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Ciencias 8º Ano SF 1 2

O documento apresenta orientações e atividades para alunos do 8º ano do ensino fundamental II na disciplina de Ciências, abordando o tema da reprodução assexuada e sexuada. Os alunos devem organizar seus cadernos, responder questões e realizar exercícios do livro didático. O material inclui links para vídeos e referências a páginas específicas do livro para estudo.

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O documento apresenta orientações e atividades para alunos do 8º ano do ensino fundamental II na disciplina de Ciências, abordando o tema da reprodução assexuada e sexuada. Os alunos devem organizar seus cadernos, responder questões e realizar exercícios do livro didático. O material inclui links para vídeos e referências a páginas específicas do livro para estudo.

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Rede de Escolas São Francisco

8º ano do ensino fundamental II


Ciências
(23.03 a 27.03)
ORIENTAÇÕES:

 Organize o seu caderno. Antes de iniciar as atividades coloque o título: “aula referente a
semana do dia 23 a 27 de março”. Seu professor retomará os assuntos trabalhados.
 Leia com calma e atenção as atividades abaixo e as responda em seu caderno.
 Não é necessário copiar as perguntas no caderno, basta respondê-las.
 Não é necessário imprimir este material.
 Caso você ainda não possua o livro didático teláris- ciências 8º ano não se preocupe.
 Acesse o link e acompanhe o conteúdo
https://www.youtube.com/watch?v=UdUM3Z4nGyk
 Se você possui o livro acompanhe o conteúdo no primeiro capítulo, iniciando na
página 16 até a página 30.
 Ótimos estudos ! ! !

Atividades:

 Aplique seus Conhecimentos. Livro páginas 42 e 43 – exercícios do 1 até 6


 Responda as atividades a seguir.

1. Qual a principal diferença entre reprodução assexuada e sexuada?

2. O que são gametas?

3. Alguns organismos realizam os 2 tipos de reprodução, por que eles optam por uma ou outra?

4. A capacidade de deixar descendência, uma característica essencial da vida, é a:


a) anisogamia ou heterogamia.
b) evolução biológica.
c) recombinação genética.
d) reprodução.
Escreva, em seu caderno, o termo abaixo que substitui corretamente a tarja entre parênteses das
frases de 5 a 10.

a) brotamento d) fragmentação
b) divisão binária e) partenogênese
c) esporulação

5. A formação assexuada de unidades reprodutivas unicelulares que germinam e se desenvolvem


em
um novo organismo multicelular é o(a) ( ).

6. O(A) ( ) é uma forma de reprodução assexuada em que a célula única de certos organismos
unicelulares origina duas, que crescem e reconstituem o tamanho típico da espécie.

7. A formação de uma expansão corporal bem estruturada que se destaca do corpo do organismo
e passa a ter vida independente é uma forma assexuada de reprodução denominada ( ).

8. O(A) ( ) consiste na capacidade de simples pedaços isolados de um organismo originarem


novos organismos.

9. Quando um gameta feminino se desenvolve sem fecundação, originando um organismo


completo,
fala -se em ( ).

10. O que caracteriza a reprodução assexuada é a:

a) autofecundação.
b) ausência de permutação cromossômica.
c) descendência variada.
d) ausência de fecundação.

11. Sobre a reprodução assexuada, marque a alternativa incorreta:

a) A reprodução assexuada não envolve gametas.

b) Bactérias reproduzem-se por reprodução assexuada.

c) Alguns animais podem reproduzir-se assexuadamente.

d) A reprodução assexuada aumenta variabilidade genética.

e) A partenogênese é um exemplo de reprodução assexuada.


12. As hidras apresentam uma forma peculiar de reprodução assexuada. Nesses organismos, forma-se
uma massa de células dividindo-se por mitose, gerando uma pequena hidra que se separa do organismo
parental e inicia a vida livre. Esse processo é conhecido como

a) Divisão binária.

b) Partenogênese.

c) Multiplicação vegetativa.

d) Brotamento.

e) Divisão múltipla.

13. (FEI-SP) Alguns seres vivos reproduzem-se assexuadamente. Uma forma de reprodução rápida e
fácil. A desvantagem desse modo de reprodução é que:

a) Não cria variação genética.

b) Cria variação genética.

c) “Consome” energia.

d) Os descendentes não são duplicatas dos pais.

e) Os descendentes só se reproduzem sexuadamente.

14. (UPE) Existem diversas formas de reprodução encontradas no Reino Animal, que podem ser
classificadas em dois grandes grupos: reprodução sexuada e reprodução assexuada. Sobre isso, analise
as afirmações abaixo:

I. O brotamento é um processo de reprodução assexuada, que tem como fator positivo o fato de
necessitar de um gasto energético menor, uma vez que dispensa o acasalamento.

II. A partenogênese, processo em que o óvulo não fecundado desenvolve um novo indivíduo diploide, é
um mecanismo que pode ser encontrado em invertebrados, como abelhas, e algumas espécies de
vertebrados, como os peixes.

III. A reprodução sexuada, processo que requer a união de duas células haploides, é, de todos os
mecanismos reprodutivos, aquele que promove a variabilidade genética entre os indivíduos.

Está correto apenas o que se afirma em

a) I.

b) I e III.

c) II.

d) II e III.

e) III.

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