (preposição).
 ACENTUAÇÃO GRÁFICA

INDICA QUE A SÍLABA INDICA QUE A SÍLABA

TÔNICA TEM UMA TÔNICA TEM UMA
VOGAL PRONUNCIADA VOGAL PRONUNCIADA
DE FORMA MAIS DE FORMA MAIS INDICA QUE A VOGAL INDICA A PRESENÇA
ACENTO AGUDO ABERTA, COMO EM ACENTO FECHADA, COMO EM É NASALIZADA, COMO DA CRASE, COMO EM
(´): "CAFÉ". CIRCUNFLEXO (^): "VÔO". TIL (~): EM "IRMÃO". ACENTO GRAVE (`): "À" ESCOLA".

FONEMA: SOM
GRAFEMA: LETRA

CH, LH, NH,

DIGRAFO: 1 SOM EM 2 LETRAS. RR, ETC. EXEMPLOS: CONSONANTAIS SÃO: CH, GU, LH, NH, QU, RR, SC, SÇ, SS, XC E XS. VOCÁLICOS SÃO: AM, AN, EM, EN, IM, IN, OM, ON, UM E UN.
SÓ OCORRE TAXI, FIXO,
DIFONO: 2 SONS EM 1 LETRA. COM X. EXEMPLOS: ETC.

A QUANTIDADE DE SÍLABAS É PROPORCIONAL A QUANTIDADE DE VOGAIS!

NÃO EXISTE DUAS VOGAIS NA MESMA SÍLABA, SÓ UMA VOGAL E O RESTO SEMI VOGAL.
A E I O U SE O "A" TIVER ENCONTRO COM QUALQUER OUTRA VOGAL ELA SERÁ
SEMPRE A VOGAL, AS OUTRA SERAM SEMIVOGAIS. O "E" SERÁ VOGAL SE
MAIS TIVER ENCONTRO COM "I" OU "U" E O "O" TAMBÉM SERÁ VOGAL SE
TENDÊNCIA TIVER ENCONTRO COM "I" OU "U". O "I" E O "U" SERÃO VOGAIS SE
MAIS TENDÊNCIA EM EM SER MAIS TENDÊNCIA EM SER MAIS TENDÊNCIA EM ESTIVEREM SOZINHAS NA SÍLABA, CASO CONTRATRARIO SERÃO
SEMPRE VOGAL. SER VOGAL. SEMIVOGAL. VOGAL. SER SEMIVOGAL. EXPLICAÇÃO: SEMIVOGAIS.

DITONGOS
ENCONTRO DE UMA
VOGAL E UMA MAIS, FIEIS, OUTRO, A SEMIVOGAL E A VOGAL DEVEM ESTAR
DITONGO: SEMIVOGAL. EXEMPLOS: ETC. OBS: NA MESMA SÍLABA.
CLASSIFICAÇÃO POR POSIÇÃO DA VOGAL

O SOM COMEÇA COM

DITONGO SEMIVOGAL E VAI PARA
CRESCENTE: VOGAL TÔNICA. EXEMPLO: AQUÁRIO A-QUÁ-RIO

O SOM COMEÇA COM

DITONGO VOGAL TÔNICA E VAI
DECRESCENTE: PARA SEMIVOGAL. EXEMPLO: PEIXE PEI-XE
CLASSIFICAÇÃO POR PASSAGEM DE AR

QUANDO A PASSAGEM
DE AR É FEITA APENAS
DITONGO ORAL: PELA BOCA. EXEMPLO: MEU MEU

QUANDO A PASSAGEM
DE AR É FEITA TANTO
PELA BOCA QUANTO
DITONGO NASAL: PELO NARIZ. EXEMPLO: MÃE MÃE
CLASSIFICAÇÃO POR TIMBRE

ACENTUA-SE APENAS
MONOSSÍLABOS TÔNICOS E

REGRA DE
ÉI, ÓI, OXÍTONAS TERMINADOS EM -
QUANDO A VOGAL É DE ÉI, ÓI, ÉU. PODEM SER
DITONGO ABERTO: TIMBRE ABERTO. EXEMPLO: CÉU CÉU ACENTUAÇÃO: ÉU. SEGUIDOS OU NÃO DE "S".

QUANDO A VOGAL É DE
DITONGO FECHADO: TIMBRE FECHADO. EXEMPLO: LOIRA LOI-RA
TRITONGOS

É O ENCONTRO DE 3
SONS VOCÁLICOS NA
MESMA SÍLABA A SEMIVOGAL + VOGAL +
(SEMIVOGAL + VOGAL + SEMIVOGAL DEVEM ESTAR
TRITONGOS SEMIVOGAL) EXEMPLO: URUGUAI U-RU-GUAI OBS: NA MESMA SÍLABA.

CLASSIFICAÇÃO POR PASSAGEM DE AR

QUANDO A PASSAGEM
DE AR É FEITA APENAS
TRITONGO ORAL: PELA BOCA. EXEMPLO: PARAGUAI PA-RA-GUAI

QUANDO A PASSAGEM
DE AR É FEITA TANTO
PELA BOCA QUANTO
TRITONGO NASAL: PELO NARIZ. EXEMPLO: SAGUÃO SA-GUÃO
HIATOS
ACENTUA-SE QUANDO AS
QUANDO DUAS OU VOGAIS "I" OU "U" FOREM
MAIS VOGAIS ESTÃO TÔNICAS E ESTIVEREM
JUNTAS NUMA SOZINHAS NA SÍLABA OU
PALAVRA, MAS FICAM SEGUIDAS DE "S", DESDE
EM SÍLABAS REGRA DE QUE NÃO SEJAM SEGUIDAS
HIATOS: DIFERENTES. EXEMPLO: SA-Ú-DE SAÚDE ACENTUAÇÃO: "I" e "U" DE "NH".

COM A NOVA ORTOGRAFIA, A ACENTUAÇÃO DE HIATOS COM "I' OU "U" EM PALAVRAS

PAROXÍTONAS FOI ALTERADA, NÃO SENDO MAIS ACENTUADOS QUANDO PRECENDIDOS
OBS: DE DITONGOS. EXEMPLO: FEI-U-RA (ANTES: FE-Í-U-RA) BO-CA-IU-VA (ANTES: BO-CA-ÍU-VA)
 ACENTUAÇÃO TÔNICA

A ACENTUAÇÃO TÔNICA REFERE-SE À INTENSIDADE COM QUE PRONUNCIAMOS AS SÍLABAS DE UMA PALAVRA, DESTACANDO UMA DELAS COMO MAIS FORTE.

MONOSSÍSALABOS TÔNICOS:
VOCÁBOLOS DE UMA SÓ
SÍLABA, QUE SÃO
PRONUNCIADOS COM ACENTUA-SE OS MONOSSÍLABOS
MONOSSÍSALABOS MAIS INTENSIDADE E TEM REGRA DE TÔNICOS TERMINADOS EM: A, E, O.
TÔNICOS: SIGNIFICADO. EXEMPLOS: PÉ, NÓS, MÊS, ETC. ACENTUAÇÃO: A, E, O. SEGUIDOS OU NÃO DE "S".

MONOSSÍLABOS ÁTONOS SÃO PALAVRAS COM APENAS UMA SÍLABA QUE SÃO PRONUNCIADAS COM MENOR INTENSIDADE E NÃO
MONOSSÍLABOS ATONOS: TÊM ACENTO PRÓPRIO, DEPENDENDO DA TONICIDADE DE PALAVRAS VIZINHAS PARA SEREM COMPREENDIDAS.

OXÍTONAS
ACENTUA-SE AS OXÍTONAS
TERMINADAS EM: A, E, O, EM, ENS.
A ULTIMA SÍLABA DA REGRA DE PODEM SER SEGUIDAS OU NÃO DE
OXÍTONAS: PALAVRA É A MAIS FORTE. EXEMPLOS: SO-FÁ | JÁ-CA-RÉ | NIN-GUÉM. ACENTUAÇÃO: A, E, O, EM, ENS. "S".

PAROXÍTONAS
ACENTUA-SE AS PAROXÍTONAS
TERMINAS EM: I(S), US, R, L, X, N,
UM/UNS, ÃO/ÃOS, Ã/ÃS, PS,
ON/ONS. EM RESUMO, AS
I(S), US, R, L, X, N, PAROXÍTONAS QUE TERMINAM EM
VOGAL (A, E, O) OU EM -EM/-ENS NÃO
A PENÚLTIMA SÍLABA DA REGRA DE UM/UNS, ÃO/ÃOS, SÃO ACENTUADAS.
PAROXÍTONAS: PALAVRA É A MAIS FORTE. EXEMPLOS: FÁ-CIL| PÓ-LEM| BÍ-CEPS| LÁ-TEX| JÚ-RI. ACENTUAÇÃO: Ã/ÃS, PS, ON/ONS.

PROPAROXÍTONAS:
QUANDO TIVER UMA
A ANTEPENÚLTIMA SÍLABA
TODAS AS
PROPAROXÍTONA NA PALAVRA, SUA
DA PALAVRA É A MAIS REGRA DE PROPARAROXÍTONAS ÚLTIMA VOGAL SEMPRE SERÁ
PROPAROXÍTONAS: FORTE. EXEMPLOS: TRÁ-GI-CO | PA-TÉ-TI-CO| GRA-MÁ-TI-CA. ACENTUAÇÃO: SÃO ACENTUADAS. ACENTUADA.

HIATOS

QUANDO DUAS OU MAIS

VOGAIS ESTÃO JUNTAS QUANDO TIVER UM HIATO NA
NUMA PALAVRA, MAS PALAVRA PODEM SER ACENTUADOS:
FICAM EM SÍLABAS REGRA DE "I" OU "U". PODEM SER SEGUIDOS
HIATOS; DIFERENTES. EXEMPLOS; SA-Í-DA | SA-Ú-DE | E-GO-ÍS-MO. ACNTUAÇÃO: I, U OU NÃO DE "S".

DITONGOS ABERTOS
QUANDO UMA VOGAL E
UMA SEMIVOGAL SE ACENTUA-SE EM MONOSÍLABOS
ENCONTRAM NA MESMA TÔNICOS OU OXÍTONAS
SÍLABA E TEM SOM REGRA DE TERMINADOS EM: ÉI, ÓI, ÉU. PODEM
DITONGOS ABERTOS ABERTOS. EXEMPLOS: CÉU | HE-RÓI | DÓI | PA-PÉIS ACENTUAÇÃO: ÉI, ÓI, ÉU. SER SEGUIDAS OU NÃO DE "S".
 ACENTO DIFERENCIAL

O ACENTO DIFERENCIAL É UMA MARCA GRÁFICA UTILIZADA PARA DISTINGUIR PALAVRAS QUE, APESAR DE TEREM A MESMA ESCRITA E/OU PRONÚNCIA, POSSUEM SIGNIFICADOS OU FUNÇÕES DIFERENTES.

ACENTO DIFERENCIAL
AGUDO (´) (´) A GRANDE MAIORIA DOS CASOS DE ACENTO DIEFRENCIAL ALGUMAS PALAVRAS AINDA MANTÊN O ACENTO
ACENTO DIFERENCIAL FOI ABOLIDA PELO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO, DIEFRENCIAL PARA EVITAR CONFUSÕES COM
CIRCUNFLEXO(^) (^) PERMANECENDO APENAS EM ALGUMAS OCASIÕES. PALAVRAS HOMÓFONAS.

POR/PÔR
INDICA UMA AÇÃO OU
PÔR: VERBO VERBO: FENÔMENO DA NATUREZA.
SERVE PARA LIGAR DOIS AO
O ACENTO CIRCUNFLEXO MAIS TERMOS DE UMA
ORAÇÃO, ESTABELECENDO
(^) EM "PÔR" O DIFERENCIA UMA RELAÇÃO DE SENTIDO
POR: PREPOSIÇÃO EXPLICAÇÃO: DA PREPOSIÇÃODE "POR". PREPOSIÇÃO: ENTRE ELES.

TEM/TÊM
VERBO NO MAIS DE UMA
O ACENTO CIRCUNFLEXO
TÊM: PLURAL PLURAL: COISA.
VERBO NO (^) EM "TÊM" INDICA QUE O INDICA UMA AÇÃO, ESTADO
TEM: SINGULAR EXPLICAÇÃO: VERBO ESTÁ NA PLURAL. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. SINGULAR: ÚNICA COISA.

VEM/VÊM
VERBO NO MAIS DE UMA
O ACENTO CIRCUNFLEXO
VÊM: PLURAL PLURAL: COISA.
VERBO NO (^) EM "VÊM" INDICA QUE O INDICA UMA AÇÃO, ESTADO
VEM: SINGULAR EXPLICAÇÃO: VERBO ESTÁ NA PLURAL. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. SINGULAR: ÚNICA COISA.

MANTÉM/MANTÊM
VERBO NO O ACENTO CIRCUNFLEXO MAIS DE UMA
MANTÊM: PLURAL
(^) EM "MANTÊM" INDICA PLURAL: COISA.

VERBO NO QUE O VERBO ESTÁ NA INDICA UMA AÇÃO, ESTADO

MANTÉM: SINGULAR EXPLICAÇÃO: PLURAL. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. SINGULAR: ÚNICA COISA.

PODE/PÔDE
VERBO NO
O ACENTO CIRCUNFLEXO
PÔDE: PASSADO PASSADO: JÁ ACONTECEU.
VERBO NO (^) EM "PÔDE" INDICA QUE INDICA UMA AÇÃO, ESTADO ESTÁ
PODE: PRESENTE EXPLICAÇÃO: O VERBO ESTÁ NO PASSADO. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. PRESENTE: ACONTECENDO.

DÁ/DA
SERVE PARA LIGAR DOIS AO
MAIS TERMOS DE UMA
ORAÇÃO, ESTABELECENDO
UMA RELAÇÃO DE SENTIDO
DA: PRESOSIÇÃO PREPOSIÇÃO: ENTRE ELES.
O ACENTO AGUDO (´)
INDICA QUE "DÁ" É UM INDICA UMA AÇÃO, ESTADO
DÁ: VERBO EXPLICAÇÃO: VERBO. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA.

CONVÉM/CONVÊM
VERBO NO MAIS DE UMA
CONVÊM: PLURAL
O ACENTO CIRCUNFLEXO (^) PLURAL: COISA.

VERBO NO EM "CONVÊM" INDICA QUE O INDICA UMA AÇÃO, ESTADO

CONVÉM: SINGULAR EXPLICAÇÃO: VERBO ESTÁ NO PLURAL. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. SINGULAR: ÚNICA COISA.

DETÉM/DETÊM
VERBO NO MAIS DE UMA
DETÊM: PLURAL
O ACENTO CIRCUNFLEXO (^) PLURAL: COISA.

VERBO NO EM "DETÊM" INDICA QUE O INDICA UMA AÇÃO, ESTADO

DETÉM: SINGULAR EXPLICAÇÃO: VERBO ESTÁ NO PLURAL. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. SINGULAR: ÚNICA COISA.

INTERVÉM/INTERVÊM
VERBO NO O ACENTO CIRCUNFLEXO MAIS DE UMA
INTERVÊM: PLURAL
(^) EM "INTERVÊM" INDICA PLURAL: COISA.

VERBO NO QUE O VERBO ESTÁ NO INDICA UMA AÇÃO, ESTADO

INTERVÉM: SINGULAR EXPLICAÇÃO: PLURAL. VERBO: OU FENÔMENO DA NATUREZA. SINGULAR: ÚNICA COISA.
 QUESTÕES PARA PRATICAR

1) Marque a alternativa em que todas as oxítonas estão escritas CORRETAMENTE.

A) Pará, detê-los, troféu.
B) Jilos, ama-la, além.
C) Sustém, cartél, destroi.
D) Cadê, compô-la, constroi.
E) Caratê, cipó, povareu.

2) Marque a alternativa em que todas as paroxítonas estão escritas CORRETAMENTE.

A) órgão, vêem, túneis.
B) Canéla, elétron, caráter.
C) Fábio, dormência, carícia.
D) Vírus, sábia, delinquencia.
E) Nóbel, côndor, Sútil.

3) (Unimontes - Adaptada) Qual das palavras abaixo recebe acento agudo ou

circunflexo por ser paroxítona terminada em ditongo crescente?
A) Usufruídas.
B) Bordéis.
C) Mercês.
D) Relógio.

4) Marque a alternativa em que todas as proparoxítonas estão escritas CORRETAMENTE.

A) Púdico, rúbrica, líbido.
B) Pudico, rubrica, libido.
C) Tipicamente, tecnicamente, ultimamente.
D) Tipico, tecnico, ultimo.
E) Prática, índice, estômago.

5) (Unimontes) São acentuados graficamente pela mesma razão as palavras da alternativa

A) Cópias, advérbio, água.
B) Tímido, dúvidas, irremediável.
C) Céu, vêm, dá.
D) Lá, aí, através.

6) A alternativa em que ambas as palavras estão acentuadas devido a uma mesma regra de acentuação gráfica é:
A) assédio, militância.
B) abundância, juízes.
C) astúcia, árvores.
D) perspicácia, túnel.
E) penitências, próton.

7) Todas as proparoxítonas recebem acento gráfico, como a palavra da alternativa:

A) Distribuído.
B) Dispensável.
C) Cúmplice.
D) Paletó.
E) Panamá.

8) Assinale a alternativa em que a palavra paroxítona é acentuada por apresentar um hiato.

A) Egoísta.
B) Baú.
C) Construí-lo.
D) Saí.
E) Pertinência.
9) Analise as frases a seguir e marque a alternativa em que se verifica uso incorreto
da acentuação gráfica.
A) Às vezes, sentia uma dor profunda nos dedos do pé direito.
B) Aqueles livros foram todos vendidos na manhã de sábado.
C) As ações coordenadas evitaram a derrubada das árvores.
D) Quando eu era criança, gostava de admirar o vôo dos pássaros.
E) Disse ao menino que têm medo aqueles que agridem desconhecidos.

10) Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as seguintes afirmações:

( ) Todas as proparoxítonas são acentuadas, exceto as terminadas em ditongo.
( ) Monossílabos átonos terminados em “a”, “e”, “o” devem ser acentuados.
( ) Monossílabos tônicos terminados em “éi”, “éu”, “ói” devem ser acentuados.
A sequência correta é:
A) V, V, V.
B) F, F, F.
C) V, F, F.
D) F, F, V.
E) V, F, V.

11) Sobre os pares de monossílabos “da” e “dá”, “de” e “dê”, “do” e “dó”, é
correto afirmar:
A) Ambos os termos de cada par são monossílabos tônicos.
D) Ambos os termos de cada par são monossílabos átonos.
C) Os termos acentuados de cada par são todos verbos.
D) São acentuados apenas os monossílabos tônicos de cada par.
E) O segundo termo de cada par apresenta um acento diferencial.

12) Qual das palavras abaixo pode mudar o sentido se receber acento gráfico?
A) Apoio.
B) Boia.
C) Caqui.
D) Coro.
E) Seca.

13) Qual dos vocábulos abaixo é uma proparoxítona?

A) Assembleia.
B) Asteroide.
C) Azeitona.
D) Cancerígeno.
E) Cromossomo.

14) Em todas as palavras abaixo, o uso do acento gráfico está incorreto, exceto em:
A) Asteróide.
B) Feiúra.
C) Heroína.
D) Perdôo.
E) Platéia.

15) Em relação à acentuação gráfica da palavra “imundície”, é correto afirmar:

A) O vocábulo “imundície” leva acento por ser uma paroxítona terminada em
ditongo decrescente.
B) O vocábulo “imundície” leva acento por ser uma paroxítona terminada em
ditongo crescente.
C) O vocábulo “imundície” leva acento por ser uma paroxítona terminada em hiato.
D) O vocábulo “imundície” não deve levar acento, pois é uma paroxítona terminada
em “e”.
E) O uso de acento no vocábulo “imundície” é facultativo, pois a palavra pode
exercer também função de oxítona, com a grafia “imundicie”.
 GABARITO

1) A A alternativa A (Pará, detê-los, troféu) é a única correta, pois todas são oxítonas bem acentuadas.
2) C C) Fábio, dormência, carícia.
3) D D) Relógio.
4) E E) Prática, índice, estômago.

A alternativa C) Céu, vêm, dá é a que reúne palavras acentuadas graficamente pela mesma razão:
5) C são oxítonas acentuadas por terminarem em "a(s)", "e(s)", "o(s)" ou ditongos abertos.
C) astúcia, árvores.
6) C Ambas são proparoxítonas, e todas as proparoxítonas são acentuadas pela mesma regra.

C) Cúmplice.
7) C Porque é a única palavra proparoxítona da lista, e todas as proparoxítonas recebem acento gráfico.
8) A A) Egoísta.
D) Quando eu era criança, gostava de admirar o vôo dos pássaros.
9) D (A palavra correta é voo, sem acento gráfico.)
10) D D) F, F, V.
11) D D) São acentuados apenas os monossílabos tônicos de cada par.
12) A A) Apoio.

D) Cancerígeno.
13) D É a única proparoxítona da lista, e todas as proparoxítonas são acentuadas obrigatoriamente.
14) C C) Heroína.

15) B B) O vocábulo “imundície” leva acento por ser uma paroxítona terminada em ditongo crescente.