Frações
1. Complete calculando mentalmente.
a) A quarta parte dos 64 alunos do 5º ano vem à escola usando um ônibus escolar. Eles são
________________ alunos.
b) Marcos e sua namorada almoçaram em um restaurante e gastaram 80 reais. Deixaram de gorjeta a
décima parte desse valor. O gasto total foi ________________ reais.
c) Todo mês, Adilson usa a terça parte de seu salário para pagar o aluguel da moradia. Como ele ganha
R$ 2 700,00, sobram-lhe ________________.
d) Luísa comprou 2,5 kg de morango para fazer geleia. A quinta parte dessas frutas estava estragada.
Sobraram apenas ________________ kg.
e) A quarta parte da terça parte de duas dúzias de laranjas corresponde a ________________ laranjas.
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2. Você sabe que a metade pode ser indicada pela fração a quarta parte pode ser indicada pela
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1
fração e assim por diante. Os três retângulos seguintes são “iguaizinhos”, isto é, congruentes.
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Escreva a fração correspondente à parte pintada de cada um deles.
3. Responda escrevendo a fração adequada:
a) Dois sanduíches iguais são repartidos igualmente entre 4 pessoas. Que fração de sanduíche recebe
cada uma?
b) Se os mesmos dois sanduíches fossem repartidos igualmente entre 8 pessoas, que fração de
sanduíche cada pessoa receberia?
c) Entre as frações das figuras acima, qual delas é a maior (ou seja, corresponde a uma parte ou
quantidade maior)?
d) Qual fração corresponde à metade de 1/4?
4. Complete com as frações corretas.
a) Em A, pintamos ________ da figura.
b) Em B, pintamos ________ da figura.
c) Como A e B são figuras congruentes, percebemos que ________ é o dobro de ________.
5. Pinte 1/5 da figura
Ao pintar 1/5 da figura, quantos quadradinhos foram pintados?
_______________________
6. Uma turma de 5º ano tem 36 alunos. Atenção para as informações a seguir:
✔ 1/4 dos alunos têm 11 anos e os demais têm 10 anos;
✔ 1/9 dos alunos usam óculos;
✔ 1/3 da turma mais 5 estudantes são meninas.
a) Quantos são os alunos de 10 anos? ________
b) Quantos alunos usam óculos? ________
c) É possível saber quantas meninas usam óculos? ________
d) Quantos são os meninos nesse 5º ano? ________
7. Depois de percorrer exatamente 1/2 da estrada, nós vimos a placa mostrada na imagem
Quantos quilômetros tem a estrada? ________
8. Vovô levou chocolate para seus netinhos e disse:
Para vocês não brigarem, eu mesmo reparto. Pego uma das 10 partes para mim e divido o restante
igualmente entre vocês três.
a) Quantas partes tinha o chocolate? ________
b) Quantas partes vovô pegou para si mesmo? ________
c) Quantas partes cada netinho recebeu? ________
d) Que fração do chocolate ficou para vovô? E para cada netinho? ________ e ________
9. Leia o texto.
O quadrado colorido ao lado está dividido em 10 partes iguais. Por isso, a parte laranja corresponde a
três décimos do quadrado.
Agora, indique:
a) A parte roxa do quadrado. ________
b) A parte verde do quadrado. ________
10. Metade do retângulo foi pintada de azul:
Essa metade pode ser indicada por: ________
11. Você já conhece a representação da unidade que se vê ao lado. Vamos usá-la a seguir.
A unidade dividida em 100 centésimos
a) Indique a parte azul de cada unidade.
________ ________ _______ ________ ________
12. Para mostrar que 2/3 = 6/9, desenhe duas figuras iguais e pinte 2/3 de uma e 6/9 da outra.
13. O círculo está dividido em 6 partes iguais: duas roxas, duas laranja e duas verdes.
Com essas informações, responda às questões:
a) Escreva duas frações equivalentes para indicar a parte laranja do círculo:
________ ou ________.
b) Pense em duas partes roxas junto a uma das partes laranja. As três partes juntas
correspondem a que fração do total?
________ ou ________.
c) Quantos sextos do círculo cabem em um terço dele? ________
14. Thaís, Juliana e Júlio fizeram uma pizza. Thaís e Juliana comeram 1/8 da pizza cada uma, mas
Júlio comeu 3/4! Quanto sobrou na forma?
15. De um pacote de 1/2 kg de pó de café foi retirado 1/8 kg. Quanto restou?
