BIOLOGIA

ENEM 2024
PROFª THAYSE GOMES
ASSUNTOS Ecologia Seres vivos

QUE MAIS
CAEM NO Citologia +
Anatomia
Genética

ENEM
BIOLOGIA Evolução Botânica
1. (Enem, 2021) Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido,
são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam
que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como
preconizado pela teoria da geração espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a
partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que
a) seres vivos podem ser criados em laboratório.
b) a vida se originou no planeta a partir de microrganismos.
c) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo pré-existente.
d) seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente aparentados.
e) vermes e microrganismos são gerados pela matéria existente nos
cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente.
1. (Enem, 2021) Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido,
são utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam
que essas larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como
preconizado pela teoria da geração espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a
partir dos estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que
a) seres vivos podem ser criados em laboratório.
b) a vida se originou no planeta a partir de microrganismos.
c) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo pré-existente.
d) seres vermiformes e microrganismos são evolutivamente aparentados.
e) vermes e microrganismos são gerados pela matéria existente nos
cadáveres e nos caldos nutritivos, respectivamente.
2. (Enem, 2016) Companheira viajante: Suavemente revelada? Bem no interior
de nossas células, uma clandestina e estranha alma existe. Silenciosamente, ela
trama e aparece cumprindo seus afazeres domésticos cotidianos, descobrindo
seu nicho especial em nossa fogosa cozinha metabólica, mantendo entropia em
apuros, em ciclos variáveis noturnos e diurnos. Contudo, raramente ela nos
acende, apesar de sua fornalha consumi-la. Sua origem? Microbiana, supomos.
Julga-se adaptada às células eucariontes, considerando-se como escrava –
uma serva a serviço de nossa verdadeira evolução. A organela celular descrita
de forma poética no texto é o (a)
a) centríolo. d) complexo golgiense.
b) lisossomo. e) retículo endoplasmático liso.
c) mitocôndria.
2. (Enem, 2016) Companheira viajante: Suavemente revelada? Bem no interior de
nossas células, uma clandestina e estranha alma existe. Silenciosamente, ela trama
e aparece cumprindo seus afazeres domésticos cotidianos, descobrindo seu nicho
especial em nossa fogosa cozinha metabólica, mantendo entropia em apuros, em
ciclos variáveis noturnos e diurnos. Contudo, raramente ela nos acende, apesar de
sua fornalha consumi-la. Sua origem? Microbiana, supomos. Julga-se adaptada às
células eucariontes, considerando-se como escrava – uma serva a serviço de
nossa verdadeira evolução. A organela celular descrita de forma poética no texto
é o (a)
a) centríolo. d) complexo golgiense.
b) lisossomo. e) retículo endoplasmático liso.
c) mitocôndria.
centríolo: divisão celular.
lisossomo: digestão intracelular.
mitocôndria: respiração celular.
complexo golgiense: secreção celular, formação de lisossomos.
retículo endoplasmático liso: síntese de lipídios.
3. (Enem, 2023) Os mais antigos cozinhavam o feijão na panela
de ferro a fim de acabar com a palidez de seus filhos. Alguns
chegavam até a colocar um prego enferrujado nesse cozimento
para liberar o ferro contido nele. Sabe-se que esse elemento
pode ser encontrado na sua forma metálica ou iônica, sendo
essencial para a manutenção da vida humana.
As estratégias citadas eram utilizadas com o objetivo de
a) evitar as verminoses. d) tratar a diarreia.
b) remediar o raquitismo. e) prevenir a anemia.
c) combater a febre amarela.
3. (Enem, 2023) Os mais antigos cozinhavam o feijão na panela
de ferro a fim de acabar com a palidez de seus filhos. Alguns
chegavam até a colocar um prego enferrujado nesse cozimento
para liberar o ferro contido nele. Sabe-se que esse elemento
pode ser encontrado na sua forma metálica ou iônica, sendo
essencial para a manutenção da vida humana.
As estratégias citadas eram utilizadas com o objetivo de
a) evitar as verminoses. d) tratar a diarreia.
b) remediar o raquitismo. e) prevenir a anemia.
c) combater a febre amarela.
4. (Enem, 2012) Há milhares de anos o homem faz uso da biotecnologia
para a produção de alimentos como pães, cervejas e vinhos. Na
fabricação de pães, por exemplo, são usados fungos unicelulares,
chamados de leveduras, que são comercializados como fermento
biológico. Eles são usados para promover o crescimento da massa,
deixando-a leve e macia. O crescimento da massa do pão pelo processo
citado é resultante da
a) liberação de gás carbônico. d) produção de ATP.
b) formação de ácido lático. e) liberação de calor.
c) formação de água.
4. (Enem, 2012) Há milhares de anos o homem faz uso da biotecnologia
para a produção de alimentos como pães, cervejas e vinhos. Na
fabricação de pães, por exemplo, são usados fungos unicelulares,
chamados de leveduras, que são comercializados como fermento
biológico. Eles são usados para promover o crescimento da massa,
deixando-a leve e macia. O crescimento da massa do pão pelo processo
citado é resultante da
a) liberação de gás carbônico. d) produção de ATP.
b) formação de ácido lático. e) liberação de calor.
c) formação de água.
5. (Enem, 2023) Um garoto comprou abacates na feira, mas como
eles não estavam maduros sua mãe recomendou que ele colocasse
os abacates em um recipiente fechado para acelerar seu
amadurecimento. O garoto fez o que sua mãe orientou e percebeu
que os frutos de fato amadureceram rapidamente. Isso ocorreu por
causa
a) da diminuição de gás etileno.
b) da redução da umidade do ar.
c) do aumento da concentração de CO2.
d) do aumento da concentração de gás etileno.
e) da diminuição da intensidade luminosa.
5. (Enem, 2023) Um garoto comprou abacates na feira, mas como
eles não estavam maduros sua mãe recomendou que ele colocasse
os abacates em um recipiente fechado para acelerar seu
amadurecimento. O garoto fez o que sua mãe orientou e percebeu
que os frutos de fato amadureceram rapidamente. Isso ocorreu por
causa
a) da diminuição de gás etileno.
b) da redução da umidade do ar.
c) do aumento da concentração de CO2.
d) do aumento da concentração de gás etileno.
e) da diminuição da intensidade luminosa.
6. (Enem, 2005) Caso os cientistas descobrissem alguma substância
que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos
livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores.
Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição
drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que
é o caso das:
a) algas.
b) briófitas como os musgos.
c) pteridófitas como as samambaias.
d) gimnospermas como os pinheiros.
e) angiospermas como as árvores frutíferas.
6. (Enem, 2005) Caso os cientistas descobrissem alguma substância
que impedisse a reprodução de todos os insetos, certamente nos
livraríamos de várias doenças em que esses animais são vetores.
Em compensação teríamos grandes problemas como a diminuição
drástica de plantas que dependem dos insetos para polinização, que
é o caso das:
a) algas.
b) briófitas como os musgos.
c) pteridófitas como as samambaias.
d) gimnospermas como os pinheiros.
e) angiospermas como as árvores frutíferas.
7. (Enem, 2010) A vacina, o soro e os antibióticos submetem os organismos a processos biológicos
diferentes. Pessoas que viajam para regiões em que ocorrem altas incidências de febre amarela, de
picadas de cobras peçonhentas e de leptospirose e querem evitar ou tratar problemas de saúde
relacionados a essas ocorrências devem seguir determinadas orientações.
Ao procurar um posto de saúde, um viajante deveria ser orientado por um médico a tomar
preventivamente ou como medida de tratamento
a) antibiótico contra o vírus da febre amarela, soro antiofídico caso seja picado por uma cobra e
vacina contra a leptospirose.
b) vacina contra o vírus da febre amarela, soro antiofídico caso seja picado por uma cobra e
antibiótico caso entre em contato com a Leptospira sp.
c) soro contra o vírus da febre amarela, antibiótico caso seja picado por uma cobra e soro contra
toxinas bacterianas.
d) antibiótico ou soro, tanto contra o vírus da febre amarela como para veneno de cobras, e vacina
contra a leptospirose.
e) soro antiofídico e antibiótico contra a Leptospira sp e vacina contra a febre amarela caso entre
em contato com o vírus causador da doença.
7. (Enem, 2010) A vacina, o soro e os antibióticos submetem os organismos a processos biológicos
diferentes. Pessoas que viajam para regiões em que ocorrem altas incidências de febre amarela, de
picadas de cobras peçonhentas e de leptospirose e querem evitar ou tratar problemas de saúde
relacionados a essas ocorrências devem seguir determinadas orientações.
Ao procurar um posto de saúde, um viajante deveria ser orientado por um médico a tomar
preventivamente ou como medida de tratamento
a) antibiótico contra o vírus da febre amarela, soro antiofídico caso seja picado por uma cobra e
vacina contra a leptospirose.
b) vacina contra o vírus da febre amarela, soro antiofídico caso seja picado por uma cobra e
antibiótico caso entre em contato com a Leptospira sp.
c) soro contra o vírus da febre amarela, antibiótico caso seja picado por uma cobra e soro contra
toxinas bacterianas.
d) antibiótico ou soro, tanto contra o vírus da febre amarela como para veneno de cobras, e vacina
contra a leptospirose.
e) soro antiofídico e antibiótico contra a Leptospira sp e vacina contra a febre amarela caso entre
em contato com o vírus causador da doença.
8. (Enem, 2009) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por
técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas
verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira
idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a
ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias,
observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta
original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram:
a) os genótipos e os fenótipos idênticos.
b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.
c) diferenças nos genótipos e fenótipos.
d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.
e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.
8. (Enem, 2009) Em um experimento, preparou-se um conjunto de plantas por
técnica de clonagem a partir de uma planta original que apresentava folhas
verdes. Esse conjunto foi dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira
idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um grupo exposto a
ciclos de iluminação solar natural e outro mantido no escuro. Após alguns dias,
observou-se que o grupo exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta
original e o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos de plantas apresentaram:
a) os genótipos e os fenótipos idênticos.
b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes.
c) diferenças nos genótipos e fenótipos.
d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes.
e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos.
 É ISSO,
BOA PROVAA