TCC Modelo Abnt Pronto 2025
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hellencristina4444455555TCC Modelo Abnt Pronto 2025
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(autores)
TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo
São Paulo
2024
TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo
Trabalho solicitado pela na série/ turma como requisito parcial para
aprovação no componente curricular_________________
:
São Paulo
2024
AUTOR DO DOCUMENTO
TÍTULO:
Subtítulo do Trabalho
IMPORTANTE: Esse é apenas um texto de exemplo de folha de aprovação.
Você deverá solicitar uma folha de aprovação para eu trabalho na
secretaria do seu curso (ou departamento)
[TIPO DE TRABALHO] apresentado ao [CURSO, PROGRAMA, ETC.], como
parte dos requisitos necessários à obtenção do título de [TÍTULO
OBTIDO, QUANDO APLICADO].
Cidade, Data da aprovação XX de MÊS de ANO.
BANCA EXAMINADORA
Orientador
Convidado 1
Convidado 2
Dedicatória (Não se escreve a palavra dedicatória). Elemento opcional.
Trata-se de uma homenagem que o autor presta a alguém (uma ou mais
pessoas). Deve ser escrita com a mesma fonte e espaçamento do
trabalho.
AGRADECIMENTOS
Elemento opcional.
Não remover a palavra agradecimentos.
Os agradecimentos devem ser dirigidos a quem realmente contribuiu, de
maneira relevante, à elaboração do trabalho.
RESUMO
Elemento obrigatório. O resumo deve ser iniciado com parágrafo, em
texto único e com espaçamento de 1,5 entre linhas, sem enumeração de
tópicos e deve conter entre 150 e 500 palavras. O resumo deve ressaltar o
objetivo, o método, os resultados e as conclusões do documento. Deve-
se usar o verbo na voz ativa e na terceira pessoa do singular. As palavras-
chave devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidas da expressão
“Palavras-chave:”, separadas entre si por ponto e vírgula finalizadas por
ponto.
Palavras-chave: as palavras-chave devem ser grafadas com as iniciais em
minúscula, com exceção dos substantivos próprios.
ABSTRACT
Elemento obrigatório. O resumo em língua estrangeira é obrigatório em
trabalhos científicos e deve ser uma tradução do resumo em língua
vernácula, seguindo as mesmas formatações.
Palavras-chave: Da mesma forma, as palavras-chave devem ser grafadas
com as iniciais em minúscula, com exceção dos substantivos próprios.
Elas devem estar separadas entre si por ponto e vírgula finalizadas por
ponto.
LISTA DE FIGURAS
Elemento opcional. As listas são elementos opcionais que devem ser
incluídos sempre que constarem ilustrações, tabelas, abreviaturas e
símbolos no trabalho, seguindo a mesma formatação e a seguinte ordem:
Lista ilustrações (figuras, quadros, gráficos etc) (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de símbolos (opcional)
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
Atenção: a nomenclatura dos itens pré-textuais (introdução,
desenvolvimento e conclusão) fica a critério do autor do trabalho. Este
arquivo apresenta apenas uma sugestão.
A seção de Introdução, assim como o resumo (ou abstract), são
considerados a porta de entrada para que o leitor se interesse pelo seu
texto. Veja a seguir algumas funções e objetivos da Introdução:
Apresentar o tópico ou contexto que será discutido no trabalho científico.
Você pode fazer isso citando os estudos mais importantes da área e
colocando seu ponto de vista sobre o problema.
Descrever a proposta do trabalho. Essa descrição pode ser feita por meio
de hipóteses, perguntas, ou usando o problema que você pretende atacar.
Explicar brevemente o problema que tentará solucionar ou até mesmo a
abordagem utilizada, e se possível, apresentar alguns resultados do seu
estudo.
Caso tenha espaço suficiente, é importante colocar no último parágrafo
da introdução uma descrição sobre a estrutura completa do documento,
mostrando o que será descrito em cada uma das seções seguintes.
Atenção: No caso dos títulos secundários (1.1) e terciários (1.1.1), a
entrada do título deve-se iniciar em maiúscula. O restante do título deve
ser em minúsculo, a não ser os nomes próprios e as siglas. Além disso,
deve-se respeitar as nomenclaturas em idioma estrangeiro.
1.1 Estrutura
Tenha em mente que a introdução deve ser feita de maneira a capturar o
interesse do leitor. Desta forma, uma abordagem bastante utilizada é a
estrutura de funil. Assim, começamos a descrever os aspectos gerais,
mostrando o contexto em que iremos trabalhar, seguindo então para um
tópico mais específico (ex.: contexto científico) até chegar na proposta do
trabalho e razão de sua execução.
1.2 Fluxo
Inicie a escrita da introdução identificando claramente qual a área de
interesse. Para isso, você pode pegar algumas palavras-chave do título
do documento e escrever as primeiras sentenças da introdução
considerando tais palavras. Isso faz com que você fale sobre o assunto
principal do documento sem perder o foco.
O contexto do estudo pode ser estabelecido usando uma revisão breve e
equilibrada dos artigos existentes naquela área. É interessante que você
mostre experimentos ou estudos. Essa breve revisão pode ser feita
considerando os artigos chave a respeito do tópico abordado no estudo.
A profundidade em que você deve reportar esses artigos não é uma tarefa
fácil, mas com a prática e leitura de outros artigos isso se tornará natural
para você. Conduzir o leitor do contexto mais geral para o mais específico
até chegar na sua proposta, tudo isso feito de forma suave, é um fator
determinante para que você tenha bons resultados.
Tenha certeza de que escreveu de forma clara a sua proposta e/ou
hipótese que irá investigar. Você pode escrever sua proposta de forma
suave, acompanhando o desenvolvimento normal do parágrafo ou
usando sentenças como: (1) “O objetivo desse estudo é….” ou (2) “Nós
investigamos três diferentes mecanismos para explicar o….”. Na maioria
das vezes, essas sentenças são escritas perto do final da introdução,
geralmente no final do parágrafo.
Escreva de forma clara a razão pela qual a sua proposta resolve (ou não
resolve) o problema estudado. Essa informação deve seguir a sentença
colocada anteriormente sobre a proposta do trabalho. Por que você
escolheu determinado tipo de método de pesquisa? Quais as métricas
você utilizou no estudo? É importante salientar que as técnicas e
protocolos seguidos pelo estudo não precisam ser detalhados neste
parágrafo, já que você terá um capítulo apenas para a metodologia.
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Citação indireta
Exemplo:
(BARBOUR, 1971) texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto.
Ou
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto (BARBOUR, 1971).
Citação direta (até três linhas, cópia literal)
Exemplo:
Conforme Barbour (1971, p. 35), “Texto texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
texto texto”.
Em caso de supressão tanto no início, meio e fim da frase deve-se utilizar
três pontos entre colchetes e letra minúscula no início da frase. Exemplo:
De acordo com Santos (2012, p. 23), “[...] texto texto texto texto texto texto
texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
[...]”.
Citação longa (com mais de 3 linhas, cópia literal)
As citações de mais de 3 linhas devem ser digitadas em corpo 10, com
espaçamento simples entre as linhas e destacadas do texto por margem
esquerda maior que a do parágrafo; as citações de até três linhas devem
integrar o corpo do texto e ser assinaladas entre aspas. Informar
(BARBOUR, 1971, p. 35).
Notas de rodapé
Exemplo
3 METODOLOGIA
Nesta seção você irá descrever de forma clara e precisa como o seu
estudo foi executado. O estilo de escrita dessa seção deve parecer como
se você estivesse explicando verbalmente como conduziu seu estudo.
Evite a utilização de primeira pessoa e lembre de escrever no passado,
uma vez que o estudo já foi feito.
É importante ter em mente que as informações vão depender de cada
área, mas é comum que essa seção seja organizada da seguinte forma:
Descrição do objeto de estudo: sua origem, como foi encontrado, seu
tamanho, tecnologias utilizadas na construção, etc
Quando necessário, a descrição do local onde o estudo foi realizado e
quais eram as condições;
Como os dados foram coletados durante o experimento. Nesse caso,
escreva com detalhe suficiente para que o outro pesquisador, lendo seu
texto, tenha condição de repetir seu estudo;
Descrição da análise dos dados. Aqui você irá indicar qual método
utilizou, como e que tipo de análise foi empregada para responder cada
questão de pesquisa ou testar as hipóteses do estudo;
Por isso, você precisa ter descrito também a questão de pesquisa e as
hipóteses do trabalho. Em alguns estudos com variáveis, isso também
será indicado neste momento.
4 ANÁLISE DOS RESULTADOS
Nessa seção, os resultados devem ser descritos de maneira objetiva, sem
interpretação, obedecendo uma sequência lógica usando texto, figuras e
tabelas. Ela deve ser organizada de tal forma que se destaque as
evidências necessárias para responder cada questão de pesquisa ou
hipótese que você investigou. Deve ser escrita de forma concisa e
objetiva.
Dicas:
Quando você estabelece uma hipótese ou questão de pesquisa, os dados
do estudo são observados, coletados e analisados de forma que
responda às questões. Caso você esteja utilizando uma abordagem mais
simples, essa análise é feita visualizando figuras e tabelas, fazendo
cálculos de média, desvio padrão, etc. Utilizando uma análise mais
rebuscada, você pode interpretar uma variedade de testes estatísticos
com diferentes técnicas.
Escreva os resultados para mostrar o maior número possível de
informações para o leitor em relação àqueles aspectos analisados e aos
seus possíveis relacionamentos.
Organize os resultados com base na sequência de figuras e tabelas. Olhe
para a tabela e identifique três palavras-chave, isso vai ajudar quando
você começar a escrever sobre aquela tabela ou figura.
A seção de resultados é feita com base no texto criado para descrever os
achados identificados, referenciando as figuras e tabelas sempre que
possível. Você deve conduzir o leitor de forma que fique claro os achados
do seu estudo. Esses achados vão depender do tipo de questão de
pesquisa. Eles podem incluir tendências, diferenças, similaridades,
correlações, mínimos, máximos, etc.
Resultados de testes estatísticos são sempre escritos entre parênteses
seguidos por seus achados. Você deve incluir entre os parênteses o teste
estatístico utilizado e o nível de significância. Ex.: o número de vendas no
período natalino foi 56% maior na cidade X quando comparado com as
vendas na cidade Y (t-test, t=5.78, 33d.f., p<0.001).
Caso você não ache o resultado que esperava, isso pode ser algum erro
na definição da sua hipótese, que precisa ser reformulada, ou talvez você
tenha tropeçado em algo inesperado que precisa ser melhor investigado.
Em qualquer um desses casos, os resultados são importantes mesmo
que eles não dêem suporte a sua hipótese. Não ache que resultados
diferentes do que você esperava são resultados ruins. Se você fez o
estudo com qualidade, mesmo resultados ruins podem gerar importantes
descobertas na área. Desta forma, escreva seus resultados
honestamente!!!
5 DISCUSSÃO
Tem como objetivo interpretar os resultados com relação aos achados
encontrados no estudo e explicar o entendimento sobre o assunto com
base nos novos resultados. De certa forma, a seção de discussão
estabelecerá uma ligação entre o que você falou na introdução, com as
questões de pesquisa e hipóteses, e os artigos que você citou. Portanto,
essa seção irá mostrar ao leitor como o estudo se desenvolveu a partir
dos questionamentos deixados na introdução. Use a voz ativa sempre
que possível. Cuidado com frases prolixas, seja conciso e escreva
claramente.
Algumas questões que podem ser respondidas:
Seus resultados fornecem respostas à sua hipótese? Se sim, como você
pode interpretar esses achados (respostas)?
O que você achou no estudo, está de acordo com o que os outros têm
mostrado? Se não, eles sugerem uma explicação alternativa ou uma falha
na execução do estudo?
Dadas as suas conclusões qual é a sua nova opinião sobre o problema
investigado e descrito na introdução?
Quais os próximos passos da investigação? O que você planeja para o
futuro?
Dicas:
Organize a discussão de acordo com os estudos sobre os quais você
apresentou os resultados. Escreva seguindo a mesma ordem apresentada
na seção de resultados, mostrando sua interpretação sobre os resultados
encontrados. Não perca tempo escrevendo novamente os resultados já
mostrados na seção anterior.
Se possível, você deve fazer comparações dos seus resultados com
resultados de outros autores ou estudos que você já tenha feito. Isso
pode ser útil para que você encontre informações importantes em outros
estudos que agregam valor à sua interpretação ou até mudar a sua forma
de interpretação. Considere também que esses outros resultados podem
ser combinados com os seus.
Não mostre novos resultados na seção de discussão. Você pode utilizar
novas tabelas e figuras para resumir os resultados, mas elas não devem
conter novos resultados (dados).
6 CONCLUSÃO OU CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Inserir aqui as referências em corpo 10, com espaçamento simples entre
as linhas e alinhadas à margem esquerda. As referências bibliográficas,
no fim do trabalho, devem ter os dados completos e seguir as normas da
ABNT 6023 para trabalhos científicos. Cada referência deve ocupar um
parágrafo e devem estar separados por dois espaços simples.
