Territórios e Fronteiras - O Território

Brasileiro
Introdução
Este conteúdo foi desenvolvido para alunos do 1º ano do Ensino Médio, com o objetivo de explorar
o conceito de território, suas dimensões sociais e culturais, a noção de "vazio" e a formação
histórica do território brasileiro, incluindo a construção de suas fronteiras. O material é baseado em
fontes confiáveis e estruturado para atender às expectativas de aprendizagem, promovendo uma
compreensão crítica do tema.

1. Conceito de Território
O território é um conceito fundamental em Geografia, definido como um espaço geográfico
apropriado por relações de poder, onde grupos ou entidades exercem controle sobre recursos
naturais, econômicos e culturais. Ele não se limita a uma área física delimitada por fronteiras, mas é
um constructo social carregado de significados políticos, culturais e históricos.
• Dimensões do Território:
• Física: Refere-se ao espaço geográfico com características naturais, como rios,
montanhas e solos.
• Social e Cultural: Envolve as relações humanas, como tradições, identidades e
práticas culturais. Por exemplo, uma comunidade indígena pode considerar um
território sagrado devido a sua história.
• Política: Está ligada ao controle exercido por governos ou grupos, como a soberania
de um país ou disputas por terras.
• Relações de Poder: O território é moldado por quem o controla. Por exemplo, o governo
brasileiro define leis para o território nacional, enquanto conflitos entre fazendeiros e
indígenas refletem disputas locais pelo controle da terra.
• Multiescalaridade: O território pode ser analisado em diferentes escalas, desde o território
nacional (como o Brasil) até espaços menores, como o território de uma comunidade em um
bairro.
• Exemplo Prático: A Amazônia é um território físico com florestas e rios, mas também um
espaço de disputas entre indígenas, garimpeiros, empresas e ambientalistas. Cada grupo
atribui significados diferentes ao mesmo espaço, refletindo suas relações de poder.

2. Caracterização Geral do Território Brasileiro

O território brasileiro é o quinto maior do mundo, com uma área de aproximadamente 8.514.876
km², ocupando grande parte da América do Sul. Ele é marcado por uma diversidade geográfica,
climática e cultural, com características físicas e humanas que o tornam único.

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Aspectos Físicos
• Localização:
Situado na América do Sul, o Brasil é banhado pelo Oceano Atlântico a leste e faz fronteira
com 10 países: Venezuela, Guiana, Suriname, Guiana Francesa, Colômbia, Bolívia,
Paraguai, Argentina, Uruguai e Peru. Sua costa tem cerca de 10.959 km, segundo o IBGE.
• Relevo:
O território é composto principalmente por planaltos, planícies e depressões. O ponto mais
alto é o Pico da Neblina, com 2.994 metros, localizado na Amazônia. Não há grandes
cadeias montanhosas, o que facilita a ocupação humana.
• Clima:
Predominantemente tropical, com variações regionais:
• Equatorial: Norte, com chuvas abundantes e temperaturas altas (ex.: Amazônia).
• Semiárido: Nordeste, com chuvas escassas (ex.: Caatinga).
• Subtropical: Sul, com estações bem definidas (ex.: Pampa).
• Tropical: Centro do país, com verão chuvoso e inverno seco (ex.: Cerrado).
• Hidrografia:
O Brasil possui uma das maiores redes fluviais do mundo, com 12 regiões hidrográficas. A
Bacia Amazônica é a maior, abrigando o rio Amazonas, o mais extenso do planeta. Outros
rios importantes incluem o São Francisco, Paraná e Tocantins.
• Vegetação:
O território abriga seis biomas principais:
• Floresta Amazônica: Floresta tropical úmida, rica em biodiversidade.
• Cerrado: Savana tropical, com árvores esparsas.
• Caatinga: Vegetação adaptada ao clima semiárido.
• Pantanal: Maior planície alagada do mundo.
• Mata Atlântica: Floresta tropical costeira, muito desmatada.
• Pampa: Campos temperados no Sul.

Aspectos Humanos
• População:
Cerca de 213 milhões de habitantes (estimativa do IBGE, 2021), distribuídos em 26 estados
e o Distrito Federal. A Região Sudeste é a mais populosa, com cidades como São Paulo e
Rio de Janeiro.
• Economia:
Diversificada, com destaque para:
• Agricultura: Produção de soja, cana-de-açúcar, café e carne.
• Indústria: Setores automotivo, petroquímico e tecnológico.
• Serviços: Turismo, comércio e tecnologia. O Brasil é rico em recursos naturais,
como minérios (ferro, bauxita), petróleo e biodiversidade.

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 • Organização Territorial: território é dividido em 5.568 municípios, 26 estados e o Distrito
Federal, além do distrito insular de Fernando de Noronha. As cinco regiões (Norte,
Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul) agrupam estados com características semelhantes.

Característica Descrição
Área 8.514.876 km² (5º maior do mundo)
Fronteiras 10 países, 15.719 km terrestres, 10.959 km de costa
Biomas Amazônia, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Mata Atlântica, Pampa
População ~213 milhões (2021)
Clima Predominante Tropical, com variações equatorial, semiárido e subtropical
Ponto Mais Alto Pico da Neblina (2.994 m)

3. Processos Históricos de Formação do Território Brasileiro

O território brasileiro foi moldado por processos históricos que começaram antes da chegada dos
portugueses e continuam a influenciar sua configuração atual.
• Tratado de Tordesilhas (1494): Assinado entre Portugal e Espanha, dividiu as terras
americanas, estabelecendo uma linha imaginária a 370 léguas a oeste das ilhas de Cabo
Verde. O Brasil ficou com uma faixa litorânea, mas a expansão portuguesa foi além desses
limites.
• Expansão Colonial:
• Bandeirantes: Expedições no interior em busca de ouro, pedras preciosas e mão de
obra indígena ampliaram o território.
• Missões Jesuíticas: Estabeleceram povoados no Sul e Oeste, consolidando a
presença portuguesa.
• Tratados Diplomáticos:
• Tratado de Madrid (1750): Redefiniu fronteiras com colônias espanholas,
incorporando áreas como o atual Mato Grosso do Sul.
• Tratado de Santo Ildefonso (1777): Ajustou limites na região Sul.
• Tratado de Petrópolis (1903): Incorporou o Acre ao Brasil após negociações com a
Bolívia.
• Independência (1822): O Brasil herdou um território unificado, mas enfrentou disputas
regionais, como revoltas separatistas (ex.: Confederação do Equador).
• Conflitos e Consolidação:
• Guerra do Paraguai (1864-1870): Definiu fronteiras com o Paraguai.
• Questão do Acre: Resolvida diplomaticamente, garantiu a posse do Acre.
• Século XX: A integração da Amazônia, com a construção de estradas (ex.: Transamazônica)
e políticas de ocupação, consolidou o território atual.

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4. O Conceito de "Vazio"
O "vazio" não é uma ausência de ocupação, mas um espaço percebido como pouco explorado,
carregado de significados e possibilidades que variam conforme a cultura e o tempo.
• Histórico no Brasil: Durante a colonização, regiões como a Amazônia e o Centro-Oeste
foram vistas como "vazias" pelos europeus, que ignoraram a presença de povos indígenas e
a riqueza ecológica. Essa percepção justificou a ocupação e exploração.
• Reinterpretação do "Vazio":
• Amazônia: Antes considerada "vazia", hoje é um espaço de disputa entre
desenvolvimento econômico (agricultura, mineração) e preservação ambiental.
• Perspectiva Indígena: Para os povos originários, o território nunca foi vazio, mas
um espaço vivo com significados espirituais e ecológicos.
• Mudança Temporal: O "vazio" amazônico foi transformado por projetos como a
construção de estradas e cidades, mas também gerou conflitos ambientais e culturais.

5. Construção das Fronteiras Nacionais e Seus Impactos

As fronteiras brasileiras são o resultado de séculos de negociações, tratados e conflitos, moldando a
configuração atual do território.
• Processo de Construção:
• Tratados: Acordos como o de Tordesilhas, Madrid e Petrópolis definiram grande
parte das fronteiras.
• Conflitos: A Guerra do Paraguai e a Questão do Acre foram momentos-chave.
• Diplomacia: O Brasil priorizou negociações pacíficas, como no caso do Acre.
• Impactos das Fronteiras:
• Positivos:
• Integração Regional: Cidades-gêmeas, como Tabatinga (AM) e Leticia
(Colômbia), promovem trocas culturais e econômicas.
• Cooperação Internacional: Acordos como o Mercosul fortalecem laços com
vizinhos.
• Negativos:
• Conflitos por Recursos: Garimpo ilegal e desmatamento em áreas de
fronteira, como com a Venezuela.
• Segurança: Tráfico de drogas e armas em regiões fronteiriças.
• Desafios Ambientais: Pressão sobre biomas como a Amazônia devido à
proximidade com outros países.

Fronteira País Vizinho Impacto Positivo Impacto Negativo

Brasil-Venezuela Venezuela Comércio transfronteiriço Garimpo ilegal e desmatamento
Brasil-Argentina Argentina Integração via Mercosul Contrabando e tráfico

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6. Atividades para Consolidação
Para engajar os alunos e promover reflexão, as seguintes atividades são sugeridas:
• Questão Reflexiva:
Escreva um parágrafo explicando por que o território brasileiro não pode ser considerado
apenas um espaço físico. Dê um exemplo concreto.
• Análise de Mapa:
Observando um mapa do Brasil, identifique duas fronteiras internacionais e cite um impacto
(positivo ou negativo) de cada uma.
• Debate em Sala:
Discuta: "A Amazônia é um território 'vazio'? Por quê?" Considere as perspectivas de
indígenas, ambientalistas e governo.

Conclusão
O território brasileiro é um espaço dinâmico, resultado de processos históricos, relações de poder e
interações culturais. Ele não é apenas uma extensão geográfica, mas um constructo social que
reflete disputas, identidades e significados. Compreender o conceito de território, a formação das
fronteiras e a noção de "vazio" é essencial para entender os desafios contemporâneos do Brasil,
como sustentabilidade, direitos indígenas e integração regional.

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Ementa de Geografia: Territórios e Fronteiras
Conteúdo
• Conceito de território: Definição de território como espaço socialmente construído, com
dimensões políticas, sociais, culturais e econômicas.
• Caracterização do território brasileiro: Organização político-administrativa (União,
estados, municípios, Distrito Federal), formação das fronteiras nacionais e elementos
naturais, culturais, econômicos e políticos.
• Fronteiras e vazio: Significados de fronteiras (naturais e artificiais) e vazio (espacial,
temporal e cultural) em diferentes contextos.
• Comparação entre sociedades: Análise de como território, fronteiras e vazio são
percebidos por povos indígenas, sociedades urbanas e rurais, e em diferentes períodos
históricos.
• Visões dualistas: Exploração de dicotomias como civilização/barbárie,
nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, e seus impactos na
percepção territorial.
• Descritores:
• D 006: Definição de conflitos territoriais (armados, étnicos, religiosos, políticos).
• D 037: Identificação de causas e consequências de conflitos territoriais, incluindo
impactos humanitários, econômicos e políticos.
• D 062: Comparação e avaliação dos processos de ocupação do espaço e formação de
territórios, considerando agentes como grupos sociais, culturais, impérios, Estados-
Nação e organizações internacionais.

Metodologia Ativa
1. Trabalho com Mapas:
• Atividade: Identificar e localizar fronteiras, áreas de conflito e regiões consideradas
"vazias" (ex.: Amazônia) em mapas do Brasil.
• Método: Em grupos, comparar mapas históricos e atuais para entender a evolução
das fronteiras brasileiras.
2. Estudos de Caso:
• Atividade: Analisar conflitos territoriais, como disputas por terras indígenas ou
conflitos rurais-urbanos.
• Método: Pesquisa em grupo sobre um caso específico, com apresentação dos
conceitos de território, fronteiras e vazio aplicados.
3. Debates:
• Atividade: Discutir visões dualistas (ex.: cidade vs. campo) e seus efeitos na
percepção do território.
• Método: Formar grupos para debater a utilidade ou os prejuízos dessas visões.
4. Pesquisa Comparativa:
• Atividade: Pesquisar o conceito de território em diferentes sociedades (ex.: povos
indígenas vs. sociedades urbanas).

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 • Método: Apresentação em grupo destacando diferenças e semelhanças.

Recursos
• Mapas: Mapas políticos do Brasil, mapas temáticos sobre terras indígenas e unidades de
conservação.
• Textos e Vídeos: Documentários sobre conflitos territoriais (ex.: MST, demarcação de terras
indígenas), artigos sobre formação territorial.
• Plataformas Online: Dados do IBGE, relatórios da FUNAI e INCRA.
• Materiais Impressos: Cartazes ou infográficos sobre visões dualistas e seus impactos.

Estratégia de Avaliação
1. Prova Escrita:
• Questões sobre conceitos de território, fronteiras e vazio, com exemplos brasileiros.
• Comparação de significados em diferentes sociedades.
2. Apresentação de Grupo:
• Avaliação de apresentações sobre estudos de caso ou pesquisas comparativas, com
foco na clareza e uso dos descritores.
3. Participação em Debates:
• Avaliação da argumentação, respeito às opiniões e compreensão das visões dualistas.
4. Relatório Individual:
• Reflexão escrita sobre como visões dualistas influenciam a percepção do território
brasileiro, com exemplos práticos.

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QUESTIONÁRIO
Questões Discursivas para Revisão de Conteúdo: Território Brasileiro e Fronteiras

Qual é o conceito de território em geografia?

Explique em poucas frases o que é um território, mencionando pelo menos uma dimensão
(física, social, cultural ou política) e apresentando um exemplo relacionado ao Brasil.

Por que o território brasileiro não pode ser considerado apenas um espaço físico?
Escreva um breve parágrafo explicando por que o território brasileiro envolve mais do que
apenas suas características físicas, usando um exemplo do documento (por exemplo, a
Amazônia).

Cite uma característica dos aspectos físicos do território brasileiro?

Descreva um aspecto físico do território brasileiro (por exemplo, relevo, clima, hidrografia
ou vegetação) e explique sua importância para o país.

Como o Tratado de Tordesilhas influenciou a formação do território brasileiro?

Em poucas frases, explique o papel do Tratado de Tordesilhas na formação do território
brasileiro e mencione uma maneira pela qual o território se expandiu além de seus limites
iniciais.

O que significa o conceito de "vazio" no contexto do território brasileiro?

Explique brevemente a ideia de “vazio” conforme discutida no documento, fornecendo um
exemplo de uma região historicamente considerada “vazia” e por que essa percepção
mudou.

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Gabarito das Questões Discursivas: Território Brasileiro e Fronteiras
1. O que é o conceito de território em geografia? O território é um espaço
geográfico apropriado por relações de poder, envolvendo dimensões físicas,
sociais, culturais e políticas. Por exemplo, na dimensão cultural, uma comunidade
indígena no Brasil pode considerar um território sagrado devido à sua história e
tradições, como ocorre na Amazônia, onde o espaço é valorizado por sua
significância espiritual.
2. Por que o território brasileiro não pode ser considerado apenas um espaço
físico? O território brasileiro não é apenas um espaço físico porque engloba
relações sociais, culturais e políticas. Além das características naturais, como rios e
florestas, ele reflete disputas e significados. Por exemplo, a Amazônia é um espaço
físico com florestas e rios, mas também um território de conflitos entre indígenas,
garimpeiros e ambientalistas, cada grupo atribuindo significados diferentes ao
mesmo espaço.
3. Qual é uma característica dos aspectos físicos do território brasileiro? Uma
característica é o clima predominantemente tropical, com variações como o
equatorial na Amazônia, semiárido na Caatinga e subtropical no Sul. Isso é
importante porque influencia a vegetação, a agricultura e o modo de vida das
populações, como a produção de soja no Cerrado, adaptada ao clima tropical com
verão chuvoso.
4. Como o Tratado de Tordesilhas influenciou a formação do território
brasileiro? O Tratado de Tordesilhas (1494) dividiu as terras americanas entre
Portugal e Espanha, destinando ao Brasil uma faixa litorânea a leste de uma linha
imaginária. A expansão além desses limites ocorreu por ações como as expedições
dos bandeirantes, que buscaram ouro e mão de obra indígena, ampliando o
território para o interior, incorporando áreas como o atual Mato Grosso.
5. O que significa o conceito de “vazio” no contexto do território brasileiro? O
conceito de “vazio” refere-se a espaços percebidos como pouco explorados, mas
que possuem significados culturais e ecológicos. Por exemplo, a Amazônia foi
historicamente vista como “vazia” pelos colonizadores, que ignoraram a presença
indígena. Hoje, essa percepção mudou devido às disputas entre preservação
ambiental e atividades econômicas, como a mineração, reconhecendo o valor
ecológico e cultural da região.

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