0% acharam este documento útil (0 voto)
8 visualizações4 páginas

Portifolio 03 Historia e Critica Musical - Musica Brasileira

O documento apresenta um plano de aula sobre Pixinguinha, focando em sua importância na música brasileira e na apreciação da canção 'Carinhoso'. A aula é destinada a alunos de 13 a 14 anos e inclui atividades de escuta, análise e prática musical. A avaliação será baseada na compreensão do aluno sobre a obra e a contribuição de Pixinguinha para a música.

Enviado por

elmanel1234
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
8 visualizações4 páginas

Portifolio 03 Historia e Critica Musical - Musica Brasileira

O documento apresenta um plano de aula sobre Pixinguinha, focando em sua importância na música brasileira e na apreciação da canção 'Carinhoso'. A aula é destinada a alunos de 13 a 14 anos e inclui atividades de escuta, análise e prática musical. A avaliação será baseada na compreensão do aluno sobre a obra e a contribuição de Pixinguinha para a música.

Enviado por

elmanel1234
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
Você está na página 1/ 4

Data: 15 de dezembro

2022
Nome: Hemanuel Messias de Moura das Dores
RA: 8053784

História e Crítica Musical: Música Brasileira


Portifólio 03

IPATINGA
2022
Plano de aula
para processo
seletivo da
Escola Sabiá

1. Título da aula:
Conhecendo Pixinguinha

2. Objetivos da aula
a) Saber quem é Pixinguinha.
b) Entender sua importância e contribuição para a música brasileira.
c) Entender a origem de sua musicalidade e estilo
no qual predominava suas composições e regências.
d) Apreciar e entender ritmo musical.

3. Delimitação do conteúdo
Criação e elaboração do conteúdo, apreciação do tema proposto.

4. Tempo necessário
Serão (dois módulos) de 40 minutos divididos em duas partes (um modulo para criação e outro para
conclusão)
a) 1ª parte (Modulo de 40 minutos).
Apreciação de um áudio da obra de Pixinguinha, pesquisar sobre a sua relevância no cenário
musical e características.
Criação e elaboração do conteúdo, apreciação do tema proposto.

b) 2ª parte (Modulo de 40 minutos);


Desenvolver de forma coesa e suscinta a sonoridade, sons graves, agudos, percepção, concentração,
e a capacidade de ouvir e assimilar em palavras ou gestos (forma escrita ou expressada palavras),
canção (Carinhoso – Pixinguinha)

5. Contexto de ensino
Ensino Fundamental

6. Detalhamento do contexto
A proposta de atividade é destinada aos alunos de música da escola Sabiá com faixa etária de idade
de 13 e 14 anos, sendo um total de 28 alunos em sala de aula.
7. Procedimentos
didáticos
A princípio, os alunos
ouvirão como introdução e
despertamento, do compositor Pixinguinha, a obra/música “Carinhoso”. Em um salão,
começaremos nossas aulas, vamos separar sete grupos com quatro alunos, onde apresentaremos as
atividades propostas, sentados em volta da mesa com grupos de quatro pessoas, teremos o primeiro
momento da aula, onde vamos ouvir e absorver toda as informações possíveis sobre musicalidade,
instrumentos a serem reconhecidos, conhecer a trajetória que Pixinguinha teve na cultura brasileira
e as influências que trouxe para contexto musical até os momentos atuais. Dando prosseguimento
ao conteúdo, explicaremos todos itens pedidos e também mostraremos como foi as etapas da vida
de Pixinguinha, explanado as dificuldades e percalço vividos até conquistar o reconhecimento no
cenário musical Brasileiro, uma vez que sua musicalidade ultrapassou fronteiras. Abordar o estilo
musical e onde ele foi empregado e sua s características rítmicas.
Na segunda parte o tema (Carinhoso) foi o escolhido por ser considerada nosso “segundo hino
nacional”, “Carinhoso” é uma das canções mais lembradas pelos brasileiros. Escrita por volta de
19172, ela perdura na memória auditiva de gerações e testemunha, nos vários registros, as
mudanças por que passou a música popular brasileira. A declaração de Pixinguinha (1987-1973)
sobre sua composição é reveladora.

a) Sobre Pixinguinha.
Trajetória e contexto bibliográfico
Referências e contribuição na cultura musical tanto no Brasil como Fora dele!

b) Apreciando.
Ouvir e analisar a obra “Carinhoso”.

c) Prática musical.
Interpretação e reprodução do ritmo da obra apreciada através de canto, percussão corporal,
ou até mesmo usar instrumento musicais.

8. Recursos/materiais
a) Salão.
b) Quadro Branco e pincel.
c) Sete mesas redondas e cadeiras.
d) Tablet.
e) Caixa amplificada com conexão bluetooth.
f) Material didático (Papel A4, lápis e caneta).
9. Avaliação
A avaliação consistira no
entendimento coeso e amplo sobre o musicista, bem como fatores inerentes que levaram
Pixinguinha ter reconhecimento musical nacional e internacional. E quais foram as contribuições
para a música brasileira.
Definir quem foi Pixinguinha.
Avalição dos aspectos das obras e características musical trabalhado.
Interação em grupo, desenvolvimento em grupo tanto quantitativo e qualitativo.
Desenvolvimento da percepção auditiva.

10. Referências
Disponível em: https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra70906/carinhoso acesso em 15 de
Dezembro de 2022.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=EGWg4YpS1ls Acesso em 15 de Dezembro de
2022.
Claretiano CRC - História e Crítica Musical: Música Brasileira

Você também pode gostar