Recorte social e econômico
no uso de drogas ilícitas na
adolescência
Grupo 6
Cassio Pinto Bueno Gonçalves n° 6
Cauê Puschiavo Pessoa n° 7
Francisco Guimarães Restiffe n° 11
Helena Pelliciari Salum n° 16
Nuno Gil Natsui n° 26
Sara Carvalho Silva n° 31
SUMÁRIO
uso de drogas
Introdução (objetivos) públicas e privadas
Método e materiais recorte de gênero
Resultados e discussão classe social no uso
Conclusão cor de pele
Fontes
Introdução
OBJETIVOS
HIPÓTESES
Analisar a diferença entre Escola pública X privada
escolas públicas e particulares nos - Consumo
seguintes quesitos: - Visão da sociedade
● Consumo - Estrutura financeira e familiar
● Acesso às drogas
● Condição financeira Motivação para uso de drogas
● Desempenho escolar
● Problemas psicológicos
- Curiosidade
- Falta de sensação de perigo
(relação familiar) - Desejo de independência
Método
● Leitura de artigos científicos
● Socialização
● Definição de recorte
● Formulário
● Conversa com Biomédica Letícia Pichinin de Souza
GRÁFICOS BÁSICOS
Resultados e Discussão
125 respostas 38 respostas
Recorte de gênero
11 respostas 83 respostas 67 respostas
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"Sim, faz todo o sentido aumentar
com a idade, afinal conforme o
adolescente se desenvolve
aumenta a busca por
experimentação, além de ganhar
maior independência e "distância"
dos cuidadores. "
17 respostas 7 respostas
Resultados e Discussão - RESPOSTAS DA PESQUISADORA
Pesquisadora: Letícia Pichinin de Souza
- Biomédica (Universidade Cidade de São Paulo)
- Realizou mestrado na Unifesp - Área de concentração:
Medicina e Sociologia do abuso de drogas
- Atualmente trabalha como redatora científica em agências de
comunicação da área da saúde
Letícia Pichinin de Souza
“Apesar da impressão popular que a escola pública, localizada na periferia teria maior uso de substâncias,
tem uma questão importante é ter dinheiro para comprar, e isso a gente vê mais na escola particular, então
o acesso recreativo a drogas significa dinheiro para comprar.”
Conclusão
Não notamos tantas diferenças no consumo de maconha entre estudantes de escola pública e privada
Conforme maior a série, maior o número de pessoas que já experimentaram ou usam
O uso de outras substâncias ilícitas se mostrou mais presente em escolas particulares, sendo confirmado pela fala de Letícia
Apesar dos gráficos apresentarem dados em porcentagem vale enfatizar que o número de respostas de estudantes de escolas públicas
é significativamente menor, tendo apenas 38 respostas.
O desempenho escolar de estudantes usuários de drogas é pior
Fontes
[1] PESQUISADORA, Letícia Pichinin de Souza
[2] FORMULÁRIO, Caue, Cassio, Francisco R, Helena S, Nuno, Sara
[3]PLANILHA
[4] OLIVEIRA e PASUCH. Levantamento sobre o uso de drogas por estudantes do ensino médio:
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ilícitas e envolvimento de adolescentes em violência física em Pernambuco, Brasil. 2021.
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[https://doi.org/10.1590/0102-311X00050820]
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[https://www.scielo.br/j/csp/a/svWtTskcsT9ghXLkTfdnfct/]
[7] CARDOSO, Luciana Roberta Donola. MALBERGIER, André. Problemas escolares e o consumo de
álcool e outras drogas entre adolescentes. 2014. Psicologia Escolar e Educacional. Link disponível
em: [https://doi.org/10.1590/S1413-85572014000100003]
[5] BOTELHO, Johnathan Lucas da Silva. FREITAS, Denilson Barbosa de et al. Perfil de utilização de
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2019. Instituto de Ciências da Saúde, Universidade Federal do Pará. Link disponível em:
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[6] CAMPOS, Camila Teixeira. RAMOS, Danilo et al. Uso de drogas ilícitas por estudantes adolescentes:
uma revisão narrativa. 2019. Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da
Santa Casa de São Paulo. Link disponível em:
[https://arquivosmedicos.fcmsantacasasp.edu.br/index.php/AMSCSP/article/view/549/821]
[7] MARQUES, Ana Cecília Petta Roselli. CRUZ, Marcelo S. O adolescente e o uso de drogas. 2000.
Brazilian Journal of Psychiatry. Link disponível em: [https://doi.org/10.1590/S1516-44462000000600009]
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