Índice

Introdução ......................................................................................................................... 2
1.História Da Psicologia Clínico. ..................................................................................... 3
2.Atribuições Profissionais do Psicólogo ......................................................................... 3
2.1 Psicologia Clínica ................................................................................................... 3
2.1.1 Funções Da Psicologia Clínica ............................................................................ 4
2.1.2 Ferramentas Da Psicologia Clínica ...................................................................... 4
2.1.3 Diferenças entre psicologia e psicologia clínica .................................................. 5
3.O Perfil dos Psicólogos da Saúde .................................................................................. 6
3.1 A Importância dos Psicólogos da Saúde ................................................................. 6
3.1.1 Funções e Actividades ......................................................................................... 6
3.1.2 Avaliação Psicológica e Psicossocial ................................................................. 6
3.1. 3 Intervenção .......................................................................................................... 7
3.1. 4 Investigação ........................................................................................................ 9
3.1.5 Coordenação ...................................................................................................... 10
3.1.6 Consultadoria ..................................................................................................... 10
3.1.7 Organizacional ou formação. ............................................................................ 10
.3.1.8 Formação ......................................................................................................... 11
3.1.9 Outras ................................................................................................................. 11
4. Colaboração com Outros Profissionais ...................................................................... 12
4.1 Exercício Profissional ........................................................................................... 12
Conclusão ....................................................................................................................... 14
Bibliografia ..................................................................................................................... 15

1
Introdução

O presente trabalho, tem como tema Atuação do Psicólogo no Contexto Clinico e Saúde, A
atuação do psicólogo no contexto clínico é ampla, complexa e profundamente transformadora.
Ele é o profissional que se dedica à compreensão e intervenção sobre o sofrimento psíquico,
promovendo saúde mental e bem-estar em diferentes fases da vida, quanto na atuação no
contexto da saúde vai muito além do consultório clínico. Ele é um agente fundamental na
promoção do bem-estar físico, emocional e social, atuando em diversos níveis do sistema de
saúde da prevenção à reabilitação.

2
1.História Da Psicologia Clínica.
A história da psicologia remonta a 1879, com o início da psicologia experimental no laboratório
de Wilhelm Wund na Universidade de Lipzig. Durante a história da psicologia clínica e na
atualidade, a psicologia experimental é um dos fundamentos e pilares mais importantes da
psicologia clínica.
Outro fato importante na história da psicologia clínica ocorreu em 1885, destaca a psicologia das
diferenças individuais. Nesse contexto, Francis Galton instaura pela primeira vez um centro para a
medida mental. Por outro lado, em 1896, Lighnet Witmer foi o primeiro em estabelecer
formalmente a primeira clínica de psicologia, ou seja, um centro de psicologia clínica onde foram
realizadas as avaliações para determinar diagnósticos e trabalhar de acordo com as diretrizes da
psicologia científica. Nesse mesmo ano, Sigmund Freud, que já trabalhava em seu centro em
Viena e fez sua teoria da personalidade, empregou pela primeira vez o termo "psicanálise".
A partir da clínica de Witmer e graças à ele, na Universidade de Pensilvânia começou a desenvolver
a formação em psicologia clínica. Também fundou "The Psychological Clinical", a primeira revista
na área.

2.Atribuições Profissionais do Psicólogo

2.1 Psicologia Clínica
O psicólogo clínico é uma figura em plena evolução. A psicologia vem mudando, crescendo e se
dividindo em especialidades. Por esse motivo, às vezes é complexo diferenciar os (cada vez mais)
ramos da psicologia. A psicologia clínica é uma das especialidades da psicologia e é caracterizada
por se concentrar na saúde mental e no bem-estar psicológico das pessoas. Atualmente, a psicologia
clínica é uma disciplina científica e profissional definida como o ramo da psicologia responsável
pela avaliação, explicação, diagnóstico, tratamento e prevenção dos transtornos mentais e da
promoção do bem-estar psicológico.

Os objetivos da psicologia clínica são compreender, tratar e prevenir os problemas e transtornos

psicológicos por meio da avaliação, diagnóstico e investigação. Seu principal objetivo é procurar,
cuidar e melhorar a saúde em todos os níveis, desde uma perspectiva biopsicossocial das pessoas.
Tudo isso é realizado através da aplicação dos conhecimentos, das habilidades, das técnicas e dos
instrumentos da psicologia.
A psicologia clínica pode exercida em diferentes contextos, no entanto, as principais áreas
continuam sendo os centros clínicos, os serviços de saúde mental e os hospitais gerais. Além disso,

3
a psicologia é uma profissão que está continuamente evoluindo, ampliando suas funções e áreas de
trabalho.
2.1.1 Funções Da Psicologia Clínica: Avaliar, Diagnosticar, Tratar, Intervir, Reabilitar, Aconselhar
ou Assessorar, Promover A Saúde e Prevenir, Pesquisar, Ensinar e Supervisionar, Dirigir ou
Administrar Sistemas de Saúde.
2.1.2 Ferramentas Da Psicologia Clínica
Tais funções são desempenhadas por psicólogos clínicos e da saúde através de técnicas e
procedimentos como as entrevistas, onde o profissional pergunta com o objetivo de reunir as
informações necessárias para a avaliação. Essas entrevistas podem ser mais ou menos guiadas.
As informações também são coletadas através da observação direta do profissional. Outra
ferramenta são os testes, em geral, instrumentos psicométricos consistentes e validados para medir
desde sintomas até capacidades em um paciente, embora existem muitos tipos de teste psicológicos.
Também existem os registros psicofisiológicos que servem para medir as respostas fisiológicas do
organismo. Utilizam-se também os autos relatórios, as pesquisas e exercícios nos quais o próprio
paciente observa e registra seus pensamentos ou comportamentos. Depois de coletadas todas as
informações, geralmente, são resumidas em um informe psicológico. O informe variará em função
do destinatário, mas em geral, costuma incluir o motivo da consulta, as provas aplicadas durante o
processo de avaliação com as pontuações e interpretações correspondentes e as conclusões com uma
orientação diagnóstica.
Por outro lado, existe um grande número e variedade de técnicas e procedimentos utilizados na
fase de intervenção. Algumas das mais comuns são:
 As técnicas de modificação de comportamento, que incluem técnicas de exposição,
baseadas no condicionamento operante, o condicionamento secreto, de autocontrole, aprendizado
de habilidades e relaxamento.
 A terapia cognitivo-comportamental, que compreende diferentes técnicas cognitivas
(como, por exemplo, a terapia cognitiva de Beck) e técnicas de enfrentamento.
 As técnicas de psicanálise, que incluem a interpretação, o esclarecimento, o confronto, a
aliança, a transferência e a contratransferência que são aplicadas em diferentes variantes da terapia
psicanalítica.
 As técnicas da psicoterapia centrada na pessoa.
 As técnicas da psicoterapia fenomenológica e da existência, como por exemplo
psicoterapia Gestalt.

4
  As técnicas de terapia sistêmica baseadas nos relacionamentos a partir de uma visão
holística e integradora.
2.1.3 Diferenças Entre Psicologia E Psicologia Clínica
A psicologia clínica tem como particularidade a rigorosidade de suas ações, por isso, todos seus
princípios, técnicas e instrumentos devem se basear na ciência. Embora caiba mencionar que
atualmente a psicologia em geral é considerada uma ciência, especificamente, a ciência que estuda
o comportamento humano através da cognição, da emoção e do comportamento. A diferença é que
a psicologia clínica é aplicada principalmente nos transtornos mentais ou comportamentais.

A psicologia é uma disciplina muito mais ampla que a psicologia clínica e essa última consiste em
uma especialização dentro da primeira. Tal especialização é considerada a mais relevante, pois o
volume de profissionais desse ramo é muito maior que o de qualquer outra especialização que existe
na atualidades, as especialidades de psicologia que existem são,:
Psicologia clínica, Psicologia da saúde, Psicoterapia, Aconselhamento psicológico, Psicologia da
educação, Psicologia forense, Neuropsicologia, Psicologia social, Psicologia do trabalho, Psicologia
do exporte, Ensino e pesquisa da psicologia, Psicologia infantil e da adolescência, Psicologia
rodoviária, Gerontopsicologia, Psicologia da família, Psicologia de emergências e catástrofes.
O fato de existirem essas especialidades não significa que sejam creditadas e reconhecidas, além
disso, existem grandes diferenças entre elas.
A diferença entre a psicologia clínica e as outras especialidades é que o objeto de estudo dessa é a
pessoa e suas condições mentais. Normalmente, se concentra na saúde mental e nos problemas
psicológicos individualmente, mas também no nível de relacionamento amoroso ou familiar. Outra
diferença consiste na formação prévia do exercício da profissão. Isso é regulado de maneira
diferente de acordo com o país ou a organização em que está localizado, mas em geral, a psicologia
clínica requer uma formação maior e mais especializada nessa área. Existe até uma diferença entre
a psicologia clínica e a psicologia da saúde, e, embora a clínica seja especializada nos transtornos
clínicos mentais, a psicologia da saúde atende aos fenômenos e problemas psicológicos em relação
à saúde em geral. Psicologia clínica: exemplos de aspectos abordados
A seguir, estão alguns exemplos dos problemas com que a psicologia clínica lida principalmente:
Transtornos ou problemas na infância, Transtornos ou problemas na adolescência, Transtornos ou
problemas do estado de ânimo, Transtornos ou sintomas de ansiedade, Transtornos da
personalidade, Transtornos do sono, Transtornos alimentar, Transtornos adaptativos, Transtornos
associados à doença médica, Transtornos ou problemas sexuais, Transtornos cognitivos,
Transtornos relacionados com o uso de substâncias.

5
3.O Perfil dos Psicólogos da Saúde
3.1 A Importância dos Psicólogos da Saúde
O âmbito de actuação dos Psicólogos da Saúde é alargado e diverso, estendendo-se a todos os
contextos e comportamentos de saúde. Os Psicólogos da Saúde aplicam as teorias e as evidências
da ciência psicológica à saúde (e à doença), procurando provocar mudanças que conduzam a
comportamentos saudáveis. O seu conhecimento sobre os aspectos motivacionais, cognitivos e
inconscientes dos hábitos e comportamentos humanos é fundamental para iniciar e manter acções
que previnam doenças e promovam a saúde.

A sua intervenção pode ser preventiva, promocional e remediativa e tem como objectivo geral
melhorar a saúde e a qualidade de vida da população assim como melhorar a qualidade do sistema
de saúde. Abrange múltiplos destinatários (indivíduos, grupos e organizações) que vão desde os
utilizadores dos serviços de saúde, seus cuidadores e familiares, aos profissionais e autoridades de
saúde.

3.1.1 Funções e Actividades

De seguida enumeram-se algumas das funções e actividades que é possível os Psicólogos realizarem
nos contextos de saúde tendo em conta o seu perfil de competências. Estas competências capacitam
os Psicólogos da Saúde para enriquecer e contribuir para os serviços de saúde das mais diversas
formas.

3.1.2 Avaliação Psicológica e Psicossocial

 Avaliação, diagnóstico, análise e monitorização do estado de saúde, funcionamento

psicológico, necessidades e indicadores psicossociais de indivíduos, grupos, instituições e

comunidades, incluindo as características de saúde; o bem-estar e a qualidade de vida; as
capacidades cognitivas, emocionais e psicológicas; os problemas de Saúde e do comportamento.
Os Psicólogos da Saúde descrevem, analisam, interpretam e comunicam sobre os determinantes e o
nível de saúde das populações e elaboram prognósticos de saúde através da identificação e projecção
das consequências dos problemas de saúde.

 Avaliação e monitorização dos processos e resultados dos projectos e programas de saúde

comunitários para resolver necessidades de saúde e psicossociais, de modo a implementaruma
melhoria contínua dos serviços oferecidos à população e informar o desenho e planeamento de
projectos e programas subsequentes. A formação dos Psicólogos em metodologias de investigação,
planeamento e avaliação, assim como o seu conhecimento das realidades de saúde e sociais,
posiciona-os vantajosamente para a realização destas funções.

6
  Avaliação da qualidade, da humanização e do impacto na saúde da população da
prestação dos cuidados de saúde, forma a garantir a adequação às necessidades individuais e
comunitárias, assim como a sua efectividade. Os Psicólogos da Saúde realizam avaliações
psicológicas e psicossociais através de diversos métodos (por exemplo, testes, questionários,
observação ou entrevistas) para que, com base nos resultados obtidos, possam produzir Relatórios
de Avaliação, participar em processos de identificação de necessidades e respostas adequadas e
propor e realizar intervenções que visam melhorar as condições de saúde, as dificuldades e as
necessidades identificadas. Recolhem ainda dados sobre a eficácia das intervenções realizadas.

3.1. 3 Intervenção
Prevenção da doença e dos problemas de saúde. Os Psicólogos da Saúde procuram evitar que
determinadas doenças ou problemas de saúde ocorram (por exemplo, implementando programas de
combate ao tabagismo ou à violência) e identificar e tratar precocemente doenças ou problemas de
saúde para reverter ou atrasar a sua progressão (por exemplo, realização de rastreios de saúde mental
ou acompanhamento de puérperas). As estratégias de prevenção podem ser focadas em grupos de
risco, determinadas comunidades ou em toda a população. Os Psicólogos da Saúde procuram ainda
aumentar o nível de conhecimento sobre determinadas doenças e factores de risco e comportamentos
que lhes estão associadas (por exemplo, no caso da diabetes ou da hipertensão).

 Promoção da saúde. Os Psicólogos da Saúde procuram reforçar as competências e os

recursos dos indivíduos e das comunidades de forma a evitar o aparecimento de doenças e melhorar
o bem-estar e a qualidade de vida. As estratégias de promoção da saúde podem incluir a
implementação de políticas públicas de melhoria da saúde (por exemplo, aumento da acessibilidade
aos serviços de saúde ou diminuição das desigualdades), criação de ambientes e grupos de apoio
(por exemplo, programas de apoio à parentalidade), desenvolvimento de programas com o objectivo
de reduzir comportamentos negativos relacionados com a saúde (por exemplo, maus hábitos
alimentares, tabagismo, abuso de álcool e drogas, inactividade física) ou factores de risco
associados, por exemplo, a doenças crónicas, à obesidade, às doenças coronárias, à diabetes, ao
cancro ou a acidentes.
 Planos de acção e intervenção em saúde. Os Psicólogos da Saúde identificam
necessidadesde serviços e recursos de saúde, fixam objectivos de saúde e operacionais, seleccionam
as estratégias de intervenção, desenham planos de acção e programas de intervenção em saúde,
participam na sua implementação, execução e avaliação. Estas intervenções podem ser dirigidas a
todos os grupos populacionais e são baseadas em evidências técnico científicas. Por exemplo,

7
programas de preparação para cirurgias ou procedimentos de diagnóstico invasivos, de incentivo à
adesão terapêutica ou adaptação à doença crónica ou à hospitalização.
 Educação para a literacia em saúde. A literacia em Saúde diz respeito à forma como os

indivíduos compreendem informação acerca da Saúde (Física e Psicológica) e dos cuidados de

Saúde e de como a aplicam às suas vidas, utilizando-a para tomar decisões e interagir com os
profissionais de Saúde. Exemplos concretos podem ser o conhecimento e a adopção de uma dieta
alimentar saudável, o auto-exame da mama, a utilização racional e adequada dos serviços de saúde
ou saber como procurar informação sobre Saúde na internet..

 Capacitação dos consumidores de saúde. Os serviços de saúde modernos são processos

partilhados entre os profissionais de saúde e os consumidores que, cada vez mais, esperam ser
participantes dos procedimentos de diagnóstico e tratamento. Os Psicólogos da Saúde têm
experiência na promoção da participação dos indivíduos e das comunidades e no empowerment dos
consumidores para que realizem escolhas e decisões de saúde de modo informado.
 O envolvimento dos consumidores nas decisões que impactam a sua saúde (incluindo
quais e como os serviços de saúde são fornecidos) é, reconhecidamente, um elemento chave para
assegurar serviços acessíveis e relevantes e melhorar a capacidade do sistema de saúde para
responder a desafios de saúde emergentes.
 Comunicação pública de informação relevante sobre saúde. Os Psicólogos da Saúde estão
preparados para informar o público em geral (ou grupos específicos desse público) sobre

comportamentos que podem proteger ou promover o seu estado de saúde (por exemplo, campanhas
de segurança rodoviária ou cessação tabágica), assim como divulgar informação relativa ao curso
de fenómenos de saúde que possam fazer perigar a saúde da população e medidas tendo em vista o
seu controlo e mitigação.

 Diminuição das desigualdades em saúde. Existe um reconhecimento crescente da forma

como as influências e os factores sociais afectam a saúde individual. As disparidades

socioeconómicas na saúde são uma preocupação crescente, uma vez que o aumento da qualidade
dos serviços de saúde não se traduz automaticamente no aumento da igualdade em saúde. Factores
psicológicos (como o sentido de coerência, o controlo percebido ou o optimismo) podem
desempenhar um papel importante nestas desigualdades. Os Psicólogos da Saúde desenvolvem
esforços para envolver comunidades com pouca acessibilidade aos serviços, fazem advocacia de
políticas que se adeqúem às necessidades culturais das populações e pesquisam fundos de

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financiamento que permitam apoiar programas inovadores que diminuam as disparidades nos
cuidados de saúde.

 Acompanhamento psicológico de crianças, jovens, adultos e idosos.

 Intervenção psicológica junto de grupos. Facilitação e dinamização de grupos de auto-
ajuda ou grupos de intervenção psicológica – por exemplo, grupos dirigidos a vítimas de violência
doméstica, agressores, doentes com cancro, cuidadores ou idosos. As técnicas de intervenção grupal
permitem ainda aos Psicólogos dinamizar as Instituições e fomentar a participação e a cidadania
activa.
 Intervenção em situações de crise e emergência. Os Psicólogos da Saúde elaboram e
colaboram em planos de contingência em situações de emergência de saúde.

A intervenção dos Psicólogos nos contextos de saúde traz benefícios únicos. Só com base em
competências de comunicação interpessoal e trabalho em equipa, e em competências específicas de
prevenção, intervenção e promoção da Saúde é possível responder de forma correcta às necessidades
de indivíduos, famílias, grupos e instituições, reduzindo os factores de risco para a saúde e
aumentando os respectivos factores de protecção e resiliência.

3.1. 4 Investigação
 Conceber, executar, redigir e apresentar investigação na área da saúde, nomeadamente
sobre problemas de saúde (e seus factores determinantes) com repercussão populacional. Os
Psicólogos da Saúde recolhem, analisam, interpretam e comunicam dados e informação sobre saúde,
de forma a contribuir para a divulgação do conhecimento científico que fundamente as políticas, as
práticas e os serviços de saúde; e melhorar a actuação e a competência técnica dos profissionais de
saúde. Os Psicólogos da Saúde usam ainda a investigação para alavancar políticas de saúde baseadas
em evidências científicas.
 Os Psicólogos da Saúde estão orientados para a investigação e esta actividade é também
uma das suas características distintivas relativamente a outros profissionais de saúde. Deste modo,
a investigação é um dos contributos importantes dos Psicólogos no contexto da saúde, passando pela
construção e validação de instrumentos de avaliação de comportamentos e serviços de saúde, pelo
estudo dos processos e resultados de intervenções em saúde, pelo estabelecimento do valor de
prognóstico de variáveis de saúde específicas.

9
 3.1.5 Coordenação
 Coordenação e Gestão de Projectos. Os Psicólogos da Saúde podem contribuir para a
dinamização de projectos e instituições e do seu potencial de recursos, assim como para a construção
de fluxos e redes sociais de apoio nas comunidades ou para a adaptação dos projectos às
necessidades particulares de cada instituição. As competências de comunicação interpessoal e
trabalho em equipa, de planeamento e avaliação das intervenções, tornam os Psicólogos uma mais-
valia para este tipo de função.
 Coordenação e Supervisão da actividade de outros profissionais de saúde. Enquanto
especialistas em comunicação e dinâmicas de grupo, os Psicólogos da Saúde podem ser úteis
enquanto coordenadores de actividades e na resolução de dificuldades que advém do trabalho em
equipa, com o objectivo de melhorar o desempenho das equipas e a qualidade dos serviços de Saúde.
As funções de coordenação podem estender-se à coordenação de serviços hospitalares ou (extra
hospitalares) especializados.

3.1.6 Consultadoria
 Consultadoria na área da saúde. Os Psicólogos da Saúde podem prestar serviços
deconsultadoria a diversas entidades (agências governamentais, tribunais, estruturas de saúde,
centros de educação e reabilitação, advogados, profissionais de saúde, etc.) através de
aconselhamento directo (acerca de casos, organizações, intervenções ou programas), de processos
de intervenção (por exemplo, psicodiagnóstico e processos de mudança

3.1.7 Organizacional ou formação.

 Assessoria aos decisores no planeamento estratégico, desenvolvimento, implementação e
avaliação de políticas e projectos de saúde, considerando a sua importância e impacto na população.
 Colaboração na criação de sistemas tecnológicos de informação de saúde de base
populacional, assim como, participar na melhoria dos sistemas tecnológicos de informação de saúde
existentes, nomeadamente na criação ou adequação de indicadores de saúde.
 Colaboração no desenvolvimento de tecnologias de saúde que permitam apoiar o
planeamento, vigilância, intervenção e investigação em saúde.
 Concepção e implementação de auditorias no contexto da saúde, por exemplo, auditoria
de serviços, programas e projectos de saúde, tendo como referência normas técnicas nacionais

e internacionais. Elaboração de relatórios de recomendações correctivas e/ou manuais de

melhoria da qualidade.

 Colaboração no desenvolvimento de políticas e procedimentos operacionais das

organizações da saúde, por exemplo, colaborar na construção de normas e orientações técnicas e de

10
outros instrumentos de apoio técnico à actividade dos estabelecimentos de saúde, apoiar a sua
implementação e monitorizar a sua execução.
 Promoção das condições de trabalho e de Saúde (Física e Psicológica), nomeadamente no
que diz respeito à prevenção e intervenção dos riscos psicossociais, à promoção de locais de

trabalho saudáveis, à intervenção em psicopatologias que impliquem a incapacidade laboral; e à

melhoria da eficácia e desempenho organizacional das instituições.

 Selecção, avaliação e orientação de recursos humanos, nomeadamente no que diz respeito

a processos de recrutamento e selecção de recursos humanos, apoio à tomada de decisão em matérias
de recursos humanos, planeamento e desenvolvimento de carreiras.

Os conhecimentos teóricos e práticos sobre o funcionamento do comportamento humano, do

comportamento organizacional e das necessidades dos diferentes contextos de saúde tornam os
Psicólogos da Saúde profissionais muito vantajosos para a gestão de recursos humanos e a
organização dos sistemas de saúde, não só do ponto de vista operacional, mas também do ponto de
vista consultivo no apoio à tomada de decisões executivas.

3.1.8 Formação
 Desenvolvimento e implementação de acções de formação, educação e sensibilização
para a saúde. Ao Psicólogo da Saúde competem funções que vão desde a valorização da necessidade
de formação ao desenho e elaboração de acções de formação/educação/sensibilização, assim como
a sua implementação e avaliação.
 Organização e gestão de actividades de formação de outros profissionais da saúde.Os
Psicólogos desempenham um papel insubstituível na capacitação das instituições e dos seus
elementos. Da mesma forma, são os profissionais indicados para alavancar o desenvolvimento
profissional de outros profissionais, sobretudo no que diz respeito às capacidades de comunicação,
liderança, trabalho em equipa ou gestão de conflitos, por exemplo.

3.1. 9 Outras
 Participação na elaboração de processos de candidatura a financiamentos de projectos na
nárea da saúde, nomeadamente no que diz respeito aos factores humanos, aspectos comportamentais
e impacto psicossocial e psicopedagógico dos projectos – aspectos cada vez mais valorizados nestes
processos.
 Elaboração e emissão de opiniões, declarações, pareceres e relatórios técnico científicos,
escritos ou orais, na área da Psicologia da Saúde e do comportamento humano.

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  Docência. Difusão do conhecimento da Psicologia da Saúde entre outros profissionais da
saúde e nos grupos sociais implicados em processos de saúde (por exemplo, Psicólogos, estudantes
de Psicologia e outros profissionais).

A multiplicidade de competências e áreas de actuação dos Psicólogos da Saúde atribui-lhes

valências polifuncionais. Dada a sua compreensão holística da realidade humana e social, o
contributo dos Psicólogos pode ser valioso também noutras áreas e papéis.

4. Colaboração com Outros Profissionais

Dada a complexidade das realidades que são âmbito da sua actuação, a abordagem dos Psicólogos
que trabalham em contextos de saúde deve ser multidisciplinar e privilegiar a colaboração próxima
com outros profissionais, nomeadamente médicos, enfermeiros, e outros profissionais de saúde. E
também professores e outros agentes educativos, assistentes sociais e técnicos de acção social,
sociólogos, advogados, gestores ou economistas.

O trabalho dos Psicólogos da Saúde envolve ainda, muitas vezes, dinamizar parcerias, colaborar e
facilitar o intercâmbio com outras Instituições, como por exemplo, as autoridades e os Serviços de
Saúde locais e regionais (Hospitais e Centros de Saúde), os Serviços de Acção Social, a Comissão
de Protecção de Crianças e Jovens em Risco, as Instituições Particulares de Solidariedade Social
(IPSSs), as Organizações Não-Governamentais (ONGs),as Associações Locais e Juntas de
Freguesia; as Redes Sociais ou Polícia e GNR.

4.1 Exercício Profissional

Os serviços de Psicologia da Saúde só devem ser prestados por profissionais devidamente
qualificados e reconhecidos, uma vez que estes são os únicos com competência para o fazer, não
gerando perigos para as Instituições e a Saúde Física e Psicológica dos seus elementos e
destinatários.

Neste sentido, deve ser considerado requisito imprescindível ser Membro (Efectivo ou Estagiário)
da Ordem dos Psicólogos Portugueses para exercer o papel de Psicólogo da Saúde e realizar actos
psicológicos.

 Os Psicólogos da Saúde são obrigados a cumprir um Código Deontológico que promove

um conjunto de princípios éticos fundamentais para qualquer forma de intervenção psicológica,
assegurando a prestação de serviços de qualidade. Para desempenhar o papel de Psicólogo da Saúde
é ainda aconselhável o seguinte perfil de competências básicas:

12
  Conhecimento científico na área da Psicologia (por exemplo, bases biológicas,
cognitivas, afectivas, sociais e culturais do comportamento; desenvolvimento ao longo da vida;
avaliação e diagnóstico; tratamento, intervenção, prevenção e supervisão; métodos de investigação
e estatística; assuntos éticos, legais e profissionais);
 Conhecimento científico na área da Psicologia da Saúde (por exemplo, determinantes e
processos de saúde e doença, factores de risco e de protecção na saúde, comportamentos e hábitos
de vida saudáveis, bioestatística, saúde ambiental, epidemiologia – conhecimentos dos
determinantes, das causas e da distribuição de determinadas doenças; incidência, prevalências e
populações em risco);
 Conhecimento científico em áreas relevantes para a saúde (por exemplo, organização do
sistema de saúde – estrutura, financiamento e gestão; planeamento em saúde; políticas de saúde –
dimensões sociais, económicas, legais e éticas; novas tecnologias aplicadas à saúde; políticas e
gestão de Saúde Pública; demografia; economia da saúde);
 Competência cultural e interpessoal (por exemplo, aplicação integrada da teoria e
comunicação eficaz com indivíduos, famílias, grupos, comunidades e organizações; atitude
colaborativa; gestão do conflito) e capacidade de trabalho em equipa;
 Competências pessoais como a integridade, a responsabilidade, a preocupação com o
bem.
 estar dos outros e uma identidade pessoal enquanto Psicólogo, que integre o
conhecimento científico e a prática e envolva um compromisso com os valores da solidariedade,
igualdade e respeito pela diversidade;
 Avaliação Psicológica e Psicossocial (por exemplo, aplicação de critérios baseados
nanevidência na selecção e utilização de métodos de avaliação; administração, cotação,
interpretação e síntese de resultados de vários métodos de avaliação de acordo com as regras e a
investigação psicométrica; formulação de diagnósticos, recomendações e opiniões profissionais
com base em resultados de avaliação; comunicação de resultados de avaliação de modo integrado);
 Intervenção Psicológica, Psicopedagógica e Socioeducativa, supervisão e consultadoria
(por exemplo, selecção e aplicação de intervenções que respondam às necessidades de indivíduos,
famílias, grupos, organizações e comunidades; selecção e aplicação de intervenções com o objectivo
de tratar problemas específicos; prevenção da doença e promoção da saúde e do bem-estar; melhoria
do desempenho individual e organizacional; redução dos factores de risco; aumento dos factores de
protecção e resiliência; desenvolvimento de actividades de consultadoria com outros profissionais
e profissões);
 Raciocínio crítico e tomada de decisão baseada em metodologias e conhecimentos.

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Conclusão

Contudo o grupo chegou a conclusão que o psicólogo clínico é imensa importância ele é um dos
principais profissionais responsáveis por cuidar da saúde mental, emocional e comportamental
das pessoas. Sua atuação vai muito além de tratar transtornos: ele ajuda indivíduos a se
conhecerem melhor, enfrentarem desafios e viverem com mais equilíbrio e bem-estar. O vínculo
entre psicólogo e paciente é baseado em empatia, escuta ativa e confiança. Esse espaço acolhedor
permite que o paciente se expresse livremente e encontre caminhos para superar seus conflitos
internos.

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Bibliografia
Sánchez, P. (2008). Psicología clínica. Editorial El Manual Moderno.
Jarne, A., Vilalta, R. J., Arch, M., Guardia, J., & Pérez , A. (2012). Especialidades y
acreditaciones en Psicología. Papeles del Psicólogo, 33(2)
Jiménez, P. F. (1985). Definición del psicólogo clínico y funciones que desempeña. Papeles del
psicólogo, (20), 1.

15