EIXOS UNIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTOS
TEMÁTICAS
Construção de laços afetivos e convívio social
Funções e usos da língua inglesa em sala de aula (Classroom
language)
Estratégias de compreensão de textos orais: palavras cognatas e
Interação discursiva pistas do contexto discursivo
Produção de textos orais, com a mediação do professor
Hipóteses sobre a finalidade de um texto
Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming,
Oralidade scanning)
Países que têm a língua inglesa como língua materna e/ou oficial
Adjetivos possessivos
Presença da língua inglesa no cotidiano
INGLÊS 7 ° ANO
EIXOS UNIDADES OBJETOS DE CONHECIMENTOS
TEMÁTICAS
Funções e usos da língua inglesa: convivência e colaboração em
sala de aula
Práticas investigativas
Oralidade Interação discursiva Estratégias de compreensão de textos orais: conhecimentos
prévios
Compreensão de textos orais de cunho descritivo ou narrativo
Produção de textos orais, com mediação do professor
Leitura de textos digitais para estudo
Partilha de leitura
Práticas de leitura e pesquisa
Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming,
scanning)
Construção do sentido global do texto
Objetivos de leitura
Estratégias de escrita: pré-escrita e escrita
Práticas de escrita
Estudo do léxico
Gramática
Pronomes do caso reto e do caso oblíquo
Verbo modal can (presente e passado)
A língua inglesa como língua global na sociedade
contemporânea
Variação linguística
– INGLÊS 8 ° ANO
Leitura de textos de cunho artístico/literário
Práticas de leitura e
fruição Reflexão pós-leitura
Revisão de textos com a mediação do professor
Impacto de aspectos culturais na comunicação
Produção de textos escritos com mediação do
professor/colegas
Construção de repertório lexical. Formação de palavras:
prefixos e sufixos
Verbos para indicar o futuro
Comparativos e superlativos
Quantificadores
Pronomes relativos
Construção de repertório artístico cultural
– INGLÊS 9 ° ANO
OBJETOS DE CONHECIMENTOS
Oralidade Interação discursiva Funções e usos da língua inglesa: persuasão
Compreensão de textos orais, multimodais, de cunho
argumentativo
Produção de textos orais com autonomia
Recursos de persuasão
Recursos de argumentação
Informações em ambientes virtuais
Reflexão pós-leitura
Escrita: construção da argumentação
Orações condicionais (tipos 1 e 2)
Verbos modais: should, must, have to, may e might
Expansão da língua inglesa: contexto histórico
A língua inglesa e seu papel no intercâmbio científico,
econômico e político
Construção de identidades no mundo globalizado
Escrita: construção da persuasão
Produção de textos escritos, com mediação do
professor/colegas
Usos de linguagem em meio digital: “internetês”
Conectores (linking words)
