Prova de História
Os Patrimônios Culturais
Patrimônio é tudo que uma pessoa constrói e valoriza ao longo da vinda.
Podem ser bens, como uma moradia, ou um conjunto de objetos, valores e
costumes.
Um patrimônio pode ser herdado de nossos antepassados e podemos deixá-lo de
herança para as futuras gerações.
Patrimônio Cultural
• As formas de expressão;
• Os modos de criar, fazer e viver;
• As criações científicas, artísticas e tecnológicas;
• As obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às
manifestações artístico-culturais;
• Os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico,
arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.
CHAMAMOS DE PATRIMÔNIO CULTURAL TUDO QUE REMETE À
HISTÓRIA, IDENTIDADE E MOMÓRIA DE UM GRUPO SOCIAL OU
SOCIEDADE.
A HERANÇA CULTURAL É AQUILO QUE APRENDEMOS E RECEBEMOS
DE NOSSAS FAMÍLIAS E COMUNIDADE, COMO HISTÓRIA, TRADIÇÃO
E ARTE.
PATRIMÔNIO CULTURAL MATERIAL
É FORMADO POR BENS CONCRETOS, COMO DOCUMENTOS, OBJETOS
E CONSTRUÇÕES.
Sítios arqueológicos por exemplo são locais onde podemos encontrar bens
culturais considerados vestígios da ocupação humana, que pode ter ocorrido há
milhares de anos.
Um exemplo de patrimônio cultural brasileiro é Parque Nacional da Serra da
Capivara, localizado entre os munícipios de São Raimundo Nonato, João Costa,
Brejo do Piauí e Coronel José Dias, no estado do Piauí. (existem mais de mil
sítios arqueológicos)
As artes rupestres correspondem aos registros feitos em paredes de tocas e em
rochas por seres humanos que viveram no período Paleolítico.
Os desenhos são uma importante forma de registro e comunicação.
As pinturas representam animais, dança, rituais, cenas de caça e foram feitos
como argila e carvão vegetal.
Outro sítio arqueológico brasileiro é o sítio Lapa do Santo, localizado no
munícipio de Lagoa Santa, em Minas Gerais.
Nesse local foi encontrado um fóssil humano, considerado o mais antigo do
Brasil, de uma jovem mulher que recebeu o nome de Luzia.
Um munícipio ou parte dele também é reconhecido como patrimônio cultural
material, pode acontecer devido a sua história.
Exemplo: a cidade de Brasília (atual capital do Brasil), planejada, primeiro foi
construída e depois recebeu as pessoas para morarem lá.
Em 7 de dezembro de 1987, a Unesco, Organização das Nações Unidas para
Educação a Ciência e Cultura, reconheceu Brasília como patrimônio Cultural da
humanidade, primeira cidade moderna a receber esse título.
Outros exemplos de patrimônio cultural material são esculturas, pinturas,
gravuras ou ilustrações. (quando têm valor artístico e remetem a algum período
da história de determinado local)
Além do valor estético, as obras trazem significados históricos e culturais que
refletem as tradições, crenças e práticas da sociedade que as produziu
As esculturas são representações de pessoas, objetos, cenas ou formas que o
artista desejou criar e possuem altura, profundidade e largura.
Pinturas, gravuras e ilustrações são representações feitas em uma superfície
plana, com tinta ou outro material para colorir.
Patrimônio Cultural Imaterial
São as diversas práticas presentes em vários momentos da vida das pessoas,
como preparo de um alimento, uma dança, um eito de festejar, um canto,
uma forma de tocar um instrumento, uma técnica, uma brincadeira.
Em 2004, o modo de fazer farinha de mandioca foi declarado patrimônio
cultural do Brasil.
• Sua preparação é de origem indígena
• Os primeiros registros desse alimento foram feitos pelos portugueses
assim que chegaram no Brasil.
• A mandioca tem diferentes nomes indígenas; dois deles são as palavras
inhame e ubatin.
• Em 1570, um viajante que percorria a região hoje o estado de Santa
Catarina fez registro do sobre o preparo da mandioca.
• A técnica indígena de plantio e preparo de sua farinha foi adotada
pelos colonizadores e não demorou para que se tornasse um alimento
indispensável na alimentação de toda colônia.
As festas tradicionais e danças também são outro tipo de patrimônio imaterial.
Exemplos:
FESTA DO BOI-BUMBÁ, conhecida no festival de Parintins, é uma das
maiores festas folclóricas da Amazônia e ocorre me Parintins, no estado do
Amazonas.
• Inspirado numa lenda amazônica sobre o boi que é ressuscitado
• Envolve elementos de mitos indígenas e influência do folclore local
• É uma celebração da Cultura amazônica e da identidade dos povos da
região
• É marcado por um profundo sentido de comunidade e orgulho local
• Conta com a participação de milhares de pessoas, incluindo artistas e
comunidade indígena
O JONGO
É uma dança de roda de origem africana feita em torno de dois tambores (na
época da escravidão era uma das poucas atividades de lazer que os escravizados
tinham permissão de fazer.
• Na roda ficam os cantores que lançam advinhas, enquanto outros
participantes ficavam no centro da roda e batiam palma.
• As mensagens falavam de acontecimentos do cotidiano(fugas) permitindo
que se comunicassem entre si durante o Jongo sem que fossem descobertos.
• Era uma forma dos escravizados lutarem pela liberdade.
• O jongo sofreu algumas alterações desde sua origem.
• Antes é possível encontrá-lo somente na área rural, atualmente também se
encontra na área urbana, com percussão, dança e canto em forma de poesia
• Influenciou o surgimento de outras manifestações culturais no Brasil, como
o samba.
• Em 2005, foi declarado patrimônio cultural imaterial
No Brasil, existe uma instituição que cuida especialmente do nosso patrimônio
cultural material e imaterial, o Iphan.
Iphan, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, responsável
por preservar e divulgar os patrimônios materiais e imateriais do Brasil.
• Foi criado em 1937 e, desde então, desenvolve ações como pesquisas,
montagens de exposições, fundações de museus e ações educativas.
• Responsável por conservar acervos
É importante destacar que existem outros órgãos responsáveis pela preservação
dos patrimônios culturais, que atuam com os governos estaduais e municipais.
Esses órgãos regionais e municipais são responsáveis por
• implementar políticas de preservação
• realizar atividades educativas e culturais
• promover conscientização sobre a importância do patrimônio cultural nas
comunidades
1 – Associe cada tipo de patrimônio a sua definição
Os modos de criar, fazer e viver de um povo são as
maneiras como as pessoas buscam sua sobrevivência,
incluindo aspectos sociais, culturais e econômicos
As formas de expressão de um povo são as diferentes
linguagens usadas para comunicação. Podem se dar por
meio de gestos, movimentos, fala, dança, canto etc.
Os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico,
paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico,
ecológico e científico são por exemplo, as cidades
protegidas e preservadas como “cidades históricas” e sítios
arqueológico.
Obras, edificações, objetos, documentos e demais
espaços destinados às manifestações artístico-
culturais podem ser as obras artísticas e literárias, os
monumentos e os locais que servem como espaço
para manifestações
As criações científicas, artísticas e tecnológicas
podem ser expressas por meio de pinturas e
esculturas, invenções científicas e tecnológicas
2 – Sobre o Parque Nacional Serra da Capivara complete:
a) O Parque Nacional Serra da Capivara está localizado no estado do
......................................................
b) A arte......................................., cascos de .....................................,
........................................ lascadas e polidas são registros encontrados nesse
parque.
c) É considerado ........................... cultural brasileiro porque pode-se encontrar
vestígios e registros que ajudam a compreender o passado.
3 – Considerando o sítio arqueológico Lapa do Santo complete:
a) É importante para história do Brasil porque nesse sítio encontraram o
............................. mais antigo, que recebeu o nome de .................................
b) O povo do qual Luzia fazia parte eram.................................... e não tinham
moradia fixa. Para dormir e se proteger dos fenômenos da natureza, usavam
as........................
c) O fóssil de Luzia é de uma ................. que viveu na região do atual estado
de ........................ ............................
d) Os habitantes da época de Luzia viviam em ................................ de
aproximadamente ............. pessoas
e) Luzia e seu grupo alimentavam-se de ........................... e ..................... e da
...............................
4 – Defina com suas palavras e cite exemplos de:
a) Patrimônio Cultural Material
b) Patrimônio Cultural imaterial
5 – O que são sítios arqueológicos? E por que são importantes?
6 – Sobre os primeiros grupos humanos que chegaram às Américas, ligue com
informação correta.
Locais que serviam para proteção e
abrigo contra chuva, vento e animais
ferozes Nômades
Aqueles que não possuía moradia Arte rupestre
fixa
Por desconhecerem a escrita, essa
forma de comunicação era muito
utilizada. Hoje temos acesso a esses Cavernas e tocas
registros
7 – Que características as esculturas, pinturas, gravuras e ilustrações precisam ter
para serem classificadas como patrimônio cultural material?
8 – Complete corretamente a frase:
a) Em 2004, o modo de fazer a farinha de mandioca foi declarado patrimônio
cultural .............................................................
b) A preparação da farinha de mandioca é de origem ..............................
9 – Sobre o Jongo, assinale a alternativa correta:
( ) É uma dança de roda de origem africana
Na roda ficam os cantores que lançam advinhas, enquanto outros participantes
ficavam no centro da roda e batiam palma.
( ) O jongo não sofreu algumas alterações desde sua origem.
( ) atualmente também se encontra na área urbana, com percussão, dança e
canto em forma de poesia
( ) não influenciou o surgimento de outras manifestações culturais no Brasil,
como o samba.
( ) Em 2005, foi declarado patrimônio cultural imaterial
( ) As mensagens falavam de amizade e felicidade.
( )Era uma forma dos escravizados lutarem pela liberdade.
10 – Complete:
........................................ é uma cidade reconhecida como patrimônio
cultural moderno.
