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A Onça e o Coelho Lit-25

O documento é uma atividade de literatura para alunos do 5º ano do ensino fundamental, focando na obra 'História da onça e o coelho'. Os alunos devem responder a perguntas sobre a história, refletindo sobre personagens, ações e lições da narrativa. A atividade também incentiva a interpretação e a organização do trabalho escrito.

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O documento é uma atividade de literatura para alunos do 5º ano do ensino fundamental, focando na obra 'História da onça e o coelho'. Os alunos devem responder a perguntas sobre a história, refletindo sobre personagens, ações e lições da narrativa. A atividade também incentiva a interpretação e a organização do trabalho escrito.

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5º Ano – Ensino Fundamental – LITERATURA

CIRANDA LITERÁRIA- Atividade Nº ______


Nome: ________________________________________________________________________

Data da apresentação: ___ / ___ / 2025


Nome da obra: ____________________________________________________________
Autoria: _________________________________________________________________
Para que o seu trabalho fique bem organizado, proceda da seguinte forma:
 RELEIA quantas vezes forem necessárias para uma boa interpretação;
 PROCURE o significado das palavras desconhecidas;
 RECORTE cada pergunta, COLE-a e dê a resposta completa no
caderno;
 SALTE sempre uma linha após a resposta e COLE a próxima tira de
pergunta;
 CAPRICHE no traçado da letra;
 REVISE o trabalho e faça as correções, se forem necessárias.

1) ESCREVA de onde saiu a História da onça e o coelho.

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2) Os editores propõem que você faça de conta que esteja diante de quais personagens?

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3) APONTE a proposta da onça para quem capinasse a roça sem se coçar.

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4) O macaco se prontificou a fazer o serviço. Ele conseguiu? Por quê?

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5) Qual foi o próximo animal que se apresentou para fazer o serviço? Como ele se coçou?

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6) O coelho insistiu para fazer o serviço. EXPONHA qual foi a reação da onça diante do
pedido do coelho?

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7) O coelho não sentia a coceira como os outros animais. ( ) Sim. ( ) Não. EXPLIQUE.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
8) EXPLIQUE como a oncinha foi enganada pelo coelho.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

09) ESCREVA qual foi a condição imposta pela onça para que o coelho pudesse matar o
boi.

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10) O coelho encontrou um lugar adequado onde pudesse matar o boi, mas a onça foi quem
levou vantagem. EXPLIQUIE.

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11) O coelhinho foi para casa muito triste, pensando em um meio de vingar-se da onça.
RELATE qual foi sua ideia.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

12) Quando a onça percebeu que havia sido tapeada?

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13) ESCREVA na sequência os animais que apareceram e a onça pediu ajuda.

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14) Finalmente, a garça apareceu e atendeu ao pedido da onça, mas o astuto coelho livrou-
se dela. JUSTIFIQUE.

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15) Emília disse para dona Benta que estava gostando mais das histórias de bichos do que
das histórias de reis e Joãozinhos. E você, qual é a sua preferência? JUSTIFIQUE.

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16) Agora, você será um narrador- personagem. Escreva a sua atuação nessa história.
Você tentaria ajudar a onça ou trapaceá-la também? ILUSTRE.

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