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DE
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VESTIBULAR SIMULADO

LA
L
MODELO DE CAPA SEMELHANTE À DA UFPR

DE
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PROCESSO SELETIVO 2026

JU
LA
Edital 24/2025 – NC/PROGRAD – Prova: 07/06/2025

L
DE
INSCRIÇÃO TURMA NOME DO CANDIDATO

LIA
JU
ASSINO DECLARANDO QUE LI E COMPREENDI AS INSTRUÇÕES ABAIXO: CÓDIGO ORDEM

LLA
INSTRUÇÕES

DE
LIA
1. Confira, acima, o seu número de inscrição, turma e nome. Assine no local indicado.

JU
2. Aguarde autorização para abrir o caderno de prova. Antes de iniciar a resolução das questões, confira
a numeração de todas as páginas.

A
3. LL
Esta fase é composta de sete questões discursivas de Biologia.
DE
4. As questões deverão ser resolvidas no caderno de prova e transcritas para a folha de versão definitiva,
Conhecimentos Específicos

que será distribuída pelo aplicador de prova no momento oportuno.

LIA

5. A interpretação das questões é parte do processo de avaliação, não sendo permitidas perguntas aos
aplicadores de prova.
JU

6. Ao receber a folha de versão definitiva, examine-a e verifique se o nome impresso nela corresponde
A

ao seu. Caso haja qualquer irregularidade, comunique-a imediatamente ao aplicador de prova.

LL

7. As respostas das questões devem ser transcritas NA ÍNTEGRA para a folha de versão definitiva,
DE

com caneta preta. Serão corrigidas somente as questões transcritas para campo próprio na folha de

Biologia
versão definitiva. Respostas transcritas em campos trocados serão sumariamente zeradas.
LIA

8. Terá sua prova anulada e será automaticamente desclassificado do Processo Seletivo o

candidato que:
JU

a) não cumprir instruções/determinações de qualquer membro da equipe de aplicação da prova;

A

b) iniciar a leitura ou a resolução da prova antes da autorização expressa pelo aplicador de prova;
LL

c) não assinar a folha de versão definitiva;

DE

d) se recusar a entregar o material da prova (caderno de prova e folha de versão definitiva) ao término
do tempo destinado para a sua realização;
LIA

e) se afastar da sala, a qualquer tempo, portando o caderno de prova ou a folha de versão definitiva;
f) descumprir as instruções contidas no caderno de prova;
JU

g) destacar ou rasgar qualquer página do caderno de prova;

h) utilizar meios fraudulentos ou ilegais para obter para si ou para terceiros a aprovação no certame;
A

i) praticar atos contra as normas ou a disciplina ou que gerem desconforto durante a aplicação da prova;
LL

j) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicação da prova, autoridade
DE

presente ou outro candidato;

k) for surpreendido em comunicação com outro candidato ou terceiros, verbalmente, por escrito ou por
LIA

qualquer outro meio de comunicação;

l) for responsável por ruídos (som/vibração) emitidos por equipamentos eletrônicos, tais como relógio,
JU

celular ou outros aparelhos eletrônicos;

m) se retirar da sala de prova antes de decorrida uma hora e trinta minutos do início da prova de acordo
A

com o subitem 7.9 do edital;

LL

n) se retirar definitivamente da sala de prova em desacordo com o item 7.10 do edital (os três últimos
DE

candidatos
9. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova. Aguarde autorização
IA

para entregar o material de prova.

L
JU

10. Após sair definitivamente da sala de prova, dirija-se imediatamente ao portão de saída e retire-se do
local de prova, sob pena de ser excluído do Processo Seletivo.
A

RESOLUÇÕES
LL

DURAÇÃO DESTA PROVA: 2 horas e 30 minutos

DE
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JU
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 L
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3/7

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01 - Valor: 5 pontos – Nos anos 1960, quando era forte a visão que ficou conhecida como neodarwinismo, acredi-

LA
tava-se que as células mais complexas teriam surgido por competição entre as células mais simples. “Mais
tarde, a ideia foi popularizada com a história do gene egoísta”, destaca o professor José Eli da Veiga. Pois foi

L
DE
nessa época que Lynn Margulis mostrou que, há uns 2 bilhões de anos, as primeiras células complexas, com
núcleo, não evoluíram por competição. Elas evoluíram, segundo a bióloga, mediante a endossimbiose, uma

L IA
relação ecológico-colaborativa em que um organismo vive no interior de outro.

JU
Disponível em: <https://jornal.usp.br/radio-usp/> Acesso em: mar. 2024.
O esquema a seguir evidencia as principais etapas dessa teoria.

L LA
DE
LIA
JU
LLA
DE
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JU
A
LL
DE
LIA
JU

Uma evidência da origem procariótica das mitocôndrias e dos cloroplastos reside no fato de ambos exibirem
material genético próprio, distinto do material nuclear eucariótico, e similar ao de organismos procariontes,
A

constituído de DNA circular. Analisando as informações oferecidas anteriormente, responda de maneira

LL

correta:
DE

a) Qual o nome da hipótese científica proposta no texto e figura anterior?

LIA

1 ponto
JU

N HO
S CU
RA
A
LL
DE
LIA

b) Sabendo que os organismos envolvidos na hipótese, anteriormente descrita, não podem ser separados porque
JU

haveria morte dos envolvidos, identifique o tipo de relação ecológica presente .

1 ponto
A

HO
LL

N
S CU
DE

RA
LIA
JU

c) A maior parte do DNA presente em eucariontes e procariontes está localizada em qual região celular?
A
LL

2 pontos
DE

O
I. eucariontes: ___________________________________________________________________________________
H
C UN
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S
RA
II. procariontes:____________________________________________________________________________________
L
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A
LL
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 L
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4/7

JU
d) Cite o outro componente, em procariontes, onde se pode encontrar DNA com genes que promovem resistência

LA
bacteriana.

L
1 ponto

DE
N HO
CU

L IA
S
RA

JU
02 - Valor: 6 pontos – Os vírus são entidades acelulares, ametabólicos, presentes na natureza e responsáveis por

LA
realizarem parasitismo em procariontes e eucariontes. A respeito dos vírus, responda:

L
DE
a) a qual Reino dos seres vivos pertence os vírus. Justifique sua resposta.

LIA
2 pontos

JU
LA
L
HO

DE
N
S CU
RA

LIA
JU
b) cite 4 outras características encontradas nos seres vivos, além daquelas citadas no texto, que também estão pre-
sentes nos vírus.

A
4 pontos
LL
DE
LIA
JU

N HO
CU
A

S
RA
LL
DE

– Uma população ancestral de uma determinada espécie foi dividida em duas populações
LIA

03 - Valor: 6 pontos
isoladas geograficamente por um longo período. Ao longo do tempo, essas populações desenvolveram carac-
JU

terísticas morfológicas distintas.

A

a) Como se explica o fato das duas populações terem se tornado morfologicamente distintas no decorrer do tempo?
LL

3 pontos
DE
LIA

O
U NH
JU

SC
RA
A
LL
DE
LIA

b) Considere que a barreira geográfica que separava as duas populações desapareceu, permitindo o contato entre
JU

elas. Descreva as duas principais possibilidades que podem ocorrer nesse cenário e explique como a ocorrência ou
não de cruzamentos e a produção de descendentes férteis podem indicar se houve ou não especiação.
A
LL

3 pontos
DE
IA

O
NH
L

U
JU

SC
RA
A
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 L
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5/7

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04 - Valor: 6 pontos – Em um pronto atendimento de um hospital, uma criança chegou com os seguintes sintomas:

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Então, o médico pediu para que a família identificasse a possibilidade do contato com algum mosquito. Eles

JU
indicaram esse inseto como frequente na área onde se localiza a residência:

LLA
DE
LIA
JU
A
LL
DE
LIA

a) Qual é a doença que acomete a criança?

JU

1 ponto
A

HO
LL

N
CU
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S
RA
LIA
JU
A
LL

b) Em 2023, no Mato Grosso do Sul, quando o número de casos dessa doença aumentou, pesquisadores sugeriram
DE

a intensificação da vigilância em cães. Por quê? Explique.

3 pontos
LIA

HO
JU

N
S CU
RA
A
LL
DE
LIA

c) Diferencie as duas formas que existem dessa doença em relação aos sintomas que provocam:
JU

2 pontos
A

O
NH
LL

U
SC
DE

RA
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A
LL
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LIA
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 L
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6/7

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05 - Valor: 6 pontos – A dispersão de frutos e sementes é um processo essencial para a sobrevivência e propaga-

LA
ção das plantas, sendo influenciada por diversas adaptações morfológicas que permitem sua interação com
diferentes agentes dispersores. Considerando esse contexto,

L
DE
a) Explique a importância do processo de dispersão para as plantas

L IA
3 pontos

JU
LA
N HO
CU

L
S

DE
RA

LIA
JU
b) Relacione as características morfológicas de frutos e sementes às adaptações para diferentes tipos de dispersão,

LA
como por animais, vento e água.

L
DE
3 pontos

LIA
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N HO
S CU
A
RA LL
DE
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JU

06 - Valor: 6 pontos (EMSP – BA) – A anemia falciforme é uma doença hereditária e crônica causada pela presença
A
LL

de fibrilas amiloides da hemoglobina (Hb) no citosol de eritrócitos circulantes e responsáveis pela alteração
DE

da forma celular. A Hb é uma proteína solúvel no citosol dos eritrócitos, cuja principal função é transportar
oxigênio dos pulmões para os tecidos consumidores de oxigênio por meio do sangue.
LIA

À medida que a Hb oxigenada vai liberando oxigênio em nível de tecidos periféricos, a desoxi-hemoglobina
JU

resultante se agrega formando fibrilas amiloides capazes de alterar a forma e as propriedades físicas dos
eritrócitos.
A
LL

PUREUR, Regina Pessoa. Um olhar bioquímico para doenças. 1ª ed. Curitiba: Appris, 2021. Pg. 103-4 Adpt.
DE

a) Justifique a condição de doença hereditária e crônica atribuída à anemia falciforme.

LIA

3 pontos
JU
A

N HO
LL

S CU
RA
DE
LIA

b) Explique por que indivíduos que apresentam anemia falciforme devem evitar atividades físicas intensas que pos-
JU

sam levar à um quadro de hipóxia.

3 pontos
A
LL
DE

HO
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N
CU
L

S
RA
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A
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 L
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7/7

JU
(UNESP – SP) – O heredograma representa uma família cujos indivíduos preenchidos apre-
07 - Valor: 5 pontos

LA
sentam uma condição genética autossômica determinada por um par de alelos.

L
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1 2

JU
LLA
DE
3 4 5 6 7

LIA
JU
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DE
8 9 10 11

LIA
a) Cite o casal que permite concluir, a partir do heredograma, tratar-se de uma herança dominante. Qual o genótipo
desse casal?

JU
2 pontos

A
N HO
LL
CU
DE
S
RA
LIA

b) Qual o grau de parentesco entre os indivíduos 9 e 10? Qual a probabilidade de esse casal gerar um menino com
JU

essa condição genética autossômica?

3 pontos
A
LL

N HO
CU
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S
RA
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Curitiba

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Sede Centro

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Av. Vicente Machado, no. 317

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Tel.: (41) 3232-4011

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(41) 2107-4500

JU
Sede Hauer
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Av. Anne Frank, no. 1919
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(41) 2107-4500
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Sede Boa Vista

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LL

Rua Carlos de Campos, no. 1090

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(41) 2107-4500
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Ponta Grossa
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Rua Santos Dumont, no. 400

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Tel. : (42) 4009-2182

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Joinville
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Rua Henrique Meyer, no. 171 – Centro

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Tel.: (47) 3028-7313

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cursopositivo
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